Câu hỏi mở đầu trang 51 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Theo em, một bộ trang phục nếu sử dụng trong nhiều hoàn cảnh như đi học, đi ngủ, đi chơi, đi thi đấu thể thao, đi lễ hội, … có được không? Vì sao?
cố định
Lời giải:
– Theo em, một bộ trang phục không thể sử dụng trong nhiều hoản cảnh như đi học, đi ngủ, đi chơi, đi thi đầu thể thao, đi lễ hội,…
– Giải thích: Vì mỗi bộ trang phục sẽ phù hợp với từng hoàn cảnh khác nhau. Ví dụ như trang phục thể thao để mặc trong lúc tập thể thao, trang phục váy dạ hội để mặc trong những bữa tiệc.
cố định
Câu hỏi trang 53 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Em hãy quan sát Hình 10.3 và cho biết các trang phục này được sử dụng trong hoàn cảnh nào? Nêu đặc điểm nổi bật của những trang phục đó.
cố định
Lời giải:
Các trang phục này được sử dụng trong hoàn cảnh và đặc điểm từng trang phục theo bảng sau:
|
Hình |
Trang phục |
Đặc điểm |
|
a |
Trang phục đi học |
Quần áo chỉnh tề, nghiêm túc |
|
b |
Trang phục lao động sản xuất |
quần áo bảo hộ, dày |
|
c |
Trang phục thể thao |
Thoải mái, co dãn tốt, thoáng mát, thấm hút mồ hôi, màu sắc tươi sáng |
|
d |
Trang phục ở nhà |
quần đùi, áo phông chất mát, thoải mái |
|
e |
Trang phục vui chơi |
Thoải mái, nhiều kiểu cách |
|
g |
Trang phục truyền thống |
Thể hiện trang phục của một quốc gia, một dân tộc từ lâu đời mặc trong các dịp lễ. |
cố định
Câu hỏi trang 54 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Quan sát Hình 10.4 và nhận xét về sự đồng bộ của trang phục.
cố định
Lời giải:
|
Hình |
Nhận xét |
|
a |
Trang phục truyền thống đồng bộ từ màu sắc đỏ đến kiểu cách của các cô gái. Chỉ thay đổi một số hoạ tiết trên váy. |
|
b |
Trang phục đi học của học sinh đồng bộ từ kiểu cách áo sơ mi màu đỏ có cổ và chân váy |
|
c |
Trang phục thể thao đồng bộ từ áo thể thao đến quần và giày thể thao. Phụ kiện là mũ cũng cho bộ trang phục trở lên năng động |
|
d |
Trang phục đi chơi đồng bộ áo đến quần đều rất kiểu cách với quần bò, phụ kiện là túi da. |
cố định
Luyện tập và Vận dụng 1 trang 52 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Trang phục của mỗi người trong Hình 10.1 có phù hợp với vóc dáng của họ không? Vì sao?
cố định
Lời giải:
– Hình a: trang phục phù hợp với vóc dáng. Vì họa tiết có kẻ sọc ngang, màu sắc sáng như trắng, xanh nhạt, giày bệt có mũi tròn.
– Hình b: trang phục nữ phù hợp với vóc dáng. Vì có dạng kẻ sọc, màu đậm. Trang phcu nam chưa phù hợp vì họa tiết kẻ ngang khiến vóc dáng càng béo.
– Hình c: Trang phục nam phù hợp, trang phục nữ chưa phù hợp do áo quá rộng.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 2 trang 52 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Hãy tự xác định vóc dáng của em và lựa chọn màu vải, họa tiết phù hợp với vóc dáng của mình.
cố định
Lời giải:
Vóc dáng em cao, gầy nên em sẽ lựa chọn :
– Màu vải: Màu sáng như trắng, hồng nhạt
– Họa tiết: Họa tiết lớn
cố định
Luyện tập và Vận dụng 3 trang 52 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Trang phục của mỗi người trong Hình 10.2 có phù hợp với lứa tuổi của họ không? Vì sao?
cố định
Lời giải:
– Hình a: phù hợp. Vì đây là trang phục lịch sự, dùng cho người trưởng thành.
– Hình b: không phù hợp vì trang phục này của người trưởng thành không phù hợp với lứa tuổi học sinh.
– Hình c: không phù hợp vì trang phục này phù hợp với thiếu niên.
– Hình d: phù hợp vì đây là trang phục của người lớn tuổi.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 4 trang 54 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Trong buổi lao động vệ sinh lớp học, có một bạn nữ mặc một chiếc váy công chúa lộng lẫy để đi lao động? Theo em, bạn mặc như vậy có phù hợp không? Vì sao?
cố định
Lời giải:
Trong buổi lao động vệ sinh lớp học, có một bạn nữ mặc một chiếc váy công chúa lộng lẫy để đi lao động. Theo em trang phục đó là không phù hợp vì váy công chúa chỉ phù hợp với những buổi đi chơi, tiệc.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 5 trang 54 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Khi đi vào nơi tôn nghiêm [đền, chùa, nhà thờ, …], có một nhóm anh chị học sinh mặc quần áo ngắn, bó sát. Theo em, các anh chị mặc trang phục như vậy có phù hợp không? Vì sao?
cố định
Lời giải:
Khi đi vào nơi tôn nghiêm [đến, chùa, nhà thờ….]. có một nhóm anh chị học sinh mặc quản áo ngắn, bó sát. Theo em, các anh chị mặc trang phục như vậy là không phù hợp. Vì đi vào nơi tôn nghiêm phải ăn mặc kín cổng cao tường để thể hiện sự tôn trọng với những nơi như vậy.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 6 trang 54 Công nghệ lớp 6 – Cánh diều: Bạn em có vóc dáng cao, to. Em hãy đưa ra lời khuyên để bạn có thể lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng của mình
cố định
Lời giải:
Bạn em có vóc dáng cao, to. Em sẽ đưa ra lời khuyên để bạn mặc những chiếc áo phông rộng kết với quần bò dài hoặc quần sooc.
cố định
Chúng tôi xin giới thiệu bài Lý thuyết môn Công nghệ lớp 6: Sử dụng và bảo quản trang phụcđược VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo. Nội dung tài liệu sẽ giúp các bạn học sinh học tốt môn Công nghệ 6 hiệu quả hơn.
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết
Bài: Sử dụng và bảo quản trang phục
- I/ Sử dụng trang phục
- 1/ Cách sử dụng trang phục
- 2/ Cách phối hợp trang phục
- II/ Bảo quản trang phục
- 1/ Giặt, phơi
- 2/ Là [ủi]
- 3/ Cất giữ
I/ Sử dụng trang phục
1/ Cách sử dụng trang phục
Em có nhiều bộ trang phục đẹp, phù hợp với bản thân nhưng phải biết mặc bộ nào cho hợp với hoạt động, thời điểm và hoàn cảnh xã hội là một yêu cầu quan trọng.
a/ Trang phục phù hợp với hoạt động
- Trang phục đi học
- Áo trắng, quần xanh, tím than, xanh lá cây sẫm... kiểu may đơn giản
- Trang phục đi lao động
- Màu sẫm vải sợi bông, kiểu may đơn giản, rộng, dép thấp, giày bata
- Trang phục đi lễ hội, lễ tân
- Mỗi dân tộc có một kiểu trang phục riêng
b/Trang phục phù hợp với môi trường và công việc
Trang phục đẹp phải phù hợp với môi trường và công việc
2/ Cách phối hợp trang phục
a/ Phối hợp vải hoa văn với vải trơn
- Áo hoa, kẻ ô có thể mặc với quần hoặc váy trơn có màu đen hoặc màu trùng hay đậm hơn, sáng hơn màu chính của áo, không nên mặc quần và áo có hoa văn khác nhau.
b/ Phối hợp màu sắc
- Sự kết hợp giữa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu
Ví dụ: Áo xanh nhạt, quần xanh sẫm, hoặc áo lục nhạt, quần lục sẫm, ...
- Sự kết hợp giữa 2 màu cạnh nhau trên vòng màu
Ví dụ: Áo vàng, quần vàng lục, ...
- Sự kết hợp giữa 2 màu tương phản đối nhau trên vòng màu
Ví dụ:
+ Đỏ và lục, cam và xanh
+ Màu trắng, màu đen có thể kết hợp bất kì các màu khác
+ Đỏ và đen, trắng và đen, trắng và xanh
II/ Bảo quản trang phục
- Bảo quản trang phục là việc làm cần thiết và thường xuyên trong gia đình
- Biết bảo quản đúng kĩ thuật sẽ giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục tạo cho người mặc vẻ gọn gàng, hấp dẫn, tiết kiệm được tiền chi dùng cho may mặc
- Bảo quản trang phục bao gồm những công việc: làm sạch [giặt, phơi,...], làm phẳng đồ [là,...], cất giữ
1/ Giặt, phơi
- Bước 1: Lấy các vật ở trong túi ra
- Bước 2: Tách riêng quần áo màu trắng và nhạt với quần áo màu sẫm để giặt riêng
- Bước 3: Vò trước những chỗ bẩn nhiều bằng xà phòng như: cổ áo, tay áo
- Bước 4: Ngâm nửa giờ, sau đó vò kỹ để xà phòng thấm đều
- Bước 5: Giũ nhiều lần bằng nước sạch cho hết xà phòng
- Bước 6: Cho thêm chất làm mềm vải
- Bước 7: Phơi áo quần màu sáng bằng vải bông, lanh, pha ở ngoài nắng và phơi áo quần màu tối vải tổng hợp ở trong bóng râm. Nên phơi bằng mắc áo cho áo quần phẳng, mau khô và dùng cặp quần áo để quần áo không bị rơi khi phơi.
2/ Là [ủi]
Là [ủi] là công việc cần thiết để làm phẳng quần áo sau khi giặt, phơi
Lưu ý:
- Các loại quần áo bằng vải sợi bông, vải lanh, vải lụa ... cần là thường xuyên vì sau khi giặt xong dễ bị co và nhàu
- Các loại quần áo bằng vải tổng hợp không cần là thường xuyên mà chỉ là sau một số lần sử dụng để tránh bị hằn nếp vải
a/ Dụng cụ là
- Gồm có bàn là, bình phun nước, cầu là
b/ Quy trình là
Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn là phù hợp với từng loại vải:
- Vải bông: > 160oC
- Vải sợi pha: < 160oC
- Vải tổng hợp: < 120oC
- Vải tơ tằm: < 120oC
- Bắt đầu là loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp, sau đó là vải có nhiệt độ cao hơn. Đối với một số loại vải, cần phun nước làm ẩm vải
- Thao tác là: Là theo chiều dọc vải, đưa bàn là đều đặn
- hi ngưng là, phải dựng đứng hoặc để vào nơi qui định
c/ Kí hiệu giặt, là
3/ Cất giữ
- Treo bằng móc hoặc gấp gọn gàng để trong ngăn tủ
- Áo quần chưa dùng gói trong túi nilon để tránh ẩm mốc
* Tổng kết
Sau khi học xong bài này, các em cần ghi nhớ:
- Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc và hoàn cảnh xã hội có ý nghĩa rất quan trọng đối với kết quả công việc và thiện cảm của mọi người đối với mình.
- Biết mặc thay đổi, phối hợp áo và quần hợp lí về màu sắc, hoa văn, sẽ làm phong phú thêm trang phục hiện có.
- Bảo quản trang phục đúng kĩ thuật sẽ giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.
--------------------------------------------------------------
Với nội dung bài Sử dụng và bảo quản trang phục trên đây với các nội dung kiến thức các bạn học sinh cần nắm vững về đặc điểm, cách bảo quản trang phục cho đẹp và tiết kiệm nhất....
Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Công nghệ 6: Sử dụng và bảo quản trang phục. Để có kết quả cao hơn trong học tập, chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn học sinh một số tài liệu tham khảo như: Lý thuyết môn Công nghệ lớp 6, Giải Vở bài tập Công nghệ 6, Tài liệu học tập lớp 6.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 6. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.