LẬP kế hoạch hướng dẫn đồng nghiệp

PHÒNG GD-ĐT…………

TRƯỜNG………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

……., ngày ……tháng ……..năm 2020

STT

Hoạt động

Kêt quả cần đạt

Thời gian thực hiện

Người phối hợp

[Giảng viên ĐHSP,

Hiệu trưởng, TTCM….]

1

Chuẩn bị học tập:

– Lập danh sách GVPT đại trà được phân công phụ trách.

– Hỗ trợ đồng nghiệp hoàn thiện thông tin đăng kí tự học trên hệ thống CNTT

– Danh sách GVPT đại trà được phân công phụ trách.

– Có 60/60 [tỉ lệ 100%] đồng nghiệp hoàn thành thông tin đăng ký tự học trên Hệ thống CNTT, truy cập học liệu Mô đun 1 trên Hệ thống CNTT thành công.

– Từ 20/5 đến

23/5/2020.

– Từ 15/6 đến 25/6/2020.

– Hiệu trưởng trường phổ thông có giáo viên phụ trách .

2

Triển khai học tập:

– Hỗ trợ đồng nghiệp tự học Mô đun 1.

– Có 100% đồng nghiệp hoàn thành Mô đun 1.

– Từ 26/6 đến 15/7/2020.

– Giáo viên trong nhóm tập huấn môn KHTN.

2.1

Hỗ trợ trên hệ thống học tập:

Thảo luận, góp ý, bài tập, nhắc hoàn thành bài tập quá trình cuối khóa, khảo sát, trao đổi với giảng viên.

– Tạo nhóm Zalo học tập để trao đổi về nội dung phụ trách

– Thiết kế bài báo cáo, các mẫu hướng dẫn.

– Có 60/60 [tỉ lệ 100%] giáo viên đại trà được phân công phục trách tham gia hoạt động thảo luận, trao đổi

– Từ 26/6 đến 9/7/2020.

– Cô ………và Cô….. giảng viên trường ĐHSP TP.HCM.

– Chuyên viên Phòng Giáo dục.

– Giáo viên cốt cán hoàn thành lớp tập huấn.

2.2

Hỗ trợ trực tiếp:

– Tạo nhóm Zalo để trao đổi về nội dung phụ trách.

+ Hướng dẫn GV đại trà tìm hiểu các vấn đề cốt lõi của chương trình giáo dục phổ thông 2018 – chương trình tổng thể [Quan điểm xây dựng, mục tiêu, nội dung GD, định hướng về PP và đánh giá…]

+ Hướng dẫn GV đại trà tìm hiểu các vấn đề cốt lõi của chương trình môn học [Quan điểm xây dựng, mục tiêu, nội dung GD, định hướng về PP và đánh giá…]

+ Hướng dẫn phân tích, thiết kế, xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. [theo công văn số 5555BGĐT-GDTrH ngày 08/10/2014

+ Trao đổi trong tổ nhóm chuyên môn nghiên cứu nội dung chương trình môn học và định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh và xây dựng ý tưởng và kế hoạch dạy học.

+ Mỗi giáo viên đại trà chuẩn bị kế hoạch thực hiện chương trình cho năm học.

– Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, cụm trường.

– Có 60/60 [tỉ lệ 100%] giáo viên đại trà được phân công phục trách tham gia hoạt động thảo luận, trao đổi

Dự kiến

– Từ 10/7 đến 15/7/2020

– Hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn các trường phụ trách.

3

Đánh giá kết quả học tập:

– Chấm bài tự luận cuối khóa.

– Xác định đồng nghiệp hoàn thành Mô đun 1 trên hệ thống LMS

– Có 60/60 [tỉ lệ 100%] giáo viên đại trà được phân công phục trách hoàn thành Mô đun 1.

– Kết quả: Đạt

Dự kiến

– Từ 15/7/2020 đến 25/7/2020

– Phòng GD-ĐT …….

– Giáo viên cốt cán tập huấn môn KHTN

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

1

Chuẩn bị học tập:

– Lập danh sách GVPT đại trà được phân công phụ trách

– Hỗ trợ đồng nghiệp hoàn thiện thông tin đăng ký tự học trên hệ thống CNTT

– Danh sách GVPT đại trà được phân công phụ trách[16 người: 100%]

– Đồng nghiệp hoàn thiện thông tin đăng ký tự học trên Hệ thống CNTT, truy cập học liệu Mô đun 1 trên Hệ thống CNTT thành công.

Từ 4/5/2020 đến 9/5/2020

HT, TTCM

2.

Triển khai học tập:

Hỗ trợ đồng nghiệp tự học Mô đun 1

2.1.

Hỗ trợ trên hệ thống học tập:

Thảo luận, góp ý, bài tập, nhắc hoàn thành BT quá trình, cuối khóa, khảo sát, trao đổi với giảng viên sư phạm,…

+ Hướng dẫn giáo viên đại trà chương trình tập huấn online, cách khai thác tài nguyên trên mạng,..

+ Giáo viên tự học online: xem video, trả lời câu hỏi;

+ Giáo viên cốt cán theo dõi hoạt động học tập online, hỗ trợ đồng nghiệp khi cần thiết.

16 người [100%]GVPT đại trà được phân công phụ trách tham gia các hoạt động thảo luận, trao đổi.

Từ ngày

9/5/2020 đến ngày

9/6/2020

HT, TTCM

2.2.

Hỗ trợ trực tiếp:

Sinh hoạt chuyên môn/cụm trường,…

+ Hướng dẫn GV đại trà tìm hiểu các vấn đề cốt lõi của chương trình giáo dục phổ thông 2018 – chương trình tổng thể [Quan điểm xây dựng, mục tiêu, nội dung GD, định hướng về PP và đánh giá…]

+Hướng dẫn GV đại trà tìm hiểu các vấn đề cốt lõi của chương trình môn học [Quan điểm xây dựng, mục tiêu, nội dung GD, định hướng về PP và đánh giá…]

+ Hướng dẫn phân tích, thiết kế, xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. [Đối chiếu công văn số 5555BGĐT-GDTrH ngày 08/10/2014

+ Trao đổi trong tổ nhóm chuyên môn nghiên cứu nội dung chương trình môn học và định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh và xây dựng ý tưởng và kế hoạch dạy học.

+ Mỗi giáo viên đại trà chuẩn bị kế hoạch thực hiện chương trình cho năm học.

16 người [100%] GVPT đại trà được phân công phụ trách tham gia các hoạt động thảo luận, trao đổi.

Từ ngày

9/7/2020 đến ngày

10/7/2020

TTCM

3

Đánh giá kết quả học tập:

Chấm bài tập cuối khóa,

Xác nhận đồng nghiệp hoàn thành Mô đun 1 trên hệ thống LMS

16 người [100%] GVPT đại trà được phân công phụ trách hoàn thành Mô đun 1 [Đạt]

Từ 11/7/2020 đến ngày

25/7/2020

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT
[Kí tên, đóng dấu]

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
[Kí tên, đóng dấu]