ÔN SỐ LƯỢNG 3, SO SÁNH CHIỀU RỘNG
I. Mục đích yêu
cầu:
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ nhận biết được nhóm đồ vật có số lượng 3, nhận biết và phát âm chính xác chữ số 3, biết tạo nhóm có số lượng 3, biết so sánh chiều rộng các đối tượng.
- 5 tuổi: Trẻ nhận biết
được nhóm đồ vật có số lượng 3, nhận
biết và phát âm chính xác chữ số 3, biết tạo
nhóm có số lượng 3, biết so sánh chiều rộng các đối tượng.
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng nhận biết nhóm đồ vật có 3 đối tượng, biết so sánh chiều rộng của 3 đối tượng. Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng nhận
biết nhóm đồ vật có 3 đối tượng, biết so sánh chiều rộng của 3 đối tượng.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, tái hiện, phân biệt các đối tượng.
3. Thái độ :
- Trẻ hứng
thú tham gia hoạt động, yêu thích môn học phát huy tính ham hiểu biết, tìm tòi của trẻ .
II. Chuẩn bị :
- Mỗi trẻ 1
băng giấy màu đỏ, 4 băng giấy màu vàng[ trong đó có 3 băng giấy rộng bằng màu
đỏ băng giấy còn lại hẹp hơn] độ chêng lệch khoảnh 0,5 cm bộ thẻ gồm các số 1,
2, 3, 4 một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 2, 3, 4.
- Đồ dùng của cô
giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn, đồ dùng đồ chơi nhóm 1- 2 đặt xung
quanh lớp.
III. Tổ chức hoạt động
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm
- Cô cho trẻ hát bài hát : Em đi mẫu giáo.
- Con vừa hát bài hát gì?
- Khi con chim hót, ông mặt trời thức dậy thì bạn nhỏ
đi đâu?
- Vậy mỗi sáng mẹ có đưa con đi học ko?
- Đến lớp con được ai đón?
- Cô giáo thường dạy con những gì ?
[ cô khái quát lại ý trẻ và dẫn dắt vào bài]
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động
Luyện tập nhận biết số 3
- Cho trẻ chơi trò chơi tìm đồ vật
- Các con tìm xung quanh lớp xem đồ chơi nào có 2 cái,
đồ chơi nào có 3 cái ?
- Các con nghe xem cô vỗ tay mấy tiếng nhé?
[ cô vỗ tay 3 tiếng 3- 4 lần]
- Cô vỗ tay xong
và yêu cầu trẻ vỗ theo lượng tiếng vỗ tay của cô
3. Hoạt động 3: Luyện tập cách so sánh chiều rộng nhận biết số 3
- Cô phát đồ chơi cho trẻ
- Các cháu hãy tìm những băng giấy rộng bằng băng giấy đỏ đặt sang
bên trái và những băng giấy hẹp hơn băng giấy đỏ đặt sang bên phải [ cô chú ý
sửa sai cho trẻ ]
- Các con hãy đếm xem có mấy băng giấy rộng bằng băng
giấy đỏ?
- Cho trẻ tìm số đồ chơi nhiều bằng số bằng giấy bên
trái.
- Tất cả những nhóm đồ chơi đó có số lượng là mấy?
- Cô cho trẻ cùng chọn thẻ số 3 đặt vào các nhóm đồ
chơi có 3 cái.
- Cô giơ thẻ số từ 1- 3 và yêu cầu trẻ giơ số ngón tay
bằng số cô giơ lên và nói số lượng là mấy?
4. Hoạt động 4: Luyện tập nhận biết số 1-3
- Cô phát cho mỗi cháu 1 thẻ có từ 1-3 chấm tròn.Xung
quanh lớp cô treo các thẻ số từ 1-3 . Cho trẻ chơi trò chơi tìm nhà trẻ có
thẻ có bao nhiêu chấm tròn phải về nhà có thẻ số chỉ số lượng bấy nhiêu [ sau
mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi thẻ cho
nhau]
- Trò chơi sử dụng vở.
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các yêu cầu trong trang vở
và nhắc trẻ sử dụng bút, vở đúng quy cách
5. Hoạt động 5: Kết thúc:
- Cho trẻ đọc bài thơ Tình bạn
|
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Đi học ạ
- Có ạ
- Cô giáo ạ
- Cô dạy múa, hát, đọc thơ, kể chuyện..
- Trẻ tìm
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tìm và đặt đúng vị trí
- Trẻ đếm và nói kết quả
- Trẻ tìm
- Có số lượng là 3
- Trẻ chọn
- Trẻ giơ ngón
tay tương ứng với thẻ số của cô
- Trẻ chơi trò chơi mỗi lần chơi trẻ đổi thẻ số cho
nhau
[ trẻ chơi trò chơi 3- 4 lần]
- Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô
- Trẻ đọc 1 lần
|
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT: ĐỒ CHƠI NGÀY TẾT TRUNG THU
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: GIEO HẠT
CHƠI TỰ DO: QUE, HỘT HẠT
I. Mục đích yêu
cầu.
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ biết tên gọi, nhận xét được đặc điểm của
các đồ chơi được dùng trong ngày tết trung thu.
- 5 tuổi: Trẻ nói được tên
gọi, nhận xét những đặc điểm rõ nét về các đồ chơi được dùng trong ngày tết trung thu.
2. Kỹ năng
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ chú ý và ghi nhớ
có chủ định.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho
trẻ.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết với các bạn, biết giữ
gìn, bảo vệ, chăm sóc cây xanh quanh trường lớp.
II. Chuẩn bị.
Địa điểm quan sát.
- Que, hột hạt
- Sân chơi rộng, sạch sẽ
III. Tổ chức hoạt
động.
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ
ra sân đứng xung quanh cô và đọc bài thơ Trăng sáng
- Cô trò
chuyện cùng trẻ về bài thơ.
- Sau đó
cô chốt lại các ý của trẻ và dẫn dắt trẻ vào bài.
2. Hoạt động 2: Quan sát Đồ chơi ngày tết trung thu
- Xúm xít!
Xúm xít!
- Các con
thấy xung quanh chúng ta có gì lạ?
- Con có
nhận xét gì về những chiếc đèn ông sao đó?
- Màu sắc?
Đặc điểm?
- Đèn ông
sao được sử dụng vào dịp nào?
- Khi sử
dụng con phải như thế nào?
- Trẻ nhận
xét xong cô chốt lại các ý của trẻ.
- Giáo dục
trẻ: Phải biết giữ gìn đồ chơi.
3. Hoạt động 3: Trò chơi Gieo
hạt
- Cô giới
thiệu tên trò chơi Bắt vịt con.
- Cô cùng
trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cô tổ
chức cho trẻ chơi trò chơi 3 4 lần.
- Bao quát
trẻ chơi. Động viên trẻ.
- Hỏi lại
trẻ tên trò chơi?
4. Hoạt động 4: Chơi tự do
Que, hột hạt
- Nhắc nhở
trẻ trước khi chơi.
- Cô cho
trẻ chơi tự do với đồ chơi.
|
- Trẻ hát
- Trẻ trò
chuyện
- Trẻ nghe
- Quanh
cô! Quanh cô!
- Có nhiều
đèn ông sao.
- Trẻ trả
lời
- Trẻ trả
lời
- Tết
trung thu
- Trẻ trả
lời
- Trẻ
nghe.
- Trẻ lắng
nghe
- Trẻ nhắc
lại
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng
nghe
- Trẻ nói
- Trẻ chơi
|
HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Trò chơi mới: Trò chơi: Ai giỏi nhất
2. Nêu gương cắm cờ
- Số trẻ
được cắm cờ:........trẻ
- Số trẻ
không được cắm cờ: .........trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tumblr
+ Tải Bộ Giáo Án Nhà Trẻ
+ Tải Bộ Giáo Án Lớp 3 Tuổi
+ Tải Bộ giáo Án Lớp 4 Tuổi
+ Tải Bộ Giáo Án Lớp 5 Tuổi
Newer Post
Older Post
Chủ bút: Giáo Án Mầm Non
Giáo án mầm non cung cấp giáo án nhà trẻ, giáo án lớp 3 tuổi, lớp 4 tuổi, lớp 5 tuổi cho các bạn giáo viên mầm non và sinh viên nghành sư phạm mầm non hoàn toàn miễn phí.