cách làm bài văn nghị luận về tư tưởng, đạo lí lớp 9

Bạn đang xem: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí – Ngữ văn 9

Bài học giúp các em ôn tập lại kiến thức về văn nghị luận nói chung, nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí riêng. Rèn luyện các kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý cho đề bài văn nghị luận.

a. Đọc các đề bài và trả lời câu hỏi.

Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường.

Đề 2: Đạo lí Uống nước nhớ nguồn.

Đề 3: Bàn về tranh giành và nhường nhịn.

Đề 4: Đức tính khiêm nhường.

Đề 5: Có chí thì nên.

Đề 6: Đức tính trung thực.

Đề 7: Tinh thần tự học.

Đề 8: Hút thuốc có hại.

Đề 9: Lòng biết ơn thầy, cô giáo.

Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn – Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Các đề bài trên có điểm gì giống nhau? Chỉ ra sự giống nhau đó?

• Những điểm giống nhau giữa các đề:
  • Các đề đều đưa ra một vấn đề thuộc tư tưởng, đạo lí.
  • Dù có đưa ra mệnh lệnh hay không thì các đề đều có điểm chung về yêu cầu: nghị luận [tức là đòi hỏi người viết phải nhận định, giải thích, bình luận, chứng minh].

b. Em thử nghĩ thêm một số đề bài khác tương tự như các đề bài trên.

• Bình luận câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây“

• Suy nghĩ của em về tính trung thực trong học tập.

• Em hiểu câu: “Đoàn kết là sức mạnh” như thế nào?

• Suy nghĩ của em về câu: “Có công mài sắt có ngày nên kim“.

1.2. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Cho đề bài: Suy nghĩ về đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.

a. Tìm hiểu đề và tìm ý

• Tìm hiểu nội dung tư tưởng, đạo lí [nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ].
• Liên hệ với thực tế [Nội dung câu tục ngữ thể hiện truyền thống ân nghĩa như một nguyên tắc sống của người Việt Nam; Ngày nay, đạo lí Uống nước nhớ nguồn vẫn còn nguyên giá trị và tiếp tục được khẳng định ở những khía cạnh mới…]

b. Lập dàn bài

• Mở bài
  • Giới thiệu tư tưởng, đạo lí sẽ nghị luận [Giới thiệu câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”].
  • Nêu khái quát về nội dung và ý nghĩa của tư tưởng, đạo lí [Của câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” và ý nghĩa răn dạy của nó].
• Thân bài
  • Giải thích nội dung tư tưởng, đạo lí [Giải thích nội dung câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”]:
    • Cắt nghĩa tư tưởng, đạo lí [nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ].
    • Phân tích những biểu hiện của tư tưởng, đạo lí [những điều hàm chứa trong câu tục ngữ].
  • Đánh giá tư tưởng, đạo lí [Sự đúng đắn và sâu sắc của đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”]:
    • Đưa dẫn chứng để chứng minh sự đúng đắn của tư tưởng, đạo lí [Truyền thống ân nghĩa của người Việt Nam].
    • Khẳng định sự sâu sắc, đúng đắn của tư tưởng, đạo lí trong đời sống xã hội hiện tại và tương lai.
  • Câu tục ngữ khẳng định truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
  • Câu tục ngữ khẳng định một nguyên tắc đối nhân sử thế.
  • Câu tục ngữ nhắc nhở trách nhiệm của mọi người đối với dân tộc.
• Kết bài
  • Khẳng định ý nghĩa của tư tưởng, đạo lí [Khẳng định truyền thống đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc].
  • Tự rút ra bài học cho bản thân từ vấn đề vừa nghị luận.

c. Viết bài

• Dựa trên hệ thống các ý đã sắp xếp trong dàn ý, viết thành bài văn hoàn chỉnh. 

d. Đọc lại bài viết và sửa chữa

• Các em cần đọc lại và xem lại bài.

1.3. Ghi nhớ

• Muốn làm tốt bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, ngoài các yêu cầu chung đối với văn bản, cần chú ý vận dụng các phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp.
• Dàn bài chung
  • Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí.
  • Thân bài
    • Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng đạo lí.
    • Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí trong đó bối cảnh của cuộc sống riêng, chung.
  • Kết bài: Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
• Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để giải thích, đánh giá và đưa ra được ý kiến của người viết.

2. Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

ôn tập lại kiến thức về văn nghị luận và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, các em có thể tham khảo

bài soạn Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.

3. Một số bài văn mẫu 

Để nắm vũng cách làm bài nghị luận về một vấn để tư tưởng, đạo lí, các em có thể tham khảo thêm một số bài văn mẫu dưới đây:

[vanmau]

4. Hỏi đáp về bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn LuatTreEm sẽ sớm trả lời cho các em. 

Đăng bởi: Blog LuatTreEm

Chuyên mục: Giáo dục, Lớp 9

I- ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường

Đề 2: Đạo lí Uống nước nhớ nguồn

Đề 3: Bàn về tranh giành và nhường nhịn

Đề 4: Đức tính khiêm nhường

Đề 5: Có chí thì nên

Đề 6: Đức tính trung thưc

Đề 7: Tinh thần tự học

Đề 8: Hút thuốc lá có hại

Đề 9: Lòng biết ơn của thầy cô giáo

Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn- Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Câu hỏi:

a. Các đề bài trên có điểm gì giống nhau? Chỉ ra sự giống nhau đó

b. Mỗi em tự nghĩ ra một đề bài tương tự

Trả lời:

a.

• Giống nhau: Các vấn đề đưa ra đều là một vấn đề về tư tưởng đạo lí
• Khác nhau:  Tuy vậy các đề 1, 3, 10 là đều có yêu cầu cụ thể [suy nghĩ, bàn về, ...]. Các đề còn lại không nêu yêu cầu. Nhưng dù có đưa ra mệnh lệnh hay không thì các đề đều có điểm chung về yêu cầu: nghị luận [tức là đòi hỏi người viết phải nhận định, giải thích, bình luận, chứng minh].

b. VD: 

• Bình luận câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
• Suy nghĩ của em về tính trung thực trong học tập.
• Đoàn kết là sức mạnh.
• Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

II- CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

Cho đề bài: Suy nghĩ về đạo lí: " Uống nước nhớ nguồn"

Các bước:

1. Tìm hiểu đề và tìm ý

2. Lập dàn bài

a. Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ và nêu tư tưởng chung của nó

b. Thân bài:

• Giải thích câu tục ngữ
• Đánh gia nội dung câu tục ngữ

c. Kết bài:

• Khẳng định một truyền thống tốt đẹp của dân tộc
• Nêu ý nghĩa câu tục ngữ đối với ngày hôm nay

3. Viết bài

4. Đọc lại bài viết và sửa chữa

III- Ghi nhớ

• Muốn làm tốt bài nghị luận về một vân sđề tư tưởng đao lí, ngoài các yêu cầu chung đối với bài văn, cần chú ý vận dụng những phép lập luận, chứng minh, phân tích, tống hợp
• Dàn bài chung:

Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng đạo lí cần bàn luận

Thân bài: 

• Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng đạo lí
• Nhận định đánh giá những vấn đề tư tưởng đạo lí trong bối cảnh của cuộc sống riêng chung

Kết bài: Kết luận tổng kết nêu nhận thức mới tỏ ý khuyên bảo hoặc hành động

• Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để giải thích đánh gái và đưa ra được ý kiến của người viết

B. Bài tập và hướng dẫn giải

III- LUYỆN TẬP

Lập dàn bài cho đề Tinh thần tự học

=> Xem hướng dẫn giải

Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Cách làm bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 2. 

=> Xem hướng dẫn giải

Từ khóa tìm kiếm: Cách làm bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí, Văn 9 tập 2, Bài 22 đến 24 - Văn 9 kì II