Toptailieu biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Công nghệ lớp 10 Bài 2: Hệ thống kĩ thuật sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Công nghệ 10 Bài 2 từ đó học tốt môn Công nghệ 10.
Công nghệ lớp 10 Bài 2: Hệ thống kĩ thuật
I. Khái niệm về hệ thống kĩ thuật
Câu hỏi mở đầu trang 11 Công nghệ 10: Quan sát hình 2.1 và cho biết nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường
Phương pháp giải:
Quan sát, tra cứu
Lời giải:
Nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường dựa theo nguyên lý của cảm biến ánh sáng. Có thể hiểu đơn giản là cảm biến ánh sáng được biết là thiết bị quang điện hay nói cách khác nó là một dạng thiết bị cảm biến thông minh có khả năng chuyển đổi ánh sáng trở thành tín hiệu điện [gồm cả ánh sáng có thể nhìn thấy bằng mắt thường và ánh sáng ở dạng tia hồng ngoại]. Nhờ thiết kế mắt cảm biến được gắn trực tiếp trên thiết bị nên nó có thể nhận biết được các biến đổi của môi trường. Qua đó, thiết bị sẽ điều được ánh sáng phù hợp. Cảm biến này cũng có thể nhận thấy và điều chỉnh được ánh sáng phát ra dựa trên các điốt quang học. Một vài người trong ngành họ gọi cảm biến ánh sáng là “cảm biến ảnh” bởi vì năng lượng được chuyển đổi từ photon [ánh sáng] thành electron [điện].
Câu hỏi trang 11 Công nghệ 10: Quan sát hình 2.2 và cho biết đầu vào, đầu ra và bộ phận xử lý trong hệ thống kĩ thuật cảnh báo cháy là những thiết bị nào? Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động có cần tất cả tín hiệu đầu vào hay không
Quan sát, liên hệ thực tiễn
Lời giải:
- Bộ phận đầu vào bao gồm :
+ Đầu báo khói
+ Đầu báo nhiệt
+ Nút ấn báo cháy
- Bộ phận xử lý bao gồm :
+ Tủ trung tâm báo cháy
- Bộ phận đầu ra bao gồm:
+ Chuông báo cháy
+ Còi két hợp đèn chớp
+ Đèn báo vị trí
- Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động, chúng ta cần phải có tất cả tín hiệu đầu vào. Lý do:
+ Đầu báo khói sẽ giúp cảm nhận được luồng khói thoát ra từ nguồn cháy một cách hiệu quả nhất. Do một số chất tạo ra khói không thể nhìn thấy bằng mắt thường
+ Đầu báo nhiệt sẽ giúp kích hoạt hệ thống báo cháy và thậm chí có thể giúp con người phỏng đoán và thậm chí có thể ngăn chặn kịp được đám cháy
+ Nút báo cháy sẽ giúp mọi người thông báo kịp thời đám cháy và có phương án chữa cháy và di chuyển tài sản phù hợp
Kết nối năng lực trang 11 Công nghệ 10: Tìm hiểu trên internet hoặc nơi em sống…. và kể tên các thiết bị đầu vào, đầu ra khác của hệ thống cảnh báo cháy
Phương pháp giải:
Tra cứu, liên hệ thực tiễn
Lời giải:
- Thiết bị đầu vào:
+ Cảm biến nhiệt
+ Hệ thống báo gas
+ Hệ thống báo lửa….
- Thiết bị đầu ra:
+ Bảng hiển thị phụ [bàn phím].+ Chuông hệ thống báo động, còi báo động.+ Đèn báo động, đèn exit.
+ Bộ quay số điện thoại tự động.
II. Cấu trúc của một hệ thống kĩ thuật
Luyện tập trang13 Công nghệ 10: Quan sát hình 2.5 xác định đầu vào, đầu ra của một máy tăng âm
Phương pháp giải:
Quan sát, liên hệ thực tiễn
Lời giải:
- Đầu vào: micro, đĩa hát, băng casset,….
- Đầu ra: loa
Luyện tập trang 13 Công nghệ 10: Quan sát hình 2.6 xác định đầu vào, đầu ra của bàn là
Phương pháp giải:
Tra cứu, quan sát, liên hệ thực tiễn
Lời giải:
- Đầu vào: dây đốt nóng
- Đầu vào: vỏ bàn là
Vận dụng trang 13 Công nghệ 10: Nghiên cứu, xây dựng cấu trúc hệ thống kĩ thuật của [1] máy xay sinh tố; [2] máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình. Trong hai hệ thống đó, hệ thống nào là mạch kín
Phương pháp giải:
Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tiễn
Lời giải:
1. Máy xay sinh tố
Đầu vào Bộ phận xử lý Đầu ra
2. Máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình
Trong hai hệ thống trên, hệ thống tuần hoàn kín là hệ thống máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình là hệ thống máy điều hòa kín
Lý thuyết Bài 2: Hệ thống kĩ thuật
I. KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG KĨ THUẬT
Hệ thống kĩ thuật là hệ thống bao gồm các phần tử đầu vào, đầu ra và có bộ phận xử lý có liên hệ với nhau để thực hiện nhiệm vụ cụ thể.
Cấu trúc của một hệ thống kĩ thuật bao gồm 3 phần chính
- Đầu vào: vật liệu; năng lượng; thông tin cần xử lý
- Đầu ra: vật liệu; năng lượng; thông tin đã xử lý
- Bộ phận xử lý: tùy theo từng nhiệm vụ, bộ phận xử lý có thể một hoặc nhiều chức năng gồm: biến đổi, vận chuyển, lưu trữ vật liệu, năng lượng, thông tin
Tóm tắt Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 2 Cánh Diều ngắn nhất. Tổng hợp, tóm lược nội dung Bài 2: Hệ thống kĩ thuật 5, 6, 7, 8 dễ hiểu.
Bài 2. Hệ thống kĩ thuật trang 9, 10, 11, 12 SGK Công nghệ 10 Cánh Diều
>>> Xem thêm: Soạn Công nghệ 10 Bài 2: Hệ thống kĩ thuật - Cánh Diều
I. Khái niệm
Hệ thống kĩ thuật là một tập hợp các phần tử [các chi tiết, bộ phận, máy, thiết bị] có mối liên kết vật lí với nhau, nhằm thực hiện nhiệm vụ nhất định. Một hệ thống kĩ thuật phức tạp có thể được cấu tạo từ nhiều hệ thông kĩ thuật con.
II. Cấu trúc của hệ thống kĩ thuật
- Cấu trúc của hệ thống kĩ thuật gồm có ba phần tử là:
+ Phần tử đầu vào
+ Phần từ đầu ra
+ Phần tử xử lí và điều khiển
- Nhiệm vụ của mỗi phần tử là:
+ Phần tử đầu vào: tiếp nhận các thông tin của hệ thống kĩ thuật.
+ Phần từ đầu ra bao gồm các cơ cấu chấp hành, nhận tín hiệu điều khiển nhằm thực hiện nhiệm vụ của hệ thống kĩ thuật.
+ Phần tử xử lí và điều khiển: có nhiệm vụ xử lí thông tin từ phần tử đầu vào và đưa ra tín hiệu điều khiển cho đầu ra
>>> Xem trọn bộ: Tóm tắt lý thuyết Công nghệ 10 ngắn gọn Cánh Diều
-----------------------------
Trên đây Top lời giải đã cùng các bạn Tóm tắt Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 2 Cánh Diều trong bộ SGK Cánh Diều theo chương trình sách mới. Chúng tôi hi vọng các bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này. Top lời giải đã có đầy đủ các bài soạn cho các môn học trong các bộ sách mới Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức. Mời các bạn hãy click ngay vào trang chủ Top lời giải để tham khảo và chuẩn bị bài cho năm học mới nhé. Chúc các bạn học tốt!
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: HỆ THỐNG KĨ THUẬT [2 TIẾT]
- Trình bày được khái niệm về hệ thống kĩ thuật
- Biết được các thành phần chính của một hệ thống kĩ thuật
- Năng lực công nghệ: Nhận biết và mô tả được hệ thống kĩ thuật.
- Năng lực chung:
- Năng lực tự học: biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp
- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.
- Có hứng thú và quan tâm tìm hiểu cấu trúc hệ thống kĩ thuật.
- Có thái độ học tập tích cực để tìm hiểu về hệ thống kĩ thuật.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên:
- SGK, SGV, Giáo án.
- Hình ảnh về sơ đồ mô tả hệ thống kĩ thuật.
- Máy tính, máy chiếu [nếu có]
- Đọc trước bài trong SGK.
- Tìm hiểu và đọc trước tài liệu có liên quan đến hệ thống kĩ thuật.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức của HS, sự tò mò, thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.
- Nội dung: GV trình chiếu hình ảnh, đặt câu hỏi, HS thảo luận, trả lời
- Sản phẩm học tập: HS bước đầu đưa ra được nguyên lí làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu hình ảnh, đưa ra câu hỏi: Quan sát hình dưới đây và cho biết nguyên lí làm việc của mạch điện điều khiển tự động bật/ tắt đèn theo ánh sáng môi trường?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát, tìm ra nguyên lí.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân
- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, chốt lại nguyên lí hoạt động: Khi có nguồn điện và tín hiệu điều khiển [ánh sáng mặt trời] thì bóng điện gắn công tắc cảm ứng ánh sáng sẽ bật hoặc tắt theo ánh sáng môi trường.
- GV dẫn dắt vào bài mới: Như chúng ta thấy, trong cuộc sống xuất hiện rất nhiều hệ thống kĩ thuật. Hệ thống kĩ thuật có khái niệm và cấu trúc như thế nào thì hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu ở Bài 2. Hệ thống kĩ thuật.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm hệ thống kĩ thuật
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hiểu được khái niệm cơ bản về hệ thống kĩ thuật.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục I trong sgk và câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: HS ghi được khái niệm cơ bản hệ thống kĩ thuật, kể tên các thiết bị đầu vào, đầu ra của một hệ thống kĩ thuật.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I, trả lời câu hỏi: Hệ thống kĩ thuật là gì? - GV chiếu hình 2.2 yêu cầu HS quan sát và cho biết: + Đầu vào, đầu ra và bộ phận xử lí trong hệ thống kĩ thuật cảnh báo cháy là những thiết bị nào? + Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động có cần tất cả tín hiệu đầu vào hay không? - GV giao nhiệm vụ HS tìm hiểu thêm thông tin về tên các thiết bị đầu vào và đầu ra khác của hệ thống cảnh báo cháy. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS đưa ra khái niệm hệ thống kĩ thuật. - GV mời 1 – 2 bạn HS đứng dậy chỉ ra đầu vào, đầu ra và tiến trình kĩ thuật của hệ thống cảnh báo cháy. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. - GV cho HS xem video giới thiệu hệ thống báo cháy [từ đầu -> 1:56] //www.youtube.com/watch?v=qKwoZuPSyK0 | I. Khái niệm về hệ thống kĩ thuật - Hệ thống kĩ thuật là mô hình tổng thể chỉ ra mối quan hệ, tương tác kĩ thuật giữa các yếu tố đầu vào, đầu ra và tiến trình kĩ thuật. - Hệ thống kĩ thuật cảnh báo cháy bao gồm: + Đầu vào: đầu báo khói, đầu báo nhiệt, nút ấn báo cháy. + Tiến trình kĩ thuật: tủ trung tâm báo cháy. + Đầu ra: chuông báo cháy, còi kết hợp đèn chớp, đèn báo vị trí. *Lưu ý: Để hệ thống báo cháy hoạt động KHÔNG cần tất cả tín hiệu đầu vào. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Giáo án công nghệ 10 - Thiết kế công nghệ kết nối tri thức [bản word]
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mãu ở trên
- Khi đặt nhận đủ giáo án kì I + 1/2 giáo án kì II
- 15/10: bàn giao đủ cả năm
Có 2 hình thức gửi phí để thầy cô lựa chọn:
1. Gửi phí nhiều lần
=> Nếu chưa đủ tin tưởng, thầy cô chọn phương án này. Các lần gửi phí như sau:
- Khi đặt: chỉ gửi 350k
- Đến lúc nhận đợt tiếp theo: gửi 100k
2. Gửi phí 1 lần
=> Nếu đã tin tưởng, thầy cô chọn phương án này. Phí giáo án rẻ hơn và cũng đỡ rích rắc
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB [QR]
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án