- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Câu 4 trang 19 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Qua đoạn trích, em rút ra được bài học gì về cách dùng bằng chứng khi viết bài nghị luận?
Quảng cáo
Trả lời:
Bài nghị luận muốn có sức thuyết phục, phải có lí lẽ và bằng chứng. Qua đoạn trích, ta thấy, bằng chứng để đưa vào bài nghị luận bàn về một hiện tượng [vấn đề] đời sống phải là những gì có trong thực tế, tiêu biểu, phù hợp với hiện tượng [vấn đề] được bàn luận.
Quảng cáo
Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài soạn, giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách bài tập Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống [NXB Giáo dục]. Bản quyền giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
3 trả lời
Loài cá nào lớn nhất thế giới? [Ngữ văn - Lớp 4]
6 trả lời
Cá nào dùng để làm cảnh? [Ngữ văn - Lớp 4]
4 trả lời
Từ nào sau đây trái nghĩa với từ " tĩnh mịnh " [Ngữ văn - Lớp 5]
4 trả lời
Cảm thụ văn học [Ngữ văn - Lớp 5]
1 trả lời
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 150 chữ bàn về lợi ích của việc phát huy tinh thần Lục Vân Tiên được gợi ra từ ngữ liệu đọc hiểu.- Bài học: Nước ngọt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người, nó là điều tất yếu tạo nên cuộc sống. Vì nó quan trọng nê được sử dụng rất nhiều, nước ngọt đang ngày càng khan hiếm vì vậy, con người phải sử dụng ra sao cho hợp lí, tiết kiệm nước ngọt, phân bố nước ngọt vùng nhiều sang vùng khan hiếm, . . .
$@HannLyy$