Kế hoạch Ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS

BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINHTRƯỜNG THCS THẠNH LỢICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc______________Thạnh Lợi, ngày tháng năm 2015KẾ HOẠCHThực hiện nhiệm vụ và hoạt động của Ban ĐDCMHStrường trung học cơ sở Thạnh Lợi năm học 2015 - 2016Căn cứ công văn số 591/SGDĐT-KHTC ngày 15 tháng 5 năm 2014 của SởGiáo dục và Đào tạo về việc xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm 2015;Căn cứ công văn số 447/PGDĐT-NV ngày 11 tháng 6 năm 2014 của PhòngGiáo dục và Đào tạo về việc xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm 2015;Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2014-2015 và tìnhhình thực tế tại đơn vi;Ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS Thạnh Lợi xây dựng Kế hoạchthực hiện nhiệm vụ và hoạt động của Ban ĐDCMHS năm học 2015 - 2016 nhưsau:A. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:1. Phối hợp với hiệu trưởng nhà trường tổ chức thực hiện nhiệm vụ theonghi quyết của cuộc họp đầu năm học, thực hiện các hoạt động giáo dục trong từngthời gian do Ban đại diện cha mẹ học sinh trường đề ra;2. Phối hợp với hiệu trưởng hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật,chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ học sinh nhằm nâng cao tráchnhiệm chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh, tham gia bảo hiểm y tế học sinh đạt chitiêu;3. Phối hợp với hiệu trưởng tổ chức giáo dục học sinh hạnh kiểm yếu tiếptục rèn luyện trong dip nghi hè ở đia phương;4. Phối hợp với hiệu trưởng giáo dục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng,khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém; giúp đỡ học sinh nghèo,học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, tàn tật; vận động học sinh đãbỏ học trở lại tiếp tục đi học; động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực nângcao chất lượng dạy học và giáo dục toàn diện;5. Hướng dẫn về công tác tổ chức và hoạt động cho các Ban đại diện cha mẹhọc sinh lớp, tổ chức tham gia xây dựng chuẩn xanh – sạch – đẹp trong nhà trường.B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:1. Công tác tuyên truyền:Tăng cường vận động trong phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt nhất cho họcsinh học tập, thường xuyên quan tâm chia sẽ đối với con em mình, phối hợp cùnhnhà trường quản lý và giáo dục con em.Thường xuyên tham gia các cuộc họp lệ kỳ, thực hiện đảm bảo quyền trẻ emđối với học sinh.Tạo điều kiện cho con em tham gia các hoạt động xã hội.Vận động mọi người tham gia bảo hiểm cho học sinh.Tích cực xây dựng nguồn quỹ hội nhằm bồi dưỡng, khuyến khích học sinhgiỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khókhăn, học sinh khuyết tật, tàn tật; vận động học sinh đã bỏ học trở lại tiếp tục đihọc. Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực nâng cao chất lượng dạy họcvà giáo dục toàn diện.Vận động các phụ huynh học sinh, các nhà hảo tâm đal hoá sân trường.2. Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục:Phối hợp với nhà trường tổ chức một số hoạt động thiết thực cho học sinhtham gia hoạt động, cũng như khích lệ trong học tập.Phối hợp nhà trường huy động học sinh đầu năm, cùng nhà trường duy trì sisố học sinh đã huy động, đồng thời tuyên truyền vận động trong nhân dân giữ mốiquan hệ chặc chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội để cùng quản lý và giáo dụchọc sinh.Tổ chức phát quà, học bỏng, hỗ trợ tập sách, dụng cụ học tập cho học sinhnghèo, có hoàn cảnh khó khăn … nhân ngày khai giảng.Tổ chức phát bánh trung thu cho học sinh nghèo qua đó tổ chức hội thi lồngđèn nhân ngày hội trăng rằm hàng năm.Xây dựng nguồn quỹ hỗ trợ nhà trường trong công tác xã hội hóa giáo dụccũng như tăng cường khuyến khích động viện học sinh sau kết thúc học kỳ I, cả nămnhư vận động nhiều nguồn quỹ, quà, tập sách cũng như học bổng trao tặng tận tayhọc sinh có thành tích xuất sắc học kỳ I, cả năm giúp các em có nhiều niềm tin phấnđấu ở học kỳ sau.Vận động trong phụ huynh học sinh, các nhà mạnh thường quân trong vàngoài xã xây dựng nguồn quỹ tổ chức các hoạt động thiết thực như khuyến khíchhọc sinh tham gia hiệu quả hội thi học sinh giỏi các cấp, tạo điều kiện cho các emtham gia các trò chơi dân gian nhân kỹ niệm các ngày lễ lớn.Tổ chức vận động gây quỹ cây mùa xuân giúp học sinh nghèo vui xuân đóntết.3. Thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực”:- Tích cực triển khai hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực” bằng những nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phùhợp điều kiện của đia phương, đơn vi trường học;- Tổ chức tốt các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các hội thi năngkhiếu văn nghệ, thể dục – thể thao nhằm thu hút nhiều học sinh tham gia.- Đẩy mạnh tuyên truyền vận động xây dựng sân đal, góp phần xây dựngchuẩn xanh – sạch – đẹp.4. Tăng cường thực hiện xã hội hóa giáo dục:Phối hợp nhà trường vận động, huy động các nguồn lực xã hội để xây dựng,cải tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn xanh - sạch - đẹp, thư viện đạt chuẩn quốc gia;xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh thực sự để thu hút học sinh đến trường,tổ chức đầy đủ các hoạt động giáo dục.C. CÁC CHỈ TIÊU:Phối hợp thực hiện nhiệm vụ và hoàn thành một số chi tiêu sau:- Huy động trên 99% học sinh ra lớp vào đầu mỗi năm học, trong đó trên99% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6 cũng như thực hiệnhiệu quả ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.- Duy trì học sinh không để tình trạng học sinh bỏ học do hoàn cảnh khókhăn.- Tổ chức cho 100% học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao vàcác phong trào hội thi chuyên môn. [Nếu có]- Vận động trên 85% phụ huynh học sinh tham gia đầy đủ các khoản phítheo quy đinh. Trong đó trên 90% tham gia bảo hiểm y tế cho học sinh.- Vận động nguồn tài trợ cho 100% học sinh nghèo, khó khăn sao cho có đủđiều kiện đến trường.- Đảm bảo 100% học sinh có thành tích xuất sắc cuối học kỳ và cả năm học.- Đảm bảo 100% học sinh đến trường học an toàn trước và sau lũ.- Phối hợp vận động bổ sung, sửa chửa cơ sở vật chất trong nhà trường.- Phối hợp xây dựng hiệu quả chuẩn xanh – sạch – đẹp.D. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:Tháng 08 tổ chức họp Ban đại diện cha mẹ học sinh đầu năm học cùng nhàtrường thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, sửa chửa cơ sở vật chất, vậnđộng nguồn lực hỗ trợ học sinh nghèo, khó khăn vững bước đến trường bên cạnhđó xây dựng, cũng cố Ban và đề ra giải pháp hữu hiệu thực hiện Nghi quyết đã đềra.Tháng 12 tổ chức huy động nguồn lực hỗ trợ khen thưởng học kỳ I, các hoạtđộng chủ điểm khác, đồng thời sơ kết hoạt động của Ban bên cạnh đó đề ra giảipháp thực hiện nhiệm vụ học kỳ II.Tháng 5 tổ chức huy động nguồn lực từ trong và ngoài xã hội hỗ trợ khenthưởng học sinh có thành tích xuất sắc cuối năm học đồng thời tổng kết hoạt độngcủa Ban.Căn cứ vào nội dung hướng dẫn kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học2014 - 2015 của nhà trường Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp thực hiệnthắng lợi Nghi quyết đã đề ra.Trên đây là kế hoạch về việc thực hiện nhiệm vụ và hoạt động của Ban đạidiện cha mẹ học sinh trường THCS Thạnh Lợi năm học 2015 – 2016./.Nơi nhận:- Các thành viên;- Nhà trường;- Lưu.TM. BAN ĐDCMHS NHÀ TRƯỜNGTRƯỞNG BANNguyễn Văn Trong

KẾ HOẠCH

CÔNG TÁC BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

 TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH

Năm học: 2021 - 2022

Căn cứ vào Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ban hành kèm theo Quyết định số 11/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/3/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 của trường THCS Tân Bình. Nay ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS Tân Bình xây dựng kế hoạch hoạt động của hội trong năm học 2021 - 2022 với những nội dung cụ thể như sau :

A- Đặc điểm tình hình chung :

 I - Những thuận lợi, khó khăn :

1, Thuận lợi:

-  Được sự quan tâm của lãnh đạo: Đảng uỷ, HĐND, UBND của hai phường Tân Bình và Yên Bình, các tổ chức chính trị đoàn thể trong hai Phường và cơ quan chức năng cấp trên. Trường THCS Tân Bình đã đi vào hoạt động có kỷ cương nề nếp.

-  Tập thể hội đồng sư phạm nhà trường và phụ huynh học sinh đoàn kết, tâm huyết với với công tác phát triển giáo dục ở địa phương. Đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ kiến thức chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ, có nhiều thành tích trong giảng dạy được sự ủng hộ và đồng thuận của nhân dân địa phương.

- Hội phụ huynh và các tổ chức, đoàn thể trong hai phường đã từng bước quan tâm và đầu tư cho công tác giáo dục.

-   Sự phối hợp của chính quyền địa phương, Ban công an, Trạm Y tế, Đoàn thanh niên, các tổ chức hội trong hai phường đã có tiến bộ rõ dệt trong công tác chăm lo và phát triển sự nghiệp giáo dục ở địa phương.

    2, Khó khăn :

-   Địa bàn dân cư phân bố rải rác ở hai Phường, địa hình phức tạp, đường giao thông ít thuận lợi, học sinh đến trường còn mất nhiều thời gian. Đời sống của bà con nhân dân địa phương còn thấp, kinh tế còn nghèo nàn lạc hậu. Một bộ phận không nhỏ người dân chưa thực sự giác ngộ quan tâm đến việc học tập của con cái.

- Sự phối kết hợp giữa các phụ huynh các lớp còn hạn chế, chưa có tính chủ động trong công tác giao tiếp và phối hợp, do trình độ dân trí còn thấp. Công tác vận động học sinh trong độ tuổi ra lớp chưa đạt theo yêu cầu chung.

- Vẫn còn nhiều phụ huynh chưa thực sự xem việc đầu tư giáo dục con em mình là nhiệm vụ quan trọng nhất của gia đình, còn có tư tưởng phó mặc cho nhà trường và xã hội, dẫn đến trình độ dân trí vẫn còn thấp như hiện nay.

II- Cơ cấu tổ chức của hội phụ huynh :

1- BCH Hội phụ huynh nhà trường gồm : 3 người

 2- Chi hội : Gồm 14 lớp               

B- Kế hoạch công tác :

I- Mục tiêu, nhiệm vụ của Hội:

Cùng với nhà trường tuyên truyền, tổ chức, thực hiện chủ đề năm học là: “Tiếp tục Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”, tiếp tục thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, thực hiện cuộc vận động “Hai không”; tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và và theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

Phối kết hợp với nhà trường trong việc quản lý và giáo dục đạo đức học sinh. Tạo mọi điều kiện để học sinh được học tập và rèn luyện trong một môi trường giáo dục lành mạnh với mục đích hình thành và phát triển nhân cách toàn diện học sinh - con người mới Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Đề xuất với nhà trường các biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Nắm vững kế hoạch, chỉ tiêu phấn đấu của nhà trường, cùng với nhà trường thực hiện tốt công tác giáo dục ở địa phương.

* Biện pháp :

Cùng nhà trường xây dựng đội ngũ giáo viên phải là một tập thể sư phạm gương mẫu, không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn là tấm gương giáo dục đạo đức lối sống, nhân cách cho học sinh.  

Giáo dục học sinh phải chăm chỉ học tập, tự giác học tập, vượt khó và có ý thức vươn lên trong học tập, chấp hành nghiêm chỉnh nội qui trường lớp, không vi phạm pháp luật.

Các bậc phụ huynh phải gương mẫu trong cuộc sống và trong việc học tập, tạo điều kiện chăm sóc việc học hành của con cái. Luôn động viên, khuyến khích tạo dựng cho con ý thức tự giác, tự thân vận động, quyết tâm vươn lên không ngừng học tập để trở thành người con ngoan trò giỏi, trở thành công dân có ích cho xã hội. Mỗi gia đình cần xây dựng "Gia đình học tập", “Nhóm dòng họ học tập”.

Hàng tháng, hàng quý phụ huynh cử đại diện đến dự sinh hoạt với lớp hoặc gặp gỡ trao đổi với thầy cô giáo để nắm bắt kịp thời tình hình học tập của học sinh.

Phụ huynh phối kết hợp với nhà trường tạo ra một môi trường giáo dục lành mạnh để phát triển nhân cách học sinh. Xây dựng cho học sinh ý thức tự lực, tự quản để học sinh bộc lộ và phát huy năng lực làm chủ và quản lí ngay từ khi mới vào trường.

Cùng với GVCN xây dựng được kế hoạch rèn luyện, phấn đấu cho mỗi học sinh qua phong trào học tập, rèn luyện thân thể, tham gia VHVN TDTT.

Quản lí tốt việc học tập và rèn luyện của học sinh ở mọi nơi, mọi lúc. Luôn động viên, khuyến khích, khơi dậy niềm tin, ước mơ trong mỗi học sinh giúp các em hoà mình vào tập thể, tạo niềm đam mê và hăng say phấn đấu trong học tập, lao động.

Phụ huynh và học sinh cam kết thực hiện tốt phong trào “3 không”: "Không vi phạm Luật giao thông”, “Không có bạo lực gia đình”, “Không bỏ giờ và nghỉ học giữa chừng"; Thực hiện phong trào “3 đủ” :  “đủ ăn”, “đủ mặc”, “đủ sách vở”.

Giáo dục , tuyên truyền cho học sinh tránh xa các tệ nạn xã hội đặc biệt là Ma tuý /HIV-AIDS. Giáo dục cách phòng chống các dịch bệnh, cách giữ gìn và chăm sóc sức khỏe bản thân.

BCH hội phải duy trì các cuộc họp định kì tìm ra  những giải pháp đề xuất với nhà trường trong công tác giáo dục.

II- Kế hoạch hoạt động :

Để phối hợp và hỗ trợ kịp thời, hiệu quả với nhà trường thực hiện các nhiệm vụ và chỉ tiểu năm học 2021 -2022, BĐD CMHS cần tập trung thực hiện tốt các công việc sau đây:

1, Phối hợp cùng Nhà trường tích cực quan tâm đến hoạt động dạy và học, giáo dục trí đạo đức, nhân cách, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

- Cùng nhà trường, chi hội CMHS lớp và giáo viên chủ nhiệm để kiểm soát nâng

cao chất lượng các lớp.

- Tuyên truyền vận động, CMHS phải là tấm gương tốt cho con em mình, thực

hiện tốt việc quản lý, giáo dục học sinh tại gia đình, chuẩn bị tốt cho học sinh trước khi đến lớp, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh việc học tập ở nhà. Giáo dục ý thức tự phục vụ bản thân cho con em: Tự ăn, tự mặc, tự sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập, không đưa con đến tận cửa lớp đối với trường hợp cha mẹ học sinh tự đưa con em đến trường…Phụ huynh chỉ kiểm tra để tạo thành nếp sinh hoạt, học tập cho con em.

-   Tuyên truyền, vận động CMHS, cơ quan, tổ chức, đoàn thể ủng hộ Quỹ Khuyến học và sử dụng Quỹ hiệu quả để động viên phong trào dạy tốt, học tốt, rèn luyện tốt của trường.

-  Ủng hộ và hỗ trợ nhà trường từ Quỹ Khuyến học, Quỹ hội để hỗ trợ phong trào học tập : Hội thi GVG, Học sinh giỏi, Hội thi giải toán qua Internet, olympic Tiếng anh; các hội thi văn nghệ, TDTT,.. động viên khen thưởng kịp thời cả về tinh thần và vật chất đối với học sinh, giáo viên đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện.

2, Phối hợp cùng nhà trưòng đẩy mạnh cuộc vận động “Xây dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan”; Cuộc vận động “Dân Chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”, xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp, văn minh.

-   Tuyên truyền, nhắc nhở, phê bình để khắc phục hiện tượng CMHS còn chưa thực hiện tốt quy định về an toàn giao thông, trật tự và an toàn xã hội.

-   Khi đến trường đưa đón con hoặc gặp gỡ thầy cô giáo: Trang phục phải chỉnh tề, cư xử giao tiếp đúng mực với giáo viên, có hành vi lịch sự khi đưa đón đợi học sinh và phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.

-    Giáo dục học sinh ý thức tự giác bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh chung và bảo vệ môi trường, thực hiện nếp sống văn minh.

-    Tư vấn và giúp đỡ nhà trường về cảnh quan môi trường sư phạm, vận động phụ huynh quên góp trồng cây xanh sân trường và trong lớp học, góp phần đảm bảo không khí thoáng mát, trong lành.

3, Khuyến khích và ủng hộ các phong trào của nhà trường và học sinh:

- Tích cực ủng hộ và quan tâm đến phong trào đội,  phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT, các hoạt động ngoại khoá ... nhằm nâng cao hiểu biết, ý thức rèn luyện, phấn đấu cho các học sinh đảm bảo về phát triển toàn diện.

- Cùng nhà trường nghiên cứu tìm hiểu, mở rộng các hoạt động ngoại khoá và phong trào thi đua trong học sinh.

-  Tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm trong trường.

4, Quan tâm chu đáo đến nhà trường, giáo viên, cán bộ, nhân viên và người lao động:

- Các chi hội bằng nhiều hình thức chủ động tổ chức các hoạt động chúc mừng, thăm hỏi động viên đội ngũ giáo viên, cán bộ, viên chức và người lao động trong trường nhân các ngày lễ tết, ngày kỷ niệm trong năm, thăm hỏi khi ốm đau, hiếu hỷ..v..v đảm bảo trang trọng, tình cảm.

-  Biết và hiểu con em mình để từ đó hiểu và thông cảm với công việc của người giáo viên.

5,  Thực hiện tốt và tham gia các hoạt động xã hội, nhân đạo và từ thiện

-  Phối hợp cùng với nhà trường để tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện. Giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh tài năng vượt khó.

6,  Xây dựng hội vững mạnh, nâng cao hiệu quả hoạt động của các chi hội.

-  Hướng dẫn lựa chọn những hội viên có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực, nhiệt tình, tâm huyết với công việc vào ban phụ huynh các lớp, Ban thường trực hội của trường.

-  Phân công trách nhiệm cụ thể, thường xuyên trao đổi thông tin giữa các thành viên trong Ban thường trực trường.

-  Thực hiện chế độ trực ban, thông tin hai chiều với các chi hội, với hội viên để kịp thời nắm bắt tình hình, tâm tư, nguyện vọng của học sinh, CMHS.

-  Duy trì phong trào thi đua giữa các chi hội và hội viên trong việc triển khai kế hoạch để hoạt động hội thực sự trở thanh cầu nối giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

-  Tham gia đầy đủ các hoạt động do hội CMHS Trường tổ chức và phát động

-  Cùng nhà trường quản lý và sử dụng quỹ hội đúng mục đích, đúng quy định, đạt hiệu quả cao nhất.

            TM. THƯỜNG TRỰC BĐD HỘI CMHS   
                                            Trưởng ban

                                                  [Đã ký]

                                 Đinh Văn Hạnh