Việc tô màu đèn giao thông đơn giản sẽ giúp cho bé nhận biết, phân biệt được những tín hiệu giao thông cơ bản mà bé vẫn thường gặp hàng ngày trên đường phố. Vì vậy các bậc cha mẹ hãy lựa chọn những bức tranh phù hợp để tải về và in ra giấy nhằm hướng dẫn cho các bé.
Việc tô màu đèn giao thông mang lại lợi ích gì cho bé?
– Quá trình vẽ tranh tô màu đèn giao thông sẽ cung cấp cho bé những thông tin vô cùng cần thiết và quan trọng. Qua đó, giúp đảm bảo an toàn cho bé cũng như mọi người trong khi đang tham gia giao thông trên đường. Khi cho bé tiếp xúc với các hình vẽ chưa tô màu về chủ đề tín hiệu giao thông, bố mẹ cần cung cấp cho con yêu của mình những kiến thức cơ bản nhằm giúp bé có được những hiểu biết cần thiết khi đi trên đường.
Bạn đang xem: Cách vẽ đèn giao thông
– Khi tập vẽ tranh tô màu đèn tín hiệu giao thông, các bạn nhỏ nhà mình sẽ được nhìn thấy trực tiếp các loại biển báo, đèn tín hiệu giao thông. Từ đó, giúp cho các bé có thể dễ dàng nhận biết được hình dạng, màu sắc và vai trò của từng loại đèn và biển báo giao thông. Như vậy, bé cũng sẽ biết cách phản ứng nhanh nhạy, đúng cách mỗi khi tham gia giao thông trên đường.
– Tranh tô màu biển báo giao thông với nhiều hình vẽ chân thực về các loại biển báo khác nhau trên đường cho các bé tha hồ tập tô cũng như khám phá và học hỏi. Được tiếp thu những điều mới lạ mỗi ngày sẽ kích thích được bản tính tò mò của trẻ, từ đó giúp chúng càng ham mê học hỏi nhiều hơn nữa để góp phần nâng cao hiểu biết về thế giới cho chính bản thân trẻ. Chẳng hạn, nhìn thấy biển báo giao thông cấm đi ngược chiều thì bé phải hiểu là không được đi theo chiều ngược lại.
Những bức tranh tô màu đèn giao thông cực xinh xắn cho bé tập tô
– Bộ tranh tô màu đèn giao thông có nhiều hình vẽ vô cùng đơn giản nên rất phù hợp đối với cả bé trai lẫn bé gái trong độ tuổi từ 2-3 trở lên. Để giúp bé được an toàn, biết cách bảo vệ mình mỗi khi tham gia giao thông, bố mẹ cần cho bé tập tô màu về chủ đề đèn tín hiệu giao thông.
– Tranh tô màu biển báo giao thông là những biển báo được in to, rõ ràng và dựng ở ven đường nhằm mục đích cung cấp cho người tham gia giao thông những thông tin cần thiết để đảm bảo an toàn. Có nhiều loại biển báo giao thông khác nhau cho bé tập tô như: biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm đi ngược chiều, biển báo cấm đỗ xe, biển báo đường ưu tiên, biển báo hiệu lệnh, biển cảnh báo nguy hiểm, biển báo chỉ làn đường,…
Tranh tô màu đèn giao thông là các hình vẽ rỗng, chưa tô màu, trong đó mô tả cụ thể về đặc điểm, hình dạng của các loại đèn tín hiệu cũng như biển báo giao thông. Từ đó, giúp bé có ý thức tốt hơn khi tham gia giao thông, biết cách đảm bảo an toàn cho mình ngay từ khi còn bé nhé!
In hình tô màu đèn giao thông
Để in hình tô màu đèn giao thông quý vị chỉ cần click vào chữ in hình ngay dưới tấm hình tương ứng.
Tải Tranh tô màu đèn giao thông
Để tải Tranh tô màu đèn giao thông bạn đặt chuột vào tấm hình tương ứng, nhấn chuột phải vào chọn save image as nếu muốn tải về máy, chọn copy image để copy hình và dán trực tiếp [ví dụ dán vào tin nhắn Zalo, Facebook, bản word, excell,…].
Xem thêm: Vì Sao Đảng Ta Xác Định Phát Triển Giáo Dục Đào Tạo Khoa Học Và Công Nghệ Là Quốc Sách Hàng Đầu
Sau khi chọn save image as máy sẽ tự động lưu về thư mục download tại ổ đĩa C hoặc sẽ hiện ra như hình bên dưới, như bên dưới bạn chỉ cần nhấn chọn thư mục mà bạn muốn tải hình về, bấm save ở góc phải bên dưới là hoàn thành.
Hoặc bạn có thể tải ở link dưới:
TẢI TRANH TÔ MÀU ĐÈN GIAO THÔNGKết luận
Trên bài viết này, Shutter Photo đã gửi đến các bạn rất nhiều bức Tranh tô màu đèn giao thông đẹp và đầy đủ nhất. Chúc các bạn một ngày vui vẻ!
Ngoài ra bạn có thể xem bộ tranh tô màu các loại phương tiện giao thông khác tại link dưới đây:
1.Hoạt động1: Bé xem trực tuyến
- Cô cho trẻ quan sát xem đoạn video clip, hình ảnh về tín hiệu giao thông .
- Đàm thoại:
- Các con có nhận xét gì về đoạn phim vừa xem?
+ Đèn tín hiệu các con thường gặp ở đâu?
+ Vậy khi đi đường các con phải làm gì?
- Cô giáo dục trẻ: biết chấp hành đúng luật lệ giao thông và đèn tín hiệu giao thông, đi trên vỉa hè, khi ra đường phải có người lớn dắt.
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức:
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ mẫu đèn tín hiệu giao thông
- Đàm thoại:
+ Đèn có những bộ phận nào?
+ Đèn có dạng hình gì?
+ Thân đèn là hình gì?
+ Cột đèn có hình gì?
+ Theo các con để vẽ đèn tín hiệu giao thông thì ta cần dùng những kĩ năng vẽ nào?
+ Cô khái quát : Để vẽ đèn tín hiệu giao thông thì ta cần dùng những kĩ năng như vẽ nét cong và nét thẳng..
- Cô vẽ mẫu kết hợp hướng dẫn trẻ vẽ: Đầu tiên cô dùng những nét thẳng để vẽ thân đèn, thân đèn thì có dạng hình chữ nhật đứng , sau đó cô vẽ các đèn tín hiệu là những hình tròn nằm trong khung sao cho khoảng cách giữa các đèn cân đối với nhau, tiếp theo cô vẽ cột đèn .Cuối cùng cô tô màu đèn tín hiệu, đèn thứ nhất là màu đỏ, đèn thứ hai là màu vàng, đèn thứ ba là màu xanh, cô tô thân và cột đèn màu đen.
- Đọc thơ:" Đèn giao thông"
* Trẻ thực hành.
+ Cô nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút.
+ Cô quan sát và nhắc nhở trẻ vẽ, sửa tư thế ngồi giúp trẻ hoàn thành sản phẩm
+ Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm: cây, đường đi, ông mặt trời, đường đi
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Cô nhận xét chung nêu ra yêu cầu của trẻ cho trẻ nhận thấy tranh của bạn đẹp hay chưa đẹp như thế nào ? [ tô màu đẹp , không lem ra ngoài, có sự sáng tạo].
- Cô tuyên dương trẻ.
* Chơi trò chơi: “Đi theo đèn tín hiệu”
- Cách chơi: Cô cho cả lớp đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” cô đứng ở giữa vòng tròn khi cô hô “đèn xanh” thì lớp vừa đi vừa hát, cô hô “ đèn đỏ” thì dừng lại, “đèn vàng” thì đi chậm.
- Luật chơi: Đi đúng theo tín hiệu đèn của cô nếu bạn nào đi sai sẽ bị phạt nhảy lò cò.
* Kết thúc: Hát " Em đi qua ngã tư đường phố"
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ vào bàn học
- Trẻ vẽ
- Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ hát
GIÁO ÁN: LVPTTMTiết 2Tạo đèn tín hiệu giao thông [ĐT]I. Mục đích, yêu cầu1. Kiến thức:+ Trẻ 4 tuổi: Trẻ biết dùng những kỹ năng đã học và trí tưởng tượng củamình để tạo được bức tranh về đèn hiệu giao thông.Trẻ biết chọn và tô màu, phối màu khi tô. Sắp xếp bố cục bức trang cân đối,hài hòa.+ Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết dùng những kỹ năng đã học và trí tưởng tượng củamình để tạo được bức tranh về đèn hiệu giao thông. Trẻ biết phối hợp sửdụng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí tạo được sản phẩm có bố cụchợp lý sáng tạo.2. Kỹ năng:+ Trẻ 4+5 tuổi: Rèn kỹ năng vẽ nét cong để tạo đèn hiệu giao thông- Luyện kỹ năng tô màu, cách cầm bút, cách dán, cách cắt dán, cách nặn vàngồi đúng tư thế.- Rèn luyện phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng tính sáng tạo của trẻ.Rèn kỹ năng vẽ nét cong để tạo đèn hiệu giao thông3. Thái độ:- Trẻ tích cực tham gia hoạt động có nề nếp.- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ giữ gìn sản phẩm của mình của bạn tạo ra.4. TrÎ ®¹t yªu cÇu 85 - 90%II. ChuÈn bÞ1. Đồ dùng của cô:- 3 tranh về đèn hiệu giao thông:+ Tranh vẽ cột đèn giao thông+ Tranh xé dán cột đèn giao thông+ Tranh cột đèn giao thông được tạo bởi len vụn.2. Đồ dùng của trẻ:- Giấy A4, bút chì, bút màu, kéo. Giấy màu, hồ dán, khăn lau tay. len vụnIII. Nội dung tích hợp:- Âm nhạc- MTXQIV. Cách tiÕn hµnhHo¹t ®éng cña c«Ho¹t ®éng cña trÎ1: Trò chuyện- gây hứng thú.Các con ơi giờ học trước cô và các con đã được họcbài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” rồi, bây giờ cômời các con cùng thể hiện bài hát: “ Em đi qua ngã tưđường phố” nào !Các con hát rất hay và đôi tay múa rất khéo vậy hômnay chúng mình hãy dùng những đôi tay khéo léo đểtạo một bức tranh thật đẹp về đèn hiệu giao thông đểđem về tặng cho ông bà, bố mẹ nhé ! Trước khi cáccon trổ tài cô sẽ tặng cho lớp mình một món quà đấy !2: Bài mớia. Quan sát nhận xét mẫu- Nào bây giờ chúng mình hãy đếm từ 1 – 3 và mởquà nhé. 1, 2, 3 mở.* Tranh 1: Bức tranh vẽ cột đèn hiệu giao thông- Cô có bức tranh gì ?- Ai có nhận xét gì về bức tranh?- Để vẽ được bức tranh đèn hiệu giao thông cô dùngnhững kỹ năng gì để vẽ?- Cột đèn có bao nhiêu đèn?- Cô tô màu như thế nào?- Ngoài cột đèn giao thông ra trong tranh còn có gìnữa?=> Đây là bức tranh vẽ đèn hiệu giao thông, để vẽđược bức tranh này trước hết cô căn giấy cho cân đốisau đó dùng bút chì vẽ 2 nét thẳng đứng từ trên xuốngdưới, tiếp theo cô vẽ nét thẳng ngang, nét xiên để nốilại, sau đó cô vẽ hai nét thẳng đứng để làm chân đèn.Sau khi vẽ được cột đèn rồi cô dùng bút chì vẽ 3 nétcong tròn khép kín ở trên cột đèn, vẽ làm sao cho cânđối và đều nhau, cuối cùng cô chọn bút màu để tôthành đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng. Ngoài cột đèn tínhiệu giao thông ra cô còn vẽ thêm cây xanh và tô màuđể cho bức tranh thêm sinh động đấy.* Tranh 2: Bức tranh vẽ cột đèn giao thông.Ngoài bức tranh cây xanh được vẽ ra, cô còn có bứctranh gì nữa đây?- Bạn nào nhận xét gì về bức tranh?[ mời 2- 3 trẻ lên nhận xét]- Trong bức tranh cột đèn giao thông có những đènmàu gì?- Được tạo bởi nguyên vật liệu gì?- Trẻ đứng lên và thể hiệncùng cô.- Trẻ chú ý nghe cô nói- Bức tranh đèn giao thông- 2-3 trẻ- Những nét cong tròn khépkín- Trẻ trả lời và đến cùng cô.- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ chú ý lắng nghe.- Bức tranh vẽ cột đèn giaothông- Trẻ lên nhận xét- Trẻ trả lời- Được tạo bằng giấy màu.- Cột đèn thì thế nào?- Ngoài cột đèn giao thông ra thì trong bức tranh còncó gì nữa?=> Đây là bức tranh cô vẽ về đèn hiệu giao thông đấycác con ạ. Để xé dán được đèn hiệu giao thông nàytrước hết cô chọn giấy màu tím cắt thẳng theo dải dàilàm thân và cột đèn, sau đó cô chọn giấy màu xanh,màu đỏ, màu vàng cắt theo dạng hình tròn làm cácđèn hiệu giao thông, sau khi cắt xong đặt thân cột đèndọc theo tờ giấy và các đèn hiệu giao thông đặt lênphía trên và đặt cân đối khổ giấy, sau đó cô phết hồ vàdán. Ngoài cột đèn hiệu giao thông ra trong bức tranhcòn có cây xanh và ông mặt trời nữa đấy các con ạ.* Tranh 3: Bức tranh đèn hiệu giao thông được tạobởi len vụn.Các con ơi ngoài 2 bức tranh mà chúng mình đượcquan sát ra, cô còn có một bức tranh nữa đấy, các conhãy xem đó là bức tranh gì nhé.- Cô có bức tranh gì nữa nào ?- Ai nhận xét về bức tranh của cô ?[ mời 2- 3 trẻ lên nhận xét và sờ tranh]- Bức tranh được tạo bằng nguyên vật liệu gì?- Để tạo được bức tranh này cô đã sử dụng những kỹnăng gì?- Còn các cây hoa thì như thế nào? Và có màu gì?- Cột đèn có màu tím.- Có cây xanh và ông mặttrời.- Trẻ lắng nghe cô nói.- Bức tranh đèn hiệu giaothông- 2- 3 trẻ.- Được tạo bằng len vụn- Trẻ trả lời.- Cây hoa được cô vẽ bởicác nét cong tròn, nét conglượn, nét thẳng=> À đây cũng là bức tranh về đèn hiệu giao thôngđấy các con ạ, nhưng được cô tạo ra bởi len vụn, thâncột đèn được làm bằng len vụn màu nâu, các đèn hiệugiao thông được cô tạo bởi len vụn màu xanh, đỏ,vàng. Ngoài ra còn có các cây hoa tạo cho bức tranh- Trẻ nghe cô nói.thêm sinh động cô vẽ và tô các màu sắc khác nhau đểtạo thành bức tranh đấy các con ạ.b. Trao đổi ý địnhCác con vừa được xem các bức tranh cô tạo về đènhiệu giao thông, bây giờ các con có muốn thể hiện sựthông minh, khéo léo của mình không?- Vậy con định tạo đèn hiệu giao thông như thế nào?bằng nguyên vật liệu gì?[mời 2-3 trẻ]+ Cô trao đổi và gợi mở để trẻ nói lên ý tưởng.Cô nhắc trẻ tư thế khi ngồi vẽ: Cầm bút bằng tay phảivẽ cân đối lên khổ giấy, đầu không cúi, ngực không tìvào bàn, tay cầm bút và chân ngồi vuông góc vớingười. Ngoài ra cô đã chuẩn bị rất nhiều các nguyênvật liệu khác để các con thỏa sức sáng tạo theo ýtưởng của mình [cô nhắc nhở trẻ sử dụng nguyên vậtliệu tiết kiệm, biết giữ gìn vệ sinh lớp học]. Khi vẽ vàxé dán tranh song các con lau tay vào khăn ẩm khônglau tay vào quần áo ! Các con hãy cùng ngồi vào bànđể tạo ra những bức tranh về đèn hiệu giao thông theoý tưởng tượng của mình nhé!c. Trẻ thực hiện.Cô thấy các con có rất nhiều ý tưởng hay và phongphú, bằng những nguyên vật liệu khác nhau, cô mongcon sẽ tạo được nhiều bức tranh về đèn hiệu giaothông thật đẹp theo ý tưởng của mình !Quá trình trẻ thực hiện [Bật nhạc nhẹ] cô đi đến từngnhóm để động viên gợi mở ý tưởng, hướng dẫn trẻ sửdụng nguyên vật liệu.d. Trưng bày nhận xét, đánh giá sản phẩm.Qua một thời gian rất ngắn các con đã tạo được nhiềusản phẩm, cô khen lớp mình nào.Chúng mình hãy cùng quan sát sản phẩm chúng mìnhvừa tạo ra nhé !Con thích bài nào? Đặc điểm nào trong bức tranh làmcho con thích? Con thấy bạn sáng tạo như thế nàotrong bức tranh này?- Cô cho trẻ có bài đẹp giới thiệu về sản phẩm củamình.- Cô nhận xét bài của cả lớp, khuyến khích động viênnhắc nhở trẻ.- Giáo dục trẻ: Hôm nay chúng mình đã cùng nhautạo đèn hiệu giao thông với rất nhiều ý tưởng khácnhau3. Kết thúc- Các con ạ, đèn hiệu giao thông giúp cho người điđường đi đúng luật lệ và an toàn hơn, các con nhớ khi- Trẻ nói ý định của mình[Con tạo đèn hiệu giaothông bằng len vụn]- Trẻ đi nhẹ nhàng về chỗngồi.- Trẻ hứng thú tham gia tạosản phẩm.- Trẻ nhận xét bài của mìnhvà bài của bạngặp các biển báo hay đèn tín hiệu giao thông các conphải tuân thủ luật giao thông không được vi phạm luật - Trẻ lắng nghegiao thông các con đã rõ chưa?- Cô mời lớp mình hát bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”nào- Trẻ hát cùng cô