Bài tập truyền bit 7 đường song song năm 2024

Bài giảng: Truyền số liệu Chương 2: Ý niệm cơ bản BÀI TẬP CHƯƠNG 2 I. Câu hỏi ôn tập: 1. Tôpô mạng quan hệ với cấu hình đường dây như thế nào? 2. Định nghĩa ba chế độ truyền dẫn? 3. Cho biết ưu điểm của các dạng tôpô mạng? 4. Ưu điểm của cấu hình đa điểm so với điểm -điểm là gì? 5. Cho biết các yếu tố cơ bản nhằm xác định các hệ thống thông tin là LAN, MAN hay WAN. (Khoảng cách giữa các thiết bị) 6. Hãy cho biết hai dạng cấu hình đường dây? (điểm -điểm và đa điểm) 7. Hãy cho biết 5 dạng tôpô mạng cơ bản? 8. Hãy phân biệt giữa quan hệ đồng cấp và quan hệ sơ cấp-thứ cấp? 9. Trình bày các khuyết điểm của các tôpô mạng ? 10. Trình bày công thức tính số kết nối cần thiết để thiết lập tôpô mạng dạng lưới? 11. Phân loại 5 dạng tôpô mạng cơ bản theo cấu hình đường dây? 12. Giả sử có n thiết bị trong mạng, xác định số cáp kết nối cần thiết để thiết lập tôpô mạng dạng: lưới, vòng, bus và sao ? 13. Khác biệt giữa hub trung tâm và hub phụ là gì ? Khác biệt giữa hub tích cực và hub thụ động là...

là một phần quan trọng, giúp học sinh làm quen với các khái niệm hình học cơ bản. Dưới đây là phần lý thuyết và các bài tập toán lớp 4 hai đường thẳng song song giúp học sinh nắm vững kiến thức này.

Hai đường thẳng song song nếu chúng nằm cùng một mặt phẳng và không bao giờ cắt nhau ở vô cùng. Sau đây cách nhận biết và tính chất của toán lớp 4 hai đường thẳng song song.

Cách nhận biết 2 đường thẳng song song: Hai đường thẳng a và b được định nghĩa là song song khi chúng không có điểm chung. Nói cách khác, nếu ta kéo dài hai đầu của a và b mãi mãi, chúng sẽ không bao giờ cắt nhau.

2. Các dạng bài tập về đường thẳng song song lớp 4

Toán lớp 4 hai đường thẳng song song trong chương trình sách giáo khoa mới bao gồm những dạng bài tập chính sau đây:

Nêu tên các cặp cạnh song song theo hình ảnh

Đây là dạng bài ở mức độ nhận biết, tức chương trình yêu cầu học sinh nào cũng phải làm được. Sau đây là các bước để làm dạng bài này:

• Bước 1: Quan sát hình ảnh và tìm các đoạn thẳng có vẻ không cắt nhau. Thử kéo dài hai đường thẳng để kiểm tra.
• Bước 2: Kết luận các cặp đoạn thẳng đó là song song.

Ví dụ: Đọc tên các đường thẳng song song có trong hình dưới đây

MN và QP là hai đường thẳng song song

AB và CD là hai đường thẳng song song

AD và BC là hai đường thẳng song song

Vẽ đường thẳng song song với đường thẳng cho trước

• Bước 1: Chọn một điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước
• Bước 2: Đặt thước sao cho lề thước trùng với điểm này, rồi sau đó kẻ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước

Xem thêm: Toán lớp 4 hai đường thẳng vuông góc: Ôn tập lý thuyết và bài tập

3. Tổng hợp bài tập toán lớp 4 hai đường thẳng song song

Để giúp quý phụ huynh và các em học sinh tiết kiệm thời gian trong việc sưu tập tài liệu ôn tập, POMath trân trọng chia sẻ một nguồn bài tập toán lớp 4 hai đường thẳng song song trong link dưới đây.

Tất cả những bài tập được tuyển chọn một cách kỹ lưỡng bởi đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, đảm bảo tuân thủ chặt chẽ chương trình sách giáo khoa mới, giúp quá trình ôn tập đạt hiệu quả cao.

4. Bí quyết giúp bé học tốt kiến thức 2 đường thẳng song song

Kiến thức về toán lớp 4 hai đường thẳng song song là một phần quan trọng trong chương trình toán học của học sinh tiểu học. Để giúp bé nắm vững và hiểu sâu về chủ đề này, dưới đây là một số bí quyết có thể áp dụng:

Áp dụng vào thực tế

Để giúp bé liên kết kiến thức với thực tế, hãy tạo cơ hội cho bé quan sát các tình huống hàng ngày có liên quan đến 2 đường thẳng song song. Ví dụ, khi đang đi dạo, hãy chú ý đến các đường trên đường phố và giải thích cho bé về sự song song của chúng. Điều này giúp bé nhận biết ứng dụng thực tế của kiến thức học tập.

Thực hành nhiều

Thực hành là chìa khóa quan trọng để bé học tốt kiến thức. Tạo cho bé nhiều bài tập thực hành như vẽ đường thẳng song song, hoặc tìm những đối tượng trong nhà có thể coi là song song. Thông qua việc thực hành, bé sẽ phát triển kỹ năng tư duy và làm quen với cách áp dụng kiến thức trong các tình huống khác nhau.

Tham gia khoá Tiểu học cùng POMath

POMath là trung tâm toán học tư duy chuyên biệt cho trẻ em từ 4 đến 10 tuổi, không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò là một môi trường học tập sáng tạo và hứng thú. Mục tiêu giáo dục tại POMath không chỉ hướng đến việc giúp trẻ học toán mà còn đặt mục tiêu tạo ra không gian học tập tích cực, nơi mà lý thuyết được kết hợp với thực tế, giúp trẻ hiểu rõ và áp dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày của mình.

Khóa học dành cho học sinh tiểu học tại POMath được thiết kế một cách chặt chẽ và toàn diện, với tổng cộng 48 buổi học. Chương trình học tập tập trung vào 7 chủ đề chính, bao gồm cấu tạo số, thực hiện phép tính, tìm hiểu về yếu tố chưa biết, hình học, đại lượng, toán có lời văn, và logic – tập hợp. Mỗi buổi học kéo dài 90 phút và được tổ chức 2 buổi mỗi tuần, giúp đảm bảo sự tập trung cao và tiếp thu hiệu quả từ phía học sinh.

POMath cam kết mang đến cho các học viên một trải nghiệm học tập toàn diện, không chỉ giúp nắm vững kiến thức mà còn khuyến khích sự sáng tạo, tư duy logic, và khả năng áp dụng vào thực tế. Mục tiêu của POMath không chỉ dừng lại ở việc chúng tôi làm cho việc học toán trở nên thú vị mà còn làm cho nó trở thành một chặng đường phát triển toàn diện cho tâm hồn và tư duy của trẻ.

Như vậy, bài viết trên đã tổng hợp kiến thức và bài tập về toán lớp 4 hai đường thẳng song song. Hy vọng bài viết giúp bé hiểu bài hơn và đạt được điểm cao trong kì thi sắp tới.