Hóa lớp 6 bài 16: Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp

Khoa học tự nhiên 6 bài 16 Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợpChủ đề 5 bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần, từng bài tập trong nội dung chương trình học sách mới, giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, luyện tập Giải KHTN 6 sách Chân trời sáng tạo.

>> Bài trước: Khoa học tự nhiên 6 bài 15 Chất tinh khiết - Hỗn hợp

KHTN 6 bài 16 Chân trời sáng tạo

  • KHTN 6 trang 84 Câu 1
  • KHTN 6 trang 84 Câu 2
  • KHTN 6 trang 84 Câu 3
  • KHTN 6 trang 84 Câu 4

KHTN 6 trang 84 Câu 1

Hãy chọn phương pháp phù hợp để tách các chất ra khỏi hỗn hợp.

a] Đường và nước.

b] Bột mì và nước.

Gợi ý trả lời

a] phương pháp cô cạn

b] phương pháp lọc

KHTN 6 trang 84 Câu 2

Kể một vài ứng dụng của phương pháp lọc và phương pháp cô cạn trong thực tế.

Gợi ý trả lời

Ứng dụng của phương pháp lọc: máy lọc nước, pha cà phê, pha trà, ...

Ứng dụng phương pháp cô cạn: làm muối biển, làm mứt, ...

KHTN 6 trang 84 Câu 3

Em có biết để làm sạch nước bể bơi, ngoài biện pháp dùng hóa chất người ta còn dùng biện pháp nào khác mà không sử dụng hoá chất?

Gợi ý trả lời

Dùng phương pháp lọc

KHTN 6 trang 84 Câu 4

Có một hỗn hợp gồm muối ăn và cát. Em hãy đề xuất cách tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp. Em sử dụng dược cách làm trên dựa vào sự khác nhau nào về tính chất giữa chúng?

Gợi ý trả lời

Cho hỗn hợp cát và muối vào nước, sử dụng phương pháp lọc và phương pháp cô cạn, lọc lấy cát trước rồi cô cạn ta thu được muối

Sử dụng cách làm trên bởi vì sự khác nhau giữa tính chất của muối và cát như sau:

  • Muối là chất rắn tan được trong nước, không bị hóa hơi khi gặp nhiệt độ cao
  • Cát là chất rắn không tan được trong nước

>> Bài tiếp theo: Khoa học tự nhiên 6 bài 17 Tế bào

Ngoài lời giải chi tiết KHTN 6 Chân trời sáng tạo bài 16 trên đây các bạn có thể tham khảo KHTN 6 Cánh Diều và KHTN lớp 6 Kết nối tri thức theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Bộ GD&ĐT ban hành. VnDoc.com liên tục cập nhật Lời giải, đáp án các dạng bài tập Chương trình sách mới cho các bạn cùng tham khảo.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới.

  • Nhóm Tài liệu học tập lớp 6
  • Nhóm Sách Chân trời sáng tạo THCS

Bài 16: Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp

1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi hỗn hợp

- Ở vùng nông thôn nước ta, người dân thường sử dụng nước giếng khoan, giếng đào làm nước sinh hoạt. Tuy nhiên, các nguồn nước này thường hay bị nhiễm phèn và một số tạp chất. Vì vậy người ta phải tách tạp chất ra để có nước sạch để dùng bằng máy lọc nước

  •  Trong tự nhiên, các chất thường tồn tại ở dạng các hỗn hợp khác nhau. Tùy vào mục đích sử dụng, người ta sẽ tách các chất ra khỏi nhau theo nhiều cách khác nhau

2. Một số phương pháp đơn giản tách các chất ra khỏi hỗn hợp

- Dựa vào tính chất của các hỗn hợp, người ta dùng một số phương pháp vật lí để tách các chất ra khỏi hỗn hợp

  + Phương pháp lọc: Dùng để tách chất rắn không tan ra khỏi hỗn hợp lỏng

  + Phương pháp cô cạn: Dùng để tách chất rắn tan [không hóa hơi khi gặp nhiệt độ cao] ra khỏi dung dịch hỗn hợp lỏng

  + Phương pháp chiết: Dùng để tách các chất lỏng ra khỏi hỗn hợp lỏng không đồng nhất

3. Thực hành tách chất

Thực hành phương pháp lọc

Thực hành phương pháp cô cạn

 

Thực hành phương pháp chiết

- Các phương pháp lọc, cô cạn, chiết là những phương pháp đơn giản để tách các chất ra khỏi hỗn hợp. Tùy vào tính chất của các hỗn hợp mà chọn lựa phương pháp tách phù hợp

Sơ đồ tư duy: Phương pháp tách chất khỏi hỗn hợp

 

Loigiaihay.com

  • Steam - Mô hình máy lọc nước

    Steam - Mô hình máy lọc nước KHTN 6 Chân trời sáng tạo thú vị, hấp dẫn

    Xem chi tiết

  • Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp

    Lý thuyết Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu

    Xem chi tiết

  • Quảng cáo

  • Mở đầu trang 81 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

    Sau đợt lũ tràn về, nguồn nước sinh hoạt của nhiều nhà đã bị nhiễm bẩn. Vậy làm thế nào để có nguồn nước sạch sử dụng an toàn?

    Xem lời giải

  • 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi hỗn hợp

  • Câu hỏi thảo luận 1 trang 81 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

    Ở các vùng nông thôn nước ta, người dân thường sử dụng nước giếng khoan, giếng đào làm nước sinh hoạt. Tuy nhiên các nguồn nước này thường hay bị nhiễm phèn và một số tạp chất. Làm thế nào để tách các tạp chất này ra khỏi nguồn nước?

    Xem lời giải

  • 2. Một số phương pháp đơn giản tách các chất ra khỏi hỗn hợp

  • Câu hỏi thảo luận 2 trang 82 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

    Dựa vào tính chất nào để có thể tách các chất ra khỏi hỗn hợp

    Xem lời giải

  • Câu hỏi thảo luận 3 trang 82 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

    Hãy cho biết đặc điểm khác nhau của mỗi hỗn hợp

    Xem lời giải

  • Câu hỏi thảo luận 4 trang 82 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

    Hoàn thành thông tin bằng cách đánh dấu tích vào phương pháp thích hợp theo mẫu bảng 16.1

    Xem lời giải

  • 3. Thực hành tách chất

  • Quảng cáo

>> [Hot] Đã có SGK lớp 7 kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều năm học mới 2022-2023. Xem ngay!

Xem thêm

Video liên quan

Bài Viết Liên Quan

Chủ Đề