Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

“Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” là sân chơi bổ ích, đem lại nhiều ý nghĩa thiết thực giúp các em học sinh có điều kiện thuận lợi, có cơ hội tốt để rèn luyện kĩ năng sống, tham gia trải nghiệm các trò chơi dân gian kết hợp với các trò chơi hiện đại. Ngoài môi trường học tập và môi trường gia đình, các hoạt động trong nhà trường, các trò chơi sẽ mang lại cho các em sự kết nối cộng đồng, giao lưu học hỏi, phiêu lưu mạo hiểm đầy lý thú.

- Với mong muốn cùng nhà trường và toàn xã hội chung tay xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Qua đó, giúp các em hiểu và thêm yêu quê hương, đất nước, góp phần giữ gìn và phát huy nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Các hoạt động diễn ra trong giờ ra chơi với không khí vui tươi, phấn khởi, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của các em học sinh; khuyến khích, động viên, khích lệ các em học sinh cùng vươn lên trong học tập, rèn luyện; có đủ phẩm chất, năng lực, bản lĩnh biết tạo và gìn giữ cho mình cuộc sống hiện đại, an toàn, tiết kiệm, hiệu quả.

* Với các nội dung

1. Tổ chức nhảy dân vũ kết hợp với nhảy cha cha cha

2. Tổ chức các trò chơi dân gian, trò chơi hiện đại vào giờ ra chơi.

3. Tổ chức cho các em tham gia các hoạt động trải nghiệm khoa học công nghệ, thực hành các sản phẩm khéo tay hay làm, các sản phẩm từ các môn học hàng ngày như Mĩ thuật, thủ công, kĩ thuật…

4. Phát triển tối đa phong trào đọc và làm theo báo Đội, tổ chức các mô hình sáng tác thơ văn

Bám sát chủ đề năm học và theo sự chỉ đạo của Hội đồng Đội huyện đã chỉ đạo. Hôm nay ngày 17/3/2019 Liên đội tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo thiết thực sau mỗi giờ ra chơi. Đây là hoạt động nhằm nâng cao sự hiểu biết cho các em, tạo môi trường thuận lợi để các em phát huy sự sáng tạo. Trong quá trình tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo, để giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn, học sinh sẽ phải vận dụng kiến thức, kĩ năng đã có để giải quyết các vấn đề, ứng dụng trong tình huống mới; nhận biết được vấn đề trong các tình huống tương tự hoặc có khả năng độc lập nhận ra chức năng mới của đối tượng; hoặc có năng lực tìm kiếm và phân tích được các yếu tố của đối tượng trong các mối tương quan của nó, hay có thể độc lập tìm kiếm ra giải pháp thay thế và kết hợp được các phương pháp đã biết để đưa ra hướng giải quyết mới cho một vấn đề.

- Ngay từ đầu năm học, Liên đội đã xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm khoa học sáng tạo” với đầy đủ các nội dung thiết thực, mang tính trải nghiệm, sáng tạo đảm bảo được các yêu cầu giáo dục, tạo môi trường vui chơi, giải trí lành mạnh để các em thể hiện tài năng, năng khiếu của mình, giúp các em tham gia tích cực và mạnh dạn hơn trong các hoạt động tập thể, góp phần rèn kĩ năng sống cho các em đội viên, nhi đồng tại Liên đội. Vào 20 phút ra chơi các ngày trong tuần hoặc những giờ HĐNGLL sau khi các hoạt động tập thể như TDGG, múa hát, nhảy dân vũ, nhảy cha cha cha, các em được tham gia chơi tự do với các nóm trò chơi dân gian, trò chơi hiện đại, tham gia các hoạt động trải nghiệm khoa học công nghệ, thực hành các sản phẩm khéo tay hay làm, các sản phẩm từ các môn học hàng ngày như Mĩ thuật, thủ công, kĩ thuật…Phát triển tối đa phong trào đọc và làm theo báo Đội, tổ chức các mô hình sáng tác thơ văn…Thông qua mô hình hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” giúp các em rèn luyện sức khỏe, thư giãn sau những giờ học căng thẳng, từ đó các em mạnh dạn, tự tin, có sáng tạo trong quá trình chơi, qua đó còn giúp cho mối quan hệ thầy- trò cũng như mối quan hệ giữa các em học sinh trong toàn trường được thân thiện gần gũi hơn. Các em được tham gia các trò chơi lành mạnh sẽ tránh xa được các tệ nạn xấu.

Một số hoạt động của giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo

Các em với một số động tác trong bài nhảy cha cha cha

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Một số trò chơi dân gian sau hoạt động tập thể

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Kéo co" là trò chơi thu hút được sự cổ vũ nồng nhiệt nhất

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Nhảy dây" được cô và trò đều rất thích sau mỗi giờ học căng thẳng

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Mèo đuổi chuột"

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Ô ăn quan" các em ngồi chơi ở mọi nơi trên sân trường, không những thu hút được các em mà còn thu hút được các thầy cô tham gia cùng

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Bịt mắt bắt dê" được các em tổ chức trong các giờ ra chơi

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Rồng rắn lên mây" cũng được các em tham gia rất hào hứng trong giờ ra chơi

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Trò chơi "Bịt mắt đánh trống" 

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hợp với những trò chơi dân gian là một số trò chơi hiện đại như "Đua thuyền" dành cho các em HS lớp 1

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Ngoài các trò chơi dân gian có những nhóm các em thích đọc sách, báo nhi đồng, truyện

Kế hoạch mô hình trò chơi dân gian

Bạn Trần Vũ Bảo Trâm LĐT đang hướng dẫn các em HS lớp 1 các bước nhảy cha cha cha

Trong giờ ra chơi sau hoạt động tập thể mỗi em có những sở thích riêng, các em tham gia chơi theo nhóm hoặc có thể tập thể. Nhận thấy hoạt động hiệu quả từ mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” Ban giám hiệu đã đề xuất để xây dựng chương trình xuyên suốt cho những năm học tới, đưa hoạt động này trở thành một hoạt động thường niên và sẽ có nhiều cách thức, nhiều sự tham gia không chỉ của học sinh mà còn của tập thể cán bộ công nhân viên nhà trường.

Liên đội với mong muốn mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” nhằm phát huy nhiều hơn nữa sự sáng tạo của học sinh, giảm thiểu các tệ nạn xã hội và xây dựng một môi trường giáo dục văn minh. Mong muốn sẽ được áp dụng rộng rãi không những trong huyện mà con sang các huyện bạn.

Tin, bài: Trần Thị KIm Dung