Giáo an powerpoint Tấm thiệp và phòng học của em

Loạt bài Giải bài tập Toán lớp 6 Bài 1: Tấm thiệp và phòng học của em bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Toán lớp 6 giúp bạn dễ làm làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Toán 6.

Câu hỏi trang 112 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Lớp học của em có đạt mức chuẩn về ánh sáng không ....

Lời giải:

1. Chuẩn bị

- Thước dây.

- Giấy, bút.

- Máy tính cầm tay.

- Địa điểm thực hiện: ở lớp.

- Chia thành các nhóm, mỗi nhóm từ 6 đến 8 học sinh.

2. Gợi ý

- Thực hiện đo và tính diện tích nền của phòng học (S1).

- Đo và tính tổng diện tích các cửa gồm cửa ra ngoài, cửa sổ (S2)

- Áp dụng công thức tính chỉ số mức ánh sáng của phòng học:

- So sánh chỉ số A với 20 để kết luận việc đạt mức chuẩn về ánh sáng của phòng học:

+) Nếu A < 20 thì phòng học không đủ ánh sáng (không đạt mức chuẩn về ánh sáng).

+) Nếu A ≥ 20 thì phòng học đủ ánh sáng.

Ví dụ 1: 

+) Đo nền của phòng học ta được: chiều dài 12m, chiều rộng 5m. Do đó diện tích diện tích nền của phòng học là: S1 = 9.4 = 36( m2)

+) Đo cửa ra ngoài ta được: chiều dài là 2,5 m, chiều rộng là 1,2m. Diện tích cửa ra ngoài là: 2,5. 1,5 = 3,75 (m2)

     Đo 4 cửa sổ hình vuông cạnh: 1m. Diện tích 4 cửa sổ là: 4. 1. 1 = 4 (m2)

Diện tích cửa ra ngoài và cửa sổ là: S2 = 3,75 + 4 = 7,75 (m2)

Ta có:

Vì 21,53 ≥ 20 hay A ≥ 20 nên phòng học đủ ánh sáng.

Ví dụ 2: 

+) Đo nền của phòng học ta được: chiều dài 12m, chiều rộng 5m. Do đó diện tích diện tích nền của phòng học là: S1 = 9.4 = 36( m2)

+) Đo cửa ra ngoài ta được: chiều dài là 2,5 m, chiều rộng là 1,2m. Diện tích cửa ra ngoài là: 2,5. 1,5 = 3,75 (m2)

     Đo 2 cửa sổ hình vuông cạnh: 1m. Diện tích 2 cửa sổ là: 2. 1. 1 = 2 (m2)

Diện tích cửa ra ngoài và cửa sổ là: S2 = 3,75 + 2 = 5,75(m2)

Ta có:

Vì 15,98 < 20 hay A < 20 nên phòng học không đủ ánh sáng.

Hướng dẫn giải Bài Hoạt động thực hành trải nghiệm sgk Toán 6 tập 1 bộ Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống. Nội dung Bài Tấm thiệp và phòng học của em sgk Toán 6 tập 1 KNTT bao gồm đầy đủ phần lí thuyết kèm bài giải các câu hỏi, hoạt động, luyện tập, vận dụng và bài tập, giúp các bạn học sinh học tốt môn toán 6.

MỤC TIÊU

Ứng dụng các kiến thức đã học về các hình phẳng trong thực tiễn vào giải quyết một số tình huống trong cuộc sống như mĩ thuật, thủ công, xác định phòng học đạt mức chuẩn về ánh sáng,…

HOẠT ĐỘNG 1 TẤM THIỆP CỦA EM

Sau đây là phần . Nội dung chi tiết bài giải từng bài tập các bạn xem dưới đây:

HOẠT ĐỘNG 2 KIỂM TRA PHÒNG HỌC ĐẠT MỨC CHUẨN VỀ ÁNH SÁNG

Chuẩn bị

– Thước dây.

– Giấy, bút.

– Máy tính cầm tay.

– Địa điểm thực hiện: ở lớp.

– Chia thành các nhóm, mỗi nhóm từ 6 đến 8 học sinh.

Gợi ý

– Thực hiện đo và tính diện tích nền của phòng học (S1).

– Đo và tính tổng diện tích các cửa gồm cửa ra ngoài, cửa sổ (S2).

– Áp dụng công thức tính chỉ số mức ánh sáng của phòng học: \(A=\frac{S_2}{S_1}.100\)

– So sánh chỉ số A với 20 để kết luận việc đạt mức chuẩn về ánh sáng của phòng học:

• Nếu \(A < 20\) thì phòng học không đủ ánh sáng (không đạt mức chuẩn về ánh sáng).

• Nếu \(A \ge 20\) thì phòng học đủ ánh sáng.

Câu hỏi trang 112 Toán 6 tập 1 KNTT

Lớp học của em có đạt mức chuẩn về ánh sáng không?

Trả lời:

Giả sử em đo được:

– Nền của phòng học: chiều dài 9 m, chiều rộng 5 m.

– Cửa ra vào: chiều dài là 2,5 m, chiều rộng là 1,1 m.

– 2 cửa sổ hình vuông cạnh: 1,1 m.

Ta tính được:

Diện tích diện tích nền của phòng học là:

\(S_1= 9.5 = 45 (m^2\))

Diện tích cửa ra ngoài là:

\(2,5. 1,1 = 2,75 (m^2\))

Diện tích 2 cửa sổ là:

\(2. 1,1. 1,1 = 2,42 (m^2\))

Diện tích cửa ra vào và cửa sổ là:

\(S_2= 2,75+2,42=5,17 (m^2\))

Ta có:

\(A=\frac{S_2}{S_1}.100=\frac{5,17}{45}.100= 11,49\)

Vì $11,49 < 20$ hay $A < 20$ nên phòng học không đủ ánh sáng.

Bài trước:

👉 Giải bài 17 18 19 20 trang 110 sgk Toán 6 tập 1 KNTT

Bài tiếp theo:

👉 Bài Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra sgk Toán 6 tập 1 KNTT

Trên đây là Hướng dẫn giải bài Tấm thiệp và phòng học của em sgk Toán 6 tập 1 KNTT đầy đủ, ngắn gọn và dễ hiểu nhất. Chúc các bạn làm bài môn toán 6 tốt nhất!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“

Giáo án toán lớp 6: tiết 60 Tấm thiệp và phòng học của em (số tiết 2) kèm theo phân phối chương trình dự thảo của Lai Châu môn toán lớp 6 và nội dung giáo án do nhóm Vui học mỗi ngày chia sẻ trong Bộ giáo án toán lớp 6 kết nối tri thức với cuộc sống

Xem tài liệu —  Tải xuống     –

Bản text xem trước (

Ngày soạn:Thời gian thực hiện: (02 tiết)I. Mục tiêu 1. Về kiến thức:

Giáo án toán lớp 6: tiết 60 Tấm thiệp và phòng học của em (số tiết 2)

2. Về năng lực: * Năng lực chung: – Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp. – Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. * Năng lực đặc thù:

– Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu, nhận biết được cách tìm ước và bội, sử dụng được kí hiệu “ ” , “”; phát biểu được hai tính chất chia hết và không chia hết của một tổng cho một số.- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học:

thực hiện được các thao tác tư duy so sánh, phân tích, … để hình thành khái niệm chia hết, khái niệm ước và bội, cách tìm ước và bội; vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán có liên quan và các bài tập có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

3. Về phẩm chất: – Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực. – Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

– Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ hoặc máy chiếu. 2. Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm.

Giáo án toán lớp 6: tiết 60 Tấm thiệp và phòng học của em (số tiết 2)

(đã cập nhật 20/08/2021) — bản đẹp cập nhật 5/9/2021

Để lại ý kiến ở phần bình luận cho Giáo án toán lớp 6: tiết 60 Tấm thiệp và phòng học của em (số tiết 2)