Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi văn 6
Sáng kiến: Show Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn Ngữ văntheo định hướng phát triển năng lực1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiếnĐề tài Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn Ngữ văn theo địnhhướng phát triển năng lực thực hiện theo những quan điểm, chỉ đạo, định hướnglớn về đổi mới của ngành giáo dục hiện nay. Chiến lược phát triển giáo dục giai 2. Phạm vi triển khai thực hiệnĐề tài được áp dụng lần đầu đối với đội dự tuyển và đội tuyển chính thứcHSGQG môn Ngữ văn năm 2014- 2015 của tỉnh Điện Biên. Thời gian thực hiệntừ 10/07/2014 (thời gian đội dự tuyển bắt đầu ôn luyện) đến 05/01/2015, chia 3. Mô tả sáng kiếnNội dung chính của sáng kiến được trình bày thành hai phần lớn. Phầnmột so sánh việc ôn luyện đội tuyển HSGQG môn Ngữ văn theo định hướngphát triển kiến thức, kĩ năng với ôn luyện đội tuyển HSGQG môn Ngữ văn theođịnh hướng phát triển năng lực, chỉ ra mối quan hệ cơ bản giữa hai hướng dạy.Phần hai trình bày những giải pháp cụ thể của nội dung bồi dưỡng đội tuyểnHSGQG môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Thứ hai, phân tích cấu trúc đề thi HSGQG năm 2014 và 2015 vừa qua,chúng ta nhận thấy đề thi ngày càng có đòi hỏi toàn diện hơn về phẩm chất,năng lực của người học. Đề thi không chỉ yêu cầu học sinh có tri thức mà còn 3.2. Bồi dưỡng đội tuyển HSGQG Ngữ văn theo định hướng pháttriển năng lực 3.2.2. Các giải pháp bồi dưỡng đội tuyển HSGQG Ngữ văn theo địnhhướng phát triển năng lực Nguyên tắc chọn đề tài: Việc hướng dẫn học sinh lựa chọn đề tài cần đảmbảo những nguyên tắc sau đây. Từ đó, có thể rút ra được một số đề tài: Tác giả sáng kiến :Trần Chinh Dương
Xem thêm : |