Sáng kiến kinh nghiệm quản lý đảng viên

Sáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý đảng viên

  • doc
  • 8 trang

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Khánh Hô ôi, ngày 25 tháng 02 năm 2014

THUYẾT MINH SÁNG KIẾN
Đề nghị tă ăng thương danh hiê ău “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” năm 2013
------------

I- Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên: Huỳnh Minh Toàn.
- Năm sinh: 20/4/1974.
- Quê quán: Xã Nguyễn Phích, huyê ên U Minh, tỉnh Cà Mau.
- Chổ ơ hiê ên nay: Khóm 3, thị trấn U Minh, huyê ên U Minh.

2

- Chức danh, chức vụ: Huyện ủy viên, Bí thư Đảng ủy xã Khánh Hô êi, Bí
thư Chi bô ê Quân sự xã.
- Đơn vị công tác: Đảng ủy xã Khánh Hô êi, huyện U Minh, tỉnh Cà Mau.
II- Đề tài sáng kiến kinh nghiê ăm:
1- Tên đề tài sáng kiến kinh nghiê ăm: Công tác quản lý đảng viên.
2- Nơi áp dụng sáng kiến: Đảng ủy xã Khánh Hô êi.
3- Thời gian áp dụng: Từ ngày 01 tháng 01 năm 2013 đến ngày 31
tháng 12 năm 2013.
4- Thuyết minh sáng kiến: Đảng ủy xã Khánh Hô êi là Đảng ủy cấp cơ
sơ, được điều lê ê Đảng quy định quan lý đảng viên thuô êc thẩm quyền theo quy
định. Do đó, công tác quản lý hồ sơ, quản lý cán bô ,ê đảng viên phải có tính
khoa học, đảm bảo cho viê êc câ êp nhâ êt,ưu
l trư đúng theo quy định.
4- Thực trạng của vấn đề:
Tổng kết năm 2012, Đảng bộ xã Khánh Hội có 18 Chi bộ (01 Chi bộ
Khối Dân đảng, 01 Chi bộ chính quyền, 01 Chi bộ quân sự, 01 Chi bộ Công
an, 01 Chi bộ Y tế, 03 Chi bộ Trường học, 09 Chi bộ 9 ấp), với 181 đảng viên
(trong đó: 54 đảng viên nư, 22 đảng viên dự bị, dân tộc 02 đồng chí, đảng viên
hưu 05 đồng chí, đảng viên 60 năm tuổi Đảng 01 đồng chí, đảng viên 50 năm
tuổi Đảng 01 đồng chí, đảng viên 40 năm tuổi Đảng 01 đồng chí, đảng viên 30

3

năm tuổi Đảng 05 đồng chí). Ban Chấp hành Đảng bộ 21 đồng chí, Ban
Thường vụ 07 đồng chí.
5- Các biê ăn pháp giải quyết vấn đề:
Để đạt được kết quả cao trong công tác quản lý đảng viên trong toàn
Đảng bô ,ê điều trước tiên là nắm bắt được tâm tư, nguyê ên vọng của đảng viên,
nếu từng đảng viên đồng thuâ ên, thống nhất với các chủ trương, nghị quyết của
Đảng bô ê đề ra thì khả năng thực hiê ên thắng lợi Nghị quyết rất cao. Ngoài ra,
công tác quản lý, điều đô êng, phân công đảng viên cũng quan trọng để từng
đảng viên hoàn thành nhiê êm vụ được giao. Vì vâ êy, công tác quản lý đảng viên
cả về tư tương chính trị, công tác cán bô ,ê công tác tổ chức rất quan trọng đối
với tổ chức cơ sơ Đảng.
5.1- Công tác chính trị tư tưởng: Tư tương của đảng viên rất quan trọng
trong mọi thời kỳ của cách mạng nước ta, tư tương ổn định, bản lĩnh chính trị
vưng vàng thì mọi công viê êc sẽ thành công. Do đó, mọi đảng viên phải kiên
quyết đấu tranh bảo vê ê nền tảng tư tương, đường lối, quan điểm của Đảng,
giư gìn sự thống nhất ý chí hành đô nê g và sự đoàn kết trong Đảng bô ê; đề cao
tinh thần cảnh giác cách mạng và tích cực góp phần cùng với toàn Đảng đấu
tranh ngăn chă ên các âm mưu và các hoạt đô nê g “diễn biến hòa bình” của các
thế lực thù địch, nhất là trên lĩnh vực tư tương, không để kẻ địch lợi dụng để
kích đô nê g, lôi kéo, chia rẽ nô iê bô ê, phá hoại mối quan hê ê gắn bó giưa Đảng
với nhân dân.

4

Trong năm qua, bản thân đã cùng với tâ êp thể Ban Thường vụ Đảng ủy
tham mưu tổ chức hô êi thi hái hoa dân chủ trong học tâ êp và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh nhân kỷ niê m
ê 123 năm ngày sinh nhâ êt của
Người và triển khai kế hoạch học tâ êp theo chuyên đề năm 2013, đăng ký
chuẩn mực đạo đức năm 2013 cho 100% đảng viên trong toàn Đảng bô ê. Ban
hành văn bản hướng dẫn viê êc thực hiê ên Quy định 08-QĐ/TU của Ban
Thường vụ Tỉnh ủy; Kế hoạch khắc phục nhưng khuyết điểm, hạn chế của tâ êp
thể, cá nhân từng đồng chí trong Ban Thường vụ theo Nghị quyết Trung ương
tư (khóa XI). Tổ chức triển khai quán triê êt Nghị quyết Hô êi nghị lần thứ sáu,
lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) cho 100% đảng viên
trong Đảng bô .ê Qua đó, trong năm qua tư tương của đảng viên trong Đảng bô ê
luôn ổn định, vưng vàng, thực hiê ên nghiêm quy định của Đảng và Nhà nước.
5.2- Công tác đào tạo, luân chuyển, phân công đảng viên:
Học tâ êp để nâng cao trình đô ê nhằm đáp ứng nhu cầu công tác, nâng cao
nhâ ên thức, hiểu biết là viê êc làm thường xuyên, qua đó bồi dưỡng kiến cho
đảng viên, nhất là đảng viên trẻ được Đảng bô ê quan tâm. Trong năm, bản thân
đã làm tham mưu cho Ban Thường vụ, Ban Chấp hành cử đi học các lớp như:
Lớp hoàn chỉnh trung cấp chính trị 01 đồng chí, sơ cấp chính trị 09 đồng chí,
lớp nhận thức về đảng 16 đồng chí, lớp đảng viên mới 19 đồng chí, lớp Bí thư
chi bộ 17 đồng chí, đang học đại học 09 đồng chí, ôn thi đại học 02 đồng chí.

5

Tất cả các đồng chí đang viên được cử đi học điều hoàn thành nhiê m
ê vụ của
mình, hoàn thành các khóa tâ êp huấn, các đợt học theo quy định.
Tham mưu cho Ban Thường vụ Đảng ủy ban hành 36 quyết định gồm:
07 quyết định phân công, chỉ định đảng viên; 09 quyết định thành lâ pê các Ban
chỉ đạo (Bô ê phâ ên giúp viê êc học tâ êp và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, Ban Chỉ đạo Tháng thanh niên, chiến dịch hè, ngày hô êi Đại đoàn kết,
thành lâ pê Tổ kiểm tra, giám sát); 18 quyết định công nhâ ên chi bô ê nhiê m
ê kỳ
2013 - 2015.
5.3- Công tác quản lý và phát triển đảng viên:
Tham mưu cho Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng bô ê xã rà soát số
lượng đảng viên hàng tháng, phân ra được số đảng viên chính thức, đảng viên
dự bị, đảng viên hưu trí, đảng viên miễn sinh hoạt,… để cùng tâ êp thể chỉ đạo
tốt hơn công tác quản lý đảng viên. Đă êc biê êt là công tác quản lý trên máy tín
và cập nhật hàng tuần để báo cáo cho Thường trực Huyê ên ủy, Ban Tổ cức
Huyê nê ủy thông qua các buổi họp báo và báo cáo theo quy định.
Toàn xã có 18 Chi bộ trực thuộc đảng bộ, trong năm đã kết nạp mới
19/19 đảng viên, đạt 100% chỉ tiêu, nâng tổng số đảng viên toàn xã là 198
đồng chí/59 nư. Trong đó: Đảng viên dự bị 27 đồng chí; đảng viên dân tô êc 02
đồng chí, tôn giáo 01 đồng chí; đảng viên hưu trí 05 đồng chí; đảng viên miễn
sinh hoạt 02 đồng chí; chuyển đi 07 đồng chi (có 02 đồng chí chuyển tạm
thời), chuyển đến 07 đồng chí.

6

Ngoài ra, bản thân đã tham mưu cho Ban Thường vụ, Ban Chấp hành
Đảng bô ê xã, phối hợp với các Ban đảng Huyê ên ủy quản lý chă êt hồ sơ, số
lượng đảng viên trong toàn Đảng bô ê được chă êt chẽ, đúng theo quy định của
Điều lê ê Đảng và các văn bản hướng dẫn của Trung ương, tỉnh, huyê ên.
6- Hiê ău quả, mức đô ă ảnh hương, phạm vi áp dụng sáng kiến:
Qua quá trình công tác tôi đã áp dụng các nô iê dung nêu trên vào công
tác tham mưu cho Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng bô ê trong công tác
quản lý đảng viên trong năm qua đã phát huy được tính tích cực, từng đảng
viên luôn hoàn thành nhiê êm vụ của mình, các chỉ tiêu của Nghị quyết năm
2013 của Đảng bô ê đều đạt và vượt so với Nghị quyết.
Phân loại chất lượng tổ chức đảng và đảng viên năm 2013 như sau:
Chi bô ê: Trong sạch vưng mạnh tiêu biểu 3, chiếm 16,66%; trong sạch
vưng mạnh 12, chiếm 66,68%; hoàn thành tốt nhiê m
ê vụ 3, chiếm 16,66%.
Đảng viên: Mức 1 có 27 đảng viên, chiếm 13,77%; mức 2 có 155 đảng
viên, chiếm 79%; mức 3 có 14 đảng viên, chiếm 7,23%.
Sáng kiến đã phát huy được tính tích cực trong công tác quản lý đảng
viên, hạn chế được đảng viên có tư tương lê êch lạc, vi phạm nhưng điều đảng
viên không được làm, hạn chế và tiết kiê êm được thời gian trong viê êc sử dụng
văn bản để lưu trư hồ sơ đảng viên,…

7

Với sáng kiến này, trước tiên tôi đã áp dụng vào thực tế trong công viê êc
của mình để tham mưu cho Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng ủy chỉ đạo
thực hiê nê thắng lợi Nghị quyết năm 2013 của Đảng bô ê và có thể sử dụng cho
các tổ chức cơ sơ đảng khác.
Trên đây là quá trình nghiên cứu và kinh nghiê êm của bản thân trong
công tác quản lý đảng viên của Đảng ủy xã Khánh Hô êi, huyện U Minh năm
2013. Xin tiếp thu ý kiến nhâ ên xét của cán bô ,ê đảng viên và các cấp lãnh đạo
để bản thân thực hiê ên tốt hơn trong thời gian tới.
Tự nhận sáng kiến loại B.

Ý kiến của lãnh đạo đơn vị

Người báo cáo sáng kiến
(Ký, ghi rõ họ và tên)

Huỳnh Minh Toàn

8

Ý kiến của Chủ tịch Hội đồng xét duyệt, công nhận sáng ki ến
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………...
…………………………………………………………………….

Tải về bản full

Sáng kiến nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên ở cơ sở

  • doc
  • 12 trang

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
----------------------

BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
( Đề nghị tặng danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh năm 2013 )

ĐỀ TÀI
Nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên ở cơ sở

Họ và tên : Châu Hoàng Tửng
Chức vụ:

Chủ tịch Hội Cựu chiến binh huyện Ngọc Hiển.

Đơn vị Công tác : Hội Cựu chiến binh huyện Ngọc Hiển- Tỉnh Cà
Mau.

PHẦN THỨ NHẤT
- Đặt vấn đề
Chi bộ là nền tảng, là tế bào của Đảng, nơi gắn liền giữa Đảng và
quần chúng, tổ chức Đảng thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng,
chính sách, pháp luật của Nhà nước, qua triển khai nhiệm vụ chính trị cụ
thể từng đơn vị, chi bộ cũng là nơi giáo dục, rèn luyện, quản lý đảng viên,
phát hiện tạo nguồn cán bộ cho Đảng. Nói về vai trò của chi bộ, Chủ tịch
Hồ Chí Minh khẳng định “ Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì
mọi việc sẽ tốt ” “ Đảng mạnh là do chi bộ tốt, chi bộ tốt là do các đảng
viên đều tốt ”. Trong quá trình lãnh đạo Cách Mạng Việt Nam, Đảng ta và
Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm công tác xây dựng tổ chức đảng ở
cơ sở, người chỉ rõ “ Tác dụng của chi bộ cực kỳ quan trọng vì nó là sợi
dây chuyền để liên hệ Đảng với quần chúng ”, nhân dân ta rất tốt, nếu chi
bộ khéo lãnh đạo và đảng viên hăng hái xung phong làm gương mẫu thì
khó khăn gì cũng vượt qua, công việc gì cũng làm tốt.
Trong tình hình hiện nay việc nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở
Đảng và đảng viên là một trong những nhân tố quan trọng, quyết định chất
lượng hoạt động của Đảng, đây là một trong những biện pháp tổ chức tư
tưởng cơ bản chi phối toàn bộ hoạt động của tổ chức cơ sở Đảng và đảng
viên, qua đó bồi dưỡng, rèn luyện, sàng lọc đảng viên và phát triển Đảng.

Chất lượng sinh hoạt chi bộ thể hiện sức chiến đấu, hiệu quả lãnh đạo của
chi bộ, sinh hoạt chi bộ có chất lượng sẽ làm cho đường lối, chính sách của
Đảng được quán triệt, nhiệm vụ của chi bộ được triển khai, trí tuệ và trách
nhiệm cửa từng đảng viên được nâng cao, kỷ cương của Đảng được tăng
cường, quan hệ giữa Đảng và quần chúng nhân dân được củ cố và phát
triển.

PHẦN THỨ HAI
* Những biện pháp giải quyết vấn đề
Đảng bộ huyện Ngọc Hiển được chia tách và đi vào hoạt động vào
ngày 01 tháng 01 năm 2004 đến nay, có 2.274 đảng viên, 52 tổ chức cơ sở
Đảng trực thuộc huyện ủy trong đó loại hình xã có 06 tổ chức cơ sở Đảng,
loại hình thị trấn có 01 tổ chức cơ sở đảng, loại hình cơ quan có 30 tổ chức
cơ sở đảng, loại hình sự nghiệp có 10 tổ chức cơ sở đảng, loại hình doanh
nghiệp có 03 tổ chức cơ sở đảng, loại hình lực lượng vũ trang có 02 tổ
chức cơ sở đảng và trong đó có 165 ấp đã có chi bộ Đảng.
Nói đến sinh hoạt là nói các khâu hoạt động của chỉ ủy, tổ chức cơ sở
Đảng và đảng viên đây là những “ Mắt xích ”quan trọng, có quan hệ gắn
bó mật thiết với nhau, tạo nên nội dung sinh hoạt và hoạt động của chi bộ.
Sinh hoạt Đảng bằng nhiều hình thức như; sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt

học tập, sinh hoạt chính trị, sinh hoạt định kỳ… nhưng tất cả đều gắn với
nhiệm vụ chính trị, công tác xây dựng Đảng. Chúng ta không thể phủ nhận
những cố gắng, tiến bộ của các tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên trong
những năm gần đây, về việc lãnh đạo, động viên nhân dân phát huy nội lực,
đoàn kết nhất trí hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, góp phần phát triển
kinh tế- văn hóa- xã hội, tăng cường quốc phòng an ninh ở địa phương.
Tuy nhiên năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng và
đảng viên ở cơ sở chưa ngang tầm với vai trò hạt nhân chính trị, lãnh đạo
sự nghiệp đổi mới. Có thể nêu lên một số hạn chế của chi bộ và đảng viên
ở cơ sở như sau.
Năng lực lãnh đạo của chi ủy, nhất là vai trò của đồng chí bí thư ở
không ít chi bộ còn nhiều bất cập trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ
và chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy cấp trên. Trong sinh hoạt chi bộ việc
chuẩn bị và tiến hành nội dung cũng như hình thức sinh hoạt còn khá lúng
túng, nhiều nơi sinh hoạt còn rơi vào hình thức dập khuôn, không tập trung
vào những vấn đề trọng tâm, thiết thực, chưa thể hiện tính lãnh đạo, giáo
dục và chiến đấu của sinh hoạt Đảng, còn nhiều đồng chí quen thói tác
phong điều hành theo kiểu mệnh lệnh, chỉ thị nêu chưa động viên, khơi
dậy và phát huy sức mạnh của từng tổ Đảng, vai trò của từng đảng viên

chưa được nâng lên. Phân công tách nhiệm và kiểm tra việc thực hiện
nhiệm vụ của đảng viên thường không cụ thể, rõ ràng.
Đảng viên ở các chi bộ ấp, khóm đa phần xuất thân từ nông dân
không ít đồng chí vẫn còn ảnh hưởng của tư tưởng tiểu nông, cá nhân chủ
nghĩa vì vậy công tác phê bình và tự phê bình chưa thật sự dựa trên nguyên
tắc tập trung dân chủ, có nơi lại ràng buộc bởi dòng họ “ Phe cánh ” dẫn
đến tình trạng dĩ hòa vi quý làm mất tính khách quan của phê bình và tự
phê bình; hoặc lợi dụng phê bình để đả kích người này, nói xấu người kia,
thiếu tính xây dựng. Một số đảng viên sống thiếu gương mẫu ngại tiếp xúc
với quần chúng, tiêu cực, tham nhũng, làm giàu bất chính, bất chấp luật
pháp, dư luận, mất uy tín với quần chúng nhân dân.
Trước yêu cầu hiện nay thực hiện sinh hoạt đúng định kỳ đạt chất
lượng cao là sự bảo đảm chất lượng cho việc đề ra nghị quyết của chi bộ.
Nâng cao chất lượng lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng, thực tế ở
những nơi sẩy ra “ điểm nóng ” những vấn đề chính trị xã hội phức tạp và
nhạy cảm thời gian qua đã cho thấy; ở nơi nào, lúc nào mà sinh hoạt chi bộ
buông lỏng hoặc không có nội dung chính trị tư tưởng cụ thể thiết thực thì
có nguy cơ đi lệch đường lối chính sách của Đảng, hạ thấp vai trò tiên
phong gương mẫu của người đảng viên, trách nhiệm của người đảng viên ở
đó rất yếu kém, thậm chí chi bộ vô hiệu quả, tổ chức Đảng không nắm

được đảng viên, đảng viên không nắm được quần chúng, kỷ luật của Đảng
bị lỏng lẻo, các biểu hiện tiêu cực nảy sinh và phát triển, sự gắn bó giữa
Đảng và quần chúng bị suy yếu.

PHẦN THỨ BA
Kết quả và việc phổ biến ứng dụng vào thực tiễn
1. Kết quả:
Đánh giá phân tích chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên loại
hình xã, thị trấn năm 2013 của Đảng bộ huyện Ngọc Hiển.
Tổ chức cơ sở đảng:

Số chi bộ trực thuộc đảng bộ cơ sở 165 chi

bộ, kết quả đánh giá; chi bộ đạt trong sạch vững mạnh là 112/165 chi bộ
đạt 67,88%, trong đó chi bộ đạt trong sạch vững mạnh tiêu biểu là 27 chi
bộ đạt 16,36%, chi bộ hoàn tốt nhiệm vụ là 35/165 chi bộ đạt 21,21%, chi
bộ hoàn thành nhiệm vụ là 15/165 chi bộ đạt 9,09%, chi bộ yếu kém 03 chi
bộ chiếm tỷ lệ 1,23% .
Phân tích chất lượng đảng viên;

Tổng đảng viên đến thời điểm đánh

giá chất lượng là 2.274 đảng viên trong đó đảng viên được đánh giá chất
lượng là 95 đảng viên, đảng viên chưa đánh giá chất lượng 105 đảng viên,
đảng viên đã được đánh giá chất lượng 2.074 đảng viên, phân tích chất
lượng đảng viên; đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 237

đảng viên đạt 10,42%, đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ 1.517
đảng viên đạt 66,71%, đảng viên đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ 279 đạt
12,27% trong đó; đủ tư cách nhưng có mặt còn hạn chế là 89 đảng viên,
đảng viên vi phạm tư cách 41 đảng viên chiếm 1,80%.
Trong quá trình hội nhập, đổi mới của đất nước nhất là từ khi triển
khai thực hiện nghị quyết trung ương 4 ( khóa XI ) về một số nhiệm vụ đổi
mới và chỉnh đốn Đảng hiện nay, việc đổi mới chỉnh đốn các tổ chức cơ
sở và đội ngũ đảng viên đã đạt được một số kết quả quan trọng, nhìn chung
sinh hoạt Đảng chú trọng hơn cả về nội dung, hình thức ngày càng được
cải tiến theo hướng dẫn cụ thể, hiệu quả thiết thực, đảm bảo nguyên tắc tập
trung dân chủ, nội dung sinh hoạt bám sát nhiệm vụ xây dựng Đảng, phát
triển sản xuất và những vấn đề liên quan trực tiếp đến đảng viên và đơn vị
mà chi bộ cần tập trung lãnh đạo, trong sinh hoạt nhiều chi bộ đi thẳng vào
vấn đề trọng tâm bảo đảm được tính lãnh đạo, tính giáo dục, tính chiến
đấu, đảng viên dự họp ghi chép đầy đủ. Các hình thức sinh hoạt như sinh
hoạt chính trị, sinh họat chuyên đề, sinh hoạt học tập, thậm chí cả sinh hoạt
bất thường với những nội dung thiết thực được chuẩn bị chu đáo và thông
báo trước tới đảng viên. Đội ngũ bí thư chi ủy ngày càng được kiện toàn,
từng bước được nâng cao cả về kiến thức, kinh nghiệm, về năng lực tổ
chức điều hành và sự tín nhiệm. Đây là nguyên nhân quan trọng góp phần

nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ và khẳng định vị thế vai trò lãnh đạo
của chi bộ. Công tác kiểm tra đảng viên chấp hành điều lệ Đảng, pháp luật
của Nhà nước và xử lý những đảng viên vi phạm được coi trọng.
Đổi mới nội dung, hình thức để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
là yêu cầu cấp thiết, là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác xây dựng Đảng.
Để sinh hoạt Đảng có chất lượng, cần thực hiện tốt và làm đúng những nội
dung như; Xác định đúng nội dung sinh hoạt, lựa chọn hình thức sinh hoạt
phù hợp, đảm bảo sinh hoạt đúng điều lệ Đảng, gắn chương trình sinh hoạt
của tổ chức Đảng với chương trình công tác, nhiệm vụ chính trị của địa
phương đơn vị mình.
Vì vậy sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa cực kỳ quan trọng, nội dung sinh
hoạt chi bộ là cụ thể hóa các chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách
pháp luật của Nhà nước, các nghị quyết của cấp ủy cấp trên cho sát hợp với
điều kiện cụ thể của đơn vị mình, phát huy tính chủ động sáng tạo và tinh
thần trách nhiệm của các đảng viên trong việc thực hiện các chức năng
nhiệm vụ được giao, phát huy vai trò của các đoàn thể trong việc tổ chức
vận động quần chúng và nhân dân phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo, ổ
định đời sống và làm nghĩa với Nhà nước, thực hiện quy chế dân chủ ở cơ
sở.
2. Ứng dụng thực hiện.

Là đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam bản thân không ngừng vươn
lên rèn luyện nâng cao quan điểm lập trường cách mạng, có bản lĩnh chính
trị vững vàng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, tuyệt
đối trung hành với chủ nghĩa Mác-Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Giữa
nói, viết và làm đúng theo quan điểm đường lối nghị quyết của Đảng và
chính sách pháp luật của Nhà nước, luôn tự giác tìm tòi và học hỏi để
không ngừng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ,
luôn có ý thức tự nghiên cứu phục vụ cho công tác chuyên môn mà mình
phụ trách.
Chấp hành và thực hiện tốt pháp lệnh về thực hành tiết kiệm chống
lãng phí, tham nhũng và kiên quyết đấu tranh chống lại những hành vi có
biểu hiện tiêu cực khác; Đồng thời đối với bản thân không để xẩy ra tiêu
cực, không mưu lợi cá nhân, bản thân nghiêm túc học tập và làm theo tư
tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm hết
lòng hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Tham gia xây dựng củng cố chi bộ Hội cựu chiến binh, Công đoàn
trong sạch vững mạnh, thường xuyên học tập, nghiên cứu cải tiến lề lối
cách thức làm việc trong cơ quan đơn vị.
Thường xuyên giữ mối quan hệ với các tổ chức cơ sở Đảng và đảng
viên.

Tham mưu cho lãnh đạo Ban dân vận và Thường trực huyên ủy hoàn
thành tốt các chỉ tiêu kế hoạch trong năm của huyện ủy và Hội cấp trên
giao cho huyện hội.
Tổ chức thực hiện tốt nội dung quy chế hoạt động của chi bộ nơi
sinh hoạt, cơ quan đơn vị nơi công tác, là người đứng đầu cơ quan chấp
hành tốt giờ giấc làm việc và chịu sự phân công của lãnh đạo Ban dân vận
và Thường trực huyện ủy, bản thân luôn tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm nâng
cao trình độ nhận thức, xác định đúng vai trò trách nhiệm của mình, khắc
phục mọi khó khăn, hạn chế để hoàn thành nhiệm được giao.
3. Đề xuất kiến nghị.
Từ thực trạng tình hình trên, để nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở
Đảng và đảng viên ở cơ sở cần thực hiện tốt yêu cầu sau.
Trước hết; Phải chăm lo bồi dưỡng về chủ nghĩa Mác- Lê Nin, tư
tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm đường lối của Đảng, chính sách pháp luật
của Nhà nước cho mọi đảng viên. Nội dung bồi dưỡng lý luận chính trị
phải được gắn với tình thực tiễn ở từng chi bộ và mỗi địa phương.
Hai là;

Phải lựa chọn và bố trí được bí thư chi bộ và cấp ủy là

những đồng chí có sức khỏe, nhiệt tình, có bản lĩnh chính trị vững vàng,
đạo đức và lối sống lành mạnh, thật sự có năng lực, uy tín nhất là năng lực

thực tiễn về công tác xây dựng Đảng, công tác vận động quần chúng trong
thời kỳ mới.
Ba là;

Thực hiện đúng đắn nguyên tắc chế độ và tính chất

sinh hoạt chi bộ, chi ủy, trước hết là bí thư chi bộ cần chuẩn bị chu đáo,
thảo luận kỹ nội dung sinh hoạt chi bộ thường kỳ, xác định rõ những vấn
đề trọng tâm, trọng điểm, cần tập trung lãnh đạo trước khi có báo cáo ra chi
bộ. Trên cơ sở chuẩn bị của chi ủy, chi bộ thảo luận phân tích kỹ từng vấn
đề, chỉ ưu khuyết điểm, đề ra những giải pháp lãnh đạo có tính khả thi và
quyết định ( thành nghị quyết của kỳ họp )
Bốn Là;

Tăng cường công tác kiểm tra, bảo đảm sự lãnh đạo toàn

diện của chi bộ đối với mọi hoạt động ở địa phương, thường xuyên sơ kết
rút kinh nghiệm thực hiện tự phê bình và phê bình đi đôi tăng cường quản
lý đảng viên, nhất là đảng viên có chức, có quyền, qua đó kịp thời biểu
dương những điển hình làm giỏi, những gương đảng viên phấn đấu tốt, xử
lý nghiêm những đảng viên vi phạm kỹ luật Đảng, vi phạm đạo đức, vi
phạm những điều đảng viên không được làm và pháp luật của Nhà nước.
Năm là;

Lãnh đạo việc xây dựng củng cố các tổ chức đoàn thể

nhân dân trong ấp như; chi Hội phụ nữ, chi Đoàn thanh niên, chi Hội Cựu
chiến binh, Chi Hội nông dân, chi Hội người cao tuổi .. trên cơ sở đó phát

huy sức mạnh tổng hợp đoàn kết được toàn dân tập trung thực hiện nhiệm
vụ chính trị của địa phương một cách sáng tạo, hiệu quả nhất.
Trên đây là đề tài sáng kiến của bản thân, đề nghị tặng thưởng danh
hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh năm 2013, kính trình đến Hội đồng thi đua
khen thưởng tỉnh Cà mau xem xét quyết định công nhận.

Thủ trưởng đơn vị

Ngọc Hiển ngày 18 tháng 02 năm 2014
Người sáng kiến

Chấp thuận của Hội đồng sáng kiến

Tải về bản full

Để nâng cao chất lượng đảng viên và công tác kết nạp đảng viên, từng bước xây dựng Đảng bộ xã Thạch Văn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, cần thiết phải có những bước đột phá trong thời gian tới. Với vai trò là Huyện ủy viên- Bí thư Đảng ủy, tôi đã có nhiều trăn trở để tìm hìm tòi, học hỏi, rút kinh nghiệm từ thực tiễn để xây dựng và hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm của bản thân về “Một số giải pháp phát triển đảng và nâng cao chất lượng đảng viên trong giai đoạn hiện nay tại xã Thạch Văn” đã được áp dụng một số giải pháp cụ thể trong năm 2020 hy vọng sẽ góp phần nâng số lượng kết nạp đảng viên và từng bước nâng cao chất lượng đảng viên trong thời gian tới.

II. Lý do chọn đề tài.

Nâng cao chất lượng đảng viên, và tổ chức cơ sở đảng là vấn đề quan trọng nhất trong công tác xây dựng Đảng hiện nay; trước thực trạng tại Đảng bộ xã Thạch Văn, tỷ lệ đảng viên già yếu ngày càng gia tằng; độ tuổi bình quân của toàn Đảng bộ là 62 tuổi; trong đó việc kết nạp đảng trong nhiệm kỳ chỉ được 17 đồng chí trên chỉ tiêu đề ra là kết nạp 45, chỉ mới đạt 37% so với mục tiêu Đại hội Đảng bộ xã khóa 32 nhiệm kỳ 2015-2020. Đặc biệt năm 2018 không kết nạp được đảng viên nào, năm 2019 chỉ kết nạp được 01 đảng viên; só đảng viên cuối nhiệm kỳ giảm 03 đồng chí so với đầu nhiệm kỳ. Đây chính là những băn khoăn, trăn trở, những nguy cơ già hóa đảng viên trong Đảng bộ xã Thạch Văn hiện nay. Vấn đề này nếu không được giải quyết sớm sẽ dẫn đến giảm sút sức chiến đấu của tổ chức đảng và đảng viên trong thời gian tới.

Sáng kiến kinh nghiệm“Một số giải pháp phát triển đảng và nâng cao chất lượng đảng viên trong giai đoạn hiện nay tại xã Thạch Văn” sẽ giải quyết được những vấn đề sau:

1. Nâng số lượng quần chúng ưu tú được đứng vào hàng ngũ của Đảng, từng bước trẻ hóa đảng viên trong Đảng bộ xã.

2. Nâng cao chất lượng đảng viên và tổ chức cơ sở đảng tại xã Thạch Văn giai đoạn hiện nay. Phát huy vai trò tiên phong gương mẫu của đảng viên trong mọi lĩnh vực

3.Từng bước xây dựng Đảng bộ, chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu.

1. Phạm vi nghiên cứu.

- Về địa bàn nghiên cứu: Xã Thạch Văn, Huyện Thạch Hà, Tỉnh Hà Tĩnh

- Về thời gian nghiên cứu: Từ ngày 01/ 01/2020 đến 31/12/2020.

2. Đối tượng nghiên cứu.

Đoàn viên, hội viên, cán bộ, công chức người lao động tại các cơ quan đơn vị đóng trên địa bàn; các chi ủy, chi bộ trong toàn Đảng bộ xã Thạch Văn.

IV. Mục đích nghiên cứu.

1. Trẻ hóa đội ngũ đảng viên đồng thời nâng cao sức mạnh của tổ chức Đảng

Nâng cao nhận thức, xác định tầm quan trọng của nhiệm vụ xây dựng đội ngũ đảng viên thật sự tiên phong, gương mẫu, có trách nhiệm cao trong công việc, gắn bó với nhân dân; có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, có ý thức tổ chức kỷ luật và năng lực hoàn thành nhiệm vụ; vững vàng trước mọi khó khăn, thử thách; luôn phấn đấu cho mục tiêu, lý tưởng của Đảng

2.Chấn chỉnh công tác kết nạp đảng viên, khắc phục triệt để tình trạng chạy theo sốlượng, xem nhẹ chất lượng

. Đảng viên mới được kết nạp phải là quần chúng thực sự ưu tú, có phẩm chất chính trị tốt, đạo đức trong sáng, được rèn luyện, thử thách trong thực tiễn, có nhận thức đúng, đầy đủ về Đảng, động cơ vào Đảng đúng đắn.Cấp ủy có thẩm quyền có thểquy định tiêu chuẩn, điều kiện kết nạp đảng viên cao hơn quy định chung để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của địa phương, cơ quan, đơn vị.

Các cấp ủy, chi bộ thường xuyên lãnh đạo các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội, qua đó phát hiện nhân tố tích cực, nhất là đoàn viên thanh niên, công nhân, người lao động có thành tích, gương mẫu trong phong trào, có uy tín trong nhân dân để có kế hoạch bồi dưỡng, tạo điều kiện cho họ phấn đấu trở thành đảng viên của Đảng.

Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho đối tượng kết nạp đảng. Các chi ủy; Đảng ủy. Cụ thể là các đồng chí trong BAN ThưỜNG vụ, Ban Chấp hành Đảng bộ thường xuyên kiểm tra việc giới thiệu nguồn quần chúng ưu tú, việc theo dõi, bồi dưỡng, giới thiệu để học cảm tình Đảng; việc kiens nghị, phối hợp tổ chức các lớp bồi dưỡng đối tượng đảng phù hợp thời gian đối với khu vực nông thôn có sản xuất nông nghiệp thời vụ.

Thực hiện nghiêm túc quy định thẩm tra lý lịch và lấy ý kiến nhận xét của tổ chức chính trị - xã hội đối với người được xem xét kết nạp vào Đảng. Cấp ủy và người được giao thẩm tra phải chịu trách nhiệm về kết quả thẩm tra lý lịch, người đứng đầu các tổ chức chính trị - xã hội phải chịu trách nhiệm về nhận xét của mình đối với đối tượng đảng.

3.Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, quản lý giáo dục đảng viên

Đổi mới và nâng cao chất lượng học tập lý luận chính trị, học tập nghị quyết đối với đảng viên. Chủ động khắc phục những biểu hiện phai nhạt lý tưởng, chủ nghĩa cơ hội, thực dụng, vụ lợi, cá nhân, trung bình chủ nghĩa.

Cấp ủy các cấp phân công cấp ủy viên phụ trách, thường xuyên làm việc với chi ủy, chi bộ và tiếp xúc với đảng viên để nắm bắt, giải quyết kịp thời những kiến nghị chính đáng của đảng viên; bảo vệ những đảng viên trung thực, thẳng thắn trong đấu tranh chống tiêu cực.

Chi bộ thực hiện tốt việc phân công công tác cho đảng viên, bảo đảm mọi đảng viên trong chi bộ đều được phân công công tác phù hợp

Cấp ủy đảng bộ cơ sở tăng cường kiểm tra việc thực hiện quy định về chế độ sinh hoạt đảng theo định kỳ, sinh hoạt chuyên đề và chế độ đóng đảng phí. Bảo đảm việc tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt đảng được tiến hành thường xuyên, nghiêm túc, thiết thực, hiệu quả. Định kỳ 6 tháng, cấp ủy cấp trên trực tiếp của tổ chức cơ sở đảng phải tiến hành kiểm tra các chi bộ việc thực hiện quy định về sinh hoạt đảng và việc quản lý đảng viên; thông báo kết quả kiểm tra trong toàn đảng bộ và yêu cầu khắc phục những hạn chế, khuyết điểm.

V. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu.

Tập trung sự lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát ngay từ khâu bồi dưỡng quần chúng; khảo sát dự báo tình hình và gặp gỡ động viên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của quần chúng trước khi giới thiệu đi học cảm tình đảng. Hàng tháng đưa giải pháp kết nạp đảng viên và nâng cao chất lượng đảng viên vào Nghị quyết; đầu năm có bản cam kết việc kết nạp đảng của từng chi bộ để chi bộ có sự chủ động hơn.

Ban Thường vụ Đảng ủy ngay từ đầu năm giao chỉ tiêu cho các đoàn thể, cơ quan về việc bồi dưỡng quàn chúng ưu tú.

Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đảng viên, phân công nhiệm vụ đảng viên đảm nhiệm những hoạt động ngay trong tổ tự quản nơi đảng viên sinh sống.

Nâng cao vai trò tiên phong gương mẫu của đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ

Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 28- CT/TW về nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên và rà soát, sàng lọc, đưa những đảng viên không còn đủ tư cách ra khỏi Đảng.

  1. Các giải pháp trước đây.

Trong nhiệm kỳ 2015-2020, đầu nhiệm kỳ giao chỉ tiêu cụ thề nhưng số lượng đưa ra không căn cứ trên thực trạng nên dẫn đến cuối nhiệm kỳ không đạt (chỉ tiêu 45 đảng viên mới, nhưng chỉ đạt 17 đảng viên được kết nạp)

Hàng năm chỉ tiêu giao từ Đảng ủy gửi về cho chi bộ để thực hiện: ví dụ chi bộ Bắc Văn đầu năm 2018 giao phát triển đảng viên là 03 đồng chí) nhưng không có giải pháp để cho chi bộ thực hiện.

Chi ủy giao các đoàn thể họp giới thiệu quàn chúng ưu tú để lập danh sách gửi chi bộ, chi bộ gửi Đảng ủy.

  1. Những điểm mới so với các giải pháp cũ

Chỉ tiêu không giao mà do chi bộ đăng ký gửi lên sau đó Đảng ủy lập danh sách tổng hợp báo cáo trên kết quả đăng ký của các chi bộ; giải pháp này giúp chi bộ chủ động và có sự phấn đấu để đạt được chỉ tiêu do chi bộ mình đề ra.

Đầu nhiệm kỳ, đầu năm BTV Đảng ủy họp với Mặt trận và các đoàn thể các thủ trưởng cơ quan thống nhất giải pháp về bồi dưỡng hội viên, đoàn viên và cán bộ công nhân viên lao động trong cơ quan để giới thiệu nguồn bồi dưỡng kết nạp Đảng.

Sau khi có danh sách quần chúng được giới thiệu học cảm tình Đảng thì Ban Thường vụ tổ chức gặp gỡ, động viên, tọa đàm nói chuyện chuyên đề để quàn chúng có cái nhìn lạc quan tin tưởng trong việc bản thân mình vinh dự được học tập rèn luyện để phấn đấu trở thành người đảng viên.

Ban Thường vụ thực hiện nghiêm Chỉ thị 28- CT/TW về nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên và rà soát, sàng lọc, đưa những đảng viên không còn đủ tư cách ra khỏi Đảng.

Rà soát ngay trong đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, người lao động, bí thư, thôn trưởng, có vợ hoặc chồng là quần chúng là đoàn viên hội viên trong các đoàn thể chính trị để tập trung bồi dưỡng định hướng giới thiệu hội viên ưu tú cho Đảng.

Giám sát việc phân công đảng viên và xây dựng mô hình học tập và làm theo gương Bác n gay trong từng cụm dân cư, đoàn thể. Cuối năm biểu dương khen thưởng nhân rộng mô hình.

B. PHẦN NỘI DUNG

I. Cơ sở lý luận

Xuất phát từ thực tiễn trong nhiều năm qua cho thấy việc phát triển đảng hiện nay gặp rất nhiều khó khăn, nhiều chi bộ, đảng bộ trong năm không có đảng viên kết nạp, nguồn lực trong quần chúng ngày càng ít dần do độ tuổi lao động ở nông thôn đi làm ăn xa, xu thế ngày càng nhiều quần chúng không muốn đứng vào hàng ngũ của Đảng vì sợ phải chịu sự phân công, giám sát và phải làm cán bộ ở cơ sở. Điều đó đã tác động, ảnh hưởng lớn đến việc phát triển đảng viên trong nhiều năm qua.

Đề đảm bảo số lượng phát triển đảng viên ở nông thôn cũng như nâng cao chất lượng đảng viên là yêu cầu khách quan, đồng thời là vấn đề có ý nghĩa cấp bách đối với toàn Đảng trong giai đoạn cách mạng hiện nay.Công tác phát triển đảng phải làm tăng thêm sinh lực cho Đảng, trẻ hóa đội ngũ, bảo đảm sự kế thừa và phát triển của Đảng. Làm tốt công tác tạo nguồn để lựa chọn, bồi dưỡng, kết nạp những người ưu tú, có đủ tiêu chuẩn trong đoàn viên thanh niên, công nhân, nông dân, trí thức, chiến sĩ các lực lượng vũ trang, đòi hỏi sự cần thiết phải có những giải pháp sát đúng, phải có những sáng kiến xuất phát từ thực tiễn để áp dụng tại địa phương một cách hiệu quả.

II. Thực trạng tình hình phát triển đảng viên tại xã Thạch Văn

Đảng bộ xã Thạch Văn đầu nhiệm kỳ có 201 đảng viên; sinh hoạt trên 9 chi bộ. Đại hội Đảng bộ khóa 32 đã đề ra mục tiêu trong nhiệm kỳ là 45 đảng vien được kết nạp, bình quân mỗi năm 9 đảng viên tương đương mỗi chi bộ kết nạp 01 đảng viên/năm. Nhìn từ chỉ tiêu trên thì chúng ta thấy một năm mỗi chi bộ chỉ kết nạp 01 đảng viên là việc làm có khả năng đạt cao và vượt chỉ tiêu. Tuy nhiên tổng kết đánh giá một nhiệm kỳ thì kết quả chỉ đạt 37,7% chỉ tiêu đề ra. Nguyên nhân chủ yếu là do không có nguồn để bồi dưỡng kết nạp. Hàng năm việc giới thiệu quần chúng ưu tú hầu như thất bại, như chi bộ Nam Văn, chi bộ Trung Văn. Chi bộ Đông Văn 3 năm liền không phát triển được đảng viên nào. Nhiều quần chúng đã được tham gia lớp cảm tình đảng nhưng khi về địa phương lại không thể kết nạp vào đảng do nhiều nguyên nhân như: năm 2017 và năm 2018 có 8 quần chúng được học và có chứng chỉ học cảm tình đảng nhưng có 3 quần chúng sau 2 tháng đi làm công ty không sinh hoạt ở địa phương; có 5 quần chúng thì tư tưởng không mặn mà với việc vào đảng vì sợ phải làm cán bộ thôn. Năm 2019 thôn Tân Văn kết nạp được 01 đảng viên thì kết nạp xong cũng đi làm ăn xa dẫn đến chất lượng đảng viên sau kết nạp không được nâng lên.

Về tình hình quần chúng ưu tú: Việc bồi dưỡng và giới thiệu quần chúng cho Đảng hàng năm vẫn thực hiện nghiêm túc, tuy nhiên các đoàn vien, hội viên khi được bồi dưỡng, giới thiệu đều không dám nhận nhiệm vụ đi học cảm tình đảng vì sợ phải làm cán bộ chi bộ chi hội, chi đoàn nên đều từ chối. Cá biệt có nhiều hội viên khi sinh hoạt hội thì có mặt nhưmg đến phần giới thiệu quàn chúng ưu tú cho chi ủy, chi bộ thì bỏ về với nhiều lý do. Một số quần chúng có chí hướng phát triển thì áp lực từ gia đình về việc làm kinh tế về việc sinh thêm con thứ 3 nên không dám đi học...

Xuất phát từ thực trạng đó nên việc kết nạp Đảng hiện nay rất khó khăn, mặc dù Đảng ủy đã có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng và tăng thêm số lượng nhưng hiệu quả vẫn chưa cao. Cụ thể chỉ tiêu phát triển đảng hàng năm đã gắn với chỉ tiêu bình xét thi đua trong tổ chức Đảng và trong phân loại cuối năm. Đây chính là những khó khăn tồn tại mà sắp tới cần tập trung các giải pháp trong sáng kiến kinh nghiệm để tháo gỡ từng nút thắt đã hiện hữu.

1. Thuận lợi, khó khăn:

* Thuận lợi:

Hàng năm có sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát về công tác xây dựng Đảng trong đó chú trọng công tác phát triển đảng viên của cấp ủy cấp trên đối với Đảng bộ và các chi bộ trên địa bàn xã Thạch Văn.

Là Đảng bộ nhiều năm liền luôn hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Đội ngũ BCH Đảng bộ trẻ, tâm huyết nhiệt tình công tác; 5 chi bộ khối nông thôn thì có 4 chibộ bố trí Bí thư chi bộ kiêm trưởng thôn. Đội ngũ đảng viên là cán bộ hưu trí về địa phương đều tham gia gánh vác nhiệm vụ ở thôn, thường xuyên tham mưu hỗ trợ đội ngũ BTV, BCH trên các hoạt động địa phương.

Lực lượng hội viên, đoàn viên đông và có độ tuổi bình quân khá trẻ đối với Hội LHPN và Đoàn Thanh niên; Hội Nông dân.

Tình hình an ninh, chính trị trên địa bàn ổn định; kinh tế phát triển, văn hóa xã hội có nhiều khởi sắc là xã đã về địch NTM năm 2015.

* Khó khăn:

Tư tưởng người dân một số chưa mặn mà với việc phấn đấu vào Đảng; Tình trạng đảng viên thiếu gương mẫu vẫn còn; tính đấu trang tự phê bình và phê bình chưa cao trong sinh hoạt Đảng dẫn đến giảm sút niềm tin trước quần chúng Nhân dân. Cá biệt nhiều đảng viên còn đi sau quần chúng, tư tưởng chây ỳ hơn quần chúng.

Đội ngũ quần chúng hiện nay ở lại làm việc ở địa phương ngày càng ít; chủ yếu đi làm ăn xã và đi học tập các thành phố lớn. Số học sinh tiêu biểu thì kết nạp ở nhà trường; và số còn lại thì học xong đi làm ăn, học tập các cơ quan đơn vị khác.

Lực lượng đoàn viên, hội viên khác thì không đảm bảo tiêu chuẩn để bồi dưỡng.

  1. Thực trạng tình hình chất lượng đảng viên trên địa bàn xã.

Đảng bộ có 09 chi bộ với 198 đảng viên; BCH Đảng bộ có 13 đồng chí. Trong đó, đảng viên nữ có 67 đồng chí, đảng viên dân tộc ít người có 2 đồng chí, đảng viên về hưu, mất sức có 65 đồng chí; sau đại hội thôn và đại hội chi bộ có 5/5 đồng chí trưởng thôn là đảng viên, 4/5 đồng chí bí thư chi bộ kiêm trưởng thôn. Chi bộ có dưới 9 đảng viên có 02 chi bộ; chi bộ từ 9-29 đảng viên có 4 chi bộ; chi bộ có từ 30-50 đảng viên có 02 chi bộ; chi bộ có từ 51-100 đảng viên có 1 chi bộ).

- Chi bộ Bắc Văn có: 35 đồng chí

- Chi bộ Trung Văn có 25 đồng chí

- Chi bộ Tân Văn có 35 đồng chí

- Chi bộ Nam Văn có 49 đồng chí

- Chi bộ Đông Văn có 15 đồng chí

- Chi bộ Tiểu học có 18 đồng chí

- Chi bộ Mầm non có 14 đồng chí

- Chi bộ Y tế có 4 đồng chí.

- Chi bộ Công An có 03 đồng chí

Về trình độ văn hóa: Đảng viên có trình độ tiểu học có 16 đồng chí, trung học cơ sở 77 đồng chí, trung học phổ thông 105 đồng chí; đảng viên có trình độ Đại hoc 51 đồng chí, Cao đẳng 14 đồng chí, trung cấp 36 đồng chí;

Về trình độ lý luận chính trị: Đảng viên có trình độ cao cấp chính trị 2 đồng chí, trung cấp chính trị 28 đồng chí, sơ cấp 35 đồng chí.

III. Các giải pháp đã tiến hành.

Giải pháp thứa nhất: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức đảng đối với công tác phát triển đảng.

Trước tiên, Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng bộ xã Thạch Văn tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo cụ thể tới các chi ủy, giúp chi ủy, chi bộ nắm vững phương châm, quan điểm và quy trình phát triển đảng cũng như các nội dung mới về tiêu chuẩn đảng viên hiện nay; khắc phục tình trạng một số cấp ủy, tổ chức đảng tiến hành công tác phát triển đảng mang nặng tính chủ quan, phiến diện; quy trình, thủ tục không được tuân thủ nghiêm túc, còn tùy tiện, giản đơn. Việc giới thiệu quần chúng chưa chú trọng đến chất lượng. Lập danh sách học cảm tình đảng không đủ tiêu chuẩn; không kiểm tra, đôn đốc, động viên quần chúng.

Giải pháp thứa hai: Chủ động làm tốt công tác phát hiện, tạo nguồn phát triển đảng.

Việc tạo nguồn để phát hiện, bồi dưỡng, giới thiệu quần chúng chính là khâu đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình phát triển đảng, là giải pháp quyết định thành công nhưng còn không ít chi ủy, chi bộ bộc lộ những bất cập, lúng túng, bị động. Một quần chúng tốt, có động cơ phấn đấu vào Đảng đúng đắn, nếu không được sự quan tâm của cấp ủy, tổ chức đảng trong việc bồi dưỡng, rèn luyện để kết nạp thì ý chí, động cơ phấn đấu có thể bị mai một, mất đi cơ hội đứng trong hàng ngũ của Đảng.

Chi ủy, chi bộ và Đảng bộ phải thường xuyên khâu nối, lãnh đạo chỉ đạo khối Mặt trận, đoàn thể để bồi dưỡng giới thiệu nguồn. Công tác tạo nguồn phải bắt đầu từ việc xác định kế hoạch, lựa chọn đúng đối tượng. Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ của mỗi tổ chức đảng, hàng năm, cấp ủy phải xác định rõ kế hoạch phát triển đảng, lựa chọn đối tượng để đưa vào nguồn bồi dưỡng, thử thách. Yêu cầu lựa chọn phải chính xác, mang tính toàn diện cả về cơ cấu thành phần, lai lịch chính trị, động cơ phấn đấu; khắc phục việc lựa chọn theo ý chí chủ quan hoặc chỉ làm cho xong kế hoạch. Bên cạnh việc lựa chọn đúng phải làm tốt các bước tiếp theo như bồi dưỡng nhận thức về Đảng, giác ngộ về mục tiêu, lý tưởng của Đảng, giao nhiệm vụ, thử thách, định hướng hoạt động thực tiễn để quần chúng luôn xác định đúng đắn động cơ phấn đấu vào Đảng.

Quá trình phấn đấu rèn luyện diễn ra bền bỉ, vững vàng. Khi quần chúng đã có nhận thức tốt, có quá trình phấn đấu đạt đủ tiêu chuẩn của người đảng viên theo quy định thì cấp ủy và tổ chức đảng phải chủ động có kế hoạch kết nạp quần chúng vào Đảng. Làm tốt khâu này trong quy trình phát triển đảng sẽ góp phần khắc phục tư tưởng bè phái, cục bộ ở các thôn, khu dân cư, đồng thời ngăn chặn những người cơ hội, thực dụng chui vào hàng ngũ của Đảng.

Giải pháp thứ ba: Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc quy trình phát triển đảng.

Các dồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, Ban Chấp hành Đảng bộ xã phải thường xuyên nghiên cứu tài lieuj, hướng dẫn của cấp trên để thực hiện đầy đủ, nghiêm túc quy trình, thủ tục, hướng dẫn về công tác phát triển đảng, cần thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng, hướng dẫn cụ thể cấp ủy, tổ chức đảng và cơ quan, tổ chức trong công tác phát triển đảng.

Bước làm quy trình, thủ tục phát triển đảng được thực hiện đầy đủ, nghiêm túc sẽ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, ngăn chặn những phần tử cơ hội vào hàng ngũ của Đảng. Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng bộ, các đồng chí bí thư chi bộ phải thường xuyên, tăng cường theo dõi, kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy trình, thủ tục phát triển đảng, kịp thời rút kinh nghiệm, chấn chỉnh các cấp ủy, tổ chức đảng thực hiện chưa tốt.

Giải pháp thứ tư: Kết hợp chặt chẽ giữa kết nạp đảng viên với giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện và sàng lọc đảng viên.

Hàng năm, việc phát triển đảng phải đi đôi với củng cố tổ chức Đảng, tăng cường bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện đảng viên mới kết nạp, cương quyết đưa ra khỏi Đảng những phần tử cơ hội, thoái hóa, biến chất, làm cho tổ chức đảng thực sự trong sạch, vững mạnh, tạo niềm tin của mỗi đảng viên và nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng.

Những đồng chí đảng viên mới được kết nạp cần tiếp tục được định hướng, giáo dục, rèn luyện, thử thách, qua đó để tôi luyện và tự khẳng định mình. Thực tế những năm qua có một số đảng viên mới sau khi được kết nạp đã xuất hiện tư tưởng thỏa mãn, dừng lại, phai nhạt mục tiêu, lý tưởng... Đây là một nguyên nhân làm cho một số tổ chức đảng có số lượng đảng viên đông nhưng vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu không cao.

Trước tình hình này, Ban Thường vụ trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo cấp ủy, tổ chức đảng phải chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, rèn luyện và thử thách đảng viên; tin tưởng, mạnh dạn giao những nhiệm vụ nặng nề hơn, yêu cầu đòi hỏi cao hơn, qua đó để đảng viên tự vươn lên, tự khẳng định mình đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn người đảng viên như Điều lệ Đảng quy định. Đây là giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng đảng viên trong tình hình mới.

Kết hợp với kết nạp quần chúng ưu tú vào Đảng, Ban Thường vụ Đảng ủy, Ban Chấp hành Đảng bộ và các chi ủy phải thường xuyên bám vào Chỉ thị 29-CT/TW để trực tiếp chủ động sàng lọc đưa ra khỏi Đảng những phần tử cơ hội, những đảng viên thoái hóa, biến chất, không đủ tiêu chuẩn, những đảng viên có biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, phai nhạt mục tiêu, lý tưởng chiến đấu để xây dựng nội bộ Đảng thực sự trong sạch, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.

Giải pháp thứ năm: Phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng trong công tác phát triển đảng.

Xác định công tác phát triển đảng là nhiệm vụ của cấp ủy và tổ chức đảng các cấp. Tuy nhiên, để công tác này thực sự có chất lượng, đạt mục tiêu đề ra, phải biết khơi dậy và phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng trong xã hội, trước hết là các tổ chức quần chúng như Hội Nông dân, Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, tổ chức công đoàn. Các cơ quan đóng trên địa bàn. Đây là các tổ chức mà trước khi vào Đảng, quần chúng đã trực tiếp tham gia hoạt động. Một trong những vai trò của các tổ chức này là rèn luyện, bồi dưỡng thành viên của mình và giới thiệu với cấp ủy, tổ chức đảng. Với vai trò lãnh đạo của mình, cấp ủy, tổ chức đảng phải thường xuyên chỉ đạo, định hướng các tổ chức quần chúng thực hiện tốt công tác phát triển đảng thông qua nghị quyết, chỉ thị, kế hoạch và chương trình hành động. Các cấp ủy đảng cần động viên, khơi dậy sự quan tâm xây dựng đảng của các tầng lớp dân cư trong xã hội; tham gia giám sát quá trình phấn đấu, rèn luyện của quần chúng và đảng viên tại cơ quan, đơn vị, địa phương xã Thạch Văn

Giải pháp thứ sáu: Gặp gỡ, động viên, nắm bắt diễn biến tư tưởng quần chúng

Ban Thường vụ Đảng ủy, trưởng đoàn công tác phụ trách địa bàn sau khi chi bộ có danh sách học cảm tình đảng gửi lên cho Đảng ủy thì bố trí thời gian để gặp gỡ, động viên, nắm bắt tình hình diễn biến tư tưởng quần chúng để quần chúng có thêm kiến thức và cũng cố lập trường tư tưởng trước khi vào Đảng.

Giải pháp thứ bảy: Khuyến khích xây dựng mô hình “gia đình đảng viên” vào trong cơ quan, đơn vị để động viên vợ/chồng CBCC tham gia tích cực vào các tổ chức chính trị xã hội và phải là tấm gương sáng trong cộng đồng, từ đó bồi dưỡng hội viên đoàn viên ưu tú đó vào Đảng.

IV. Hiệu quả mang lại của sáng kiến.

Với việc thay đổi phương pháp lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng trong việc nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên và thực hiện nhóm các giải pháp cụ thể để phát triển đảng viên, đã góp phần nâng cao vai trò trách nhiệm của các chi ủy, chi bộ và đội ngũ Ban Chấp Hành Đảng bộ xã; nâng cao vai trò trách nhiệm của Mặt trận đoàn thể trong việc bồi dưỡng giới thiệu quần chúng ưu tú cho Đảng đã được nâng lên một bước. Trong 9 tháng đầu năm Đảng ủy xã Thạch Văn đã có 9 quần chúng tham gia học cảm tình Đảng và đã kết nạp được 02 đảng viên và có 3 quần chúng đang làm hồ sơ. Sau khi kết nạp các đảng viên đã phát huy vai trò trách nhiệm của đảng viên tại nơi công tác và chi hội, chi đoàn; 2/2 đồng chí đã xung phong làm cán bộ tổ tự quản, có động chí được biểu dương trong đợt cao điểm ra quân XDNTM của địa phương. Đây mới chỉ là bước đầu thử nghiệm nên kết quả còn khiêm tốn, tuy nhiên kết quả này đã mang lại hiệu ứng tích cực trong chi bộ nông thôn có nhiều năm liền không phát triển được đảng viên.

V. Khả năng ứng dụng và triển khai

Sáng kiến kinh nghiệm“Một số giải pháp phát triển đảng và nâng cao chất lượng đảng viên trong giai đoạn hiện nay tại xã Thạch Văn” sau khi thử nghiệm sẽ được Ban Thường vụ Đảng ủy xã Thạch Văn duy trì và áp dụng trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo phát triển đảng.

Sáng kiến này chủ yếu sử dụng và thay đổi các phương pháp, không ảnh hưởng đến các yếu tố kinh tế cũng như nguồn lực lao động nên dễ áp dụng và dễ triển khai.

Khi sáng kiến kinh nghiệm này thực hiện được đồng bộ từ xã đến thôn sẽ làm thay đổi tư duy, tạo niềm tin đối với cán bộ, đảng viên và quần chúng Nhân dân đối với tổ chức Đảng.

VI. Ý nghĩa của sáng kiến.

Sáng kiến kinh nghiệm“Một số giải pháp phát triển đảng và nâng cao chất lượng đảng viên trong giai đoạn hiện nay tại xã Thạch Văn” là một nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, có tính quy luật trong công tác xây dựng Đảng cũng như trong quá trình phát triển, hoạt động lãnh đạo của Đảng, nhằm tăng thêm sức chiến đấu và bảo đảm sự kế thừa, phát triển của Đảng; Sáng kiến kinh nghiệm sẽ góp phần nâng về số lượng đảng viên hàng năm được kết nạp mới và nâng về chất lượng trong tự phê bình và phê bình; trong việc phân công nhiệm vụ cho đảng viên; nâng vaai trò trách nhiệm đảng viên nòng cốt trong cụm dân cư.

C. PHẦN KẾT LUẬN

I. Những bài học kinh nghiệm

1. Muốn phát triển đảng phải quan tâm đến hoạt động, các phong trào thi đua của các đoàn thể; thường xuyên nắm bắt diễn biến tư tưởng trong quần chúng Nhân dân, kịp thời phát hiện các nhân tố tích cực trong đoàng viên, hội viên, trong cơ quan tổ chức đơn vị để định hướng bồi dưỡng giúp đỡ quần chúng.

2. Tổ chức Đảng phải có kế hoạch bồi dưỡng phát triền đảng ngay từ đầu nhiệm kỳ. Quan tâm đến việc ban hành nghị quyết hàng năm.

3. Cấp ủy Đảng phải có nghị quyết chuyên đề về phát triển đảng viên và nâng cao chất lượng Đảng viên

4. Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, giám sát, sàng lọc những đảng viên không đủ tiêu chuẩn để đưa ra khỏi đảng; nếu không làm tốt việc này thì quần chúng có khi còn gương mẫu hơn đảng viên, niềm tin về đảng sẽ giảm sút và việc bồi dưỡng quần chúng vào đảng sẽ rất khó khăn.

II. Kiến nghị, đề xuất.

1. Hiện nay lực lượng đảng viên trẻ đi làm ăn xã chiếm tỷ lệ rất nhiều, có thể là 3-5 năm nên việc tham gia sinh hoạt và đóng đảng phí sẽ là một vấn đề khó khăn. Đề nghị Cấp ủy cấp trên có kiến nghị với Trung ương có hướng dẫn cụ thể để các chi bộ thực hiện; Nếu vấn đề này được mở thì việc kết nạp đảng cũng sẽ thuận lợi hơn.

2. Huyện ủy Thạch hà, Ban Tuyên giáo cần cân nhắc về thời gian mở các lớp cảm tình Đảng phù hợp với thời gian, địa điểm; tránh trùng vào mùa thu hoạch từng vùng miền để quần chúng yên tâm học tập tốt hơn.

XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ

NGƯỜI LÀM SÁNG KIẾN

Trần Thị Hoa

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng đưa ra những giải pháp về kiểm tra chuyên môn của đảng viên, thông qua đó nâng cao hiệu quả hoạt động của đảng viên tại trường học. » Xem thêm

Chủ đề:

Download

Xem online

Tóm tắt nội dung tài liệu

  1. BM 01-Bia SKKN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị Trường THPT Hồng Bàng Mã số: ................................ (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG Người thực hiện: Phạm Việt Thắng Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: .............................  (Ghi rõ tên bộ môn) - Lĩnh vực khác: .......................................................  (Ghi rõ tên lĩnh vực) Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN  Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác Năm học: 2014-2015
  2. BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên: Phạm Việt Thắng 2. Ngày tháng năm sinh: 01/03/1980 3. Nam, Nam 4. Địa chỉ: Trường THPT Hồng Bàng 5. Điện thoại:0919.620.469 (CQ)/ 0613.741284 (NR); ĐTDĐ: 6. Fax: E-mail: 7. Chức vụ: Phó hiệu trưởng 8. Đơn vị công tác: Trường THPT Hồng Bàng II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: tin học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Tin học Số năm có kinh nghiệm: 10 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: - Kết hợp với Hội đồng quản trị đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT Hồng Bàng. - Một số giải pháp khắc phục tình trạng học sinh đầu cấp bỏ học tại trường THPT Hồng Bàng
  3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tổ chức Đảng trong trường trung học phổ thông (THPT) là hạt nhân chính trị, tập hợp đông đảo các lực lượng quần chúng nhằm thực hiên đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Kết quả đạt được của nhà trường gắn với sự lãnh đạo của tổ chức Đảng. Vì vậy, công tác kiểm tra đảng viên, là khâu then chốt đảm bảo cho nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của mình, Xác định công tác kiểm tra đảng viên là nhiệm vụ quan trọng, nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng. Trước tình hình đó, nhiệm vụ đặt ra cho tổ chức Đảng của trường THPT Hồng Bàng là phải làm tốt công tác kiểm tra đảng viên tại chi bộ, cần phải tập trung nghiên cứu và áp dụng trong quá trình xây dựng nhà trường phát triển đi lên và xây dựng tổ chức Đảng “trong sạch, vững mạnh”. Đây chính là lí do mà tôi chọn đề tài: “Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng”. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận Đảng Cộng sản Việt Nam là một tổ chức chặt chẽ, thống nhất, tập trung, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng và cách mạng Việt Nam, là tài sản vô cùng to lớn và quí giá của Đảng và dân tộc ta, đã dẫn dắt chúng ta đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, là ngọn cờ tập hợp đoàn kết của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thân yêu của chúng ta, hôm nay và mai sau. Đảng ta lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc cơ bản trong xây dựng tổ chức, sinh hoạt và hoạt động của Đảng. Đảng bao gồm những người ưu tú, tiên tiến nhất của giai cấp công nhân và nhân dân lao động. Đảng ra đời là do đòi hỏi tất yếu của cuộc đấu tranh giai cấp cần có sự lãnh đạo thống nhất mọi hoạt động của giai cấp, nhằm mục đích lật đổ nhà nước thống trị của giai cấp đối lập để xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa và cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản. Để hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình, Đảng phải luôn chăm lo xây dựng Đảng cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức, không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu cho ngang tầm yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong từng thời kỳ, đó là một yêu cầu tất yếu khách quan và là nhiệm vụ thường xuyên của Đảng. Trong công tác xây dựng Đảng thì công tác phát triển đảng viên là một nhiệm vụ quan rất trọng của Đảng. Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng muốn tăng cường vai trò lãnh đạo, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu và mở rộng ảnh
  4. hưởng của mình đối với xã hội, phải thường xuyên chăm lo, coi trọng công tác phát triển đảng viên. Vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ đảng viên và công tác phát triển đảng viên. Chất lượng của từng đảng viên và của cả đội ngũ đảng viên phụ thuộc vào công tác xây dựng đội ngũ đảng viên và công tác phát triển đảng viên. 2. Cơ sở thực tiễn. - Đặc điểm tình hình. Chi bộ trường THPT Hồng Bàng là một chi bộ trong một đơn vị sự nghiệp ngoài công lập. Tổng số đảng viên năm 2014: 19 đồng chí. Trong đó, có 17 Đảng viên chính thức, 02 Đảng viên dự bị, 5 Đảng viên nữ. Chi bộ có chi ủy gồm 3 người: 01 bí thư, 01 phó bí thư và 01 chi uỷ viên. Ngay từ khi chi bộ được thành lập Ban chi ủy nhà trường đã xác định nhiệm vụ trọng tâm của chi bộ muốn lãnh đạo, quản lý tốt chuyên môn nhà trường thì công tác Đảng cần được làm thường xuyên trong đó chi bộ đã trú trọng công tác kiểm tra đảng viên, với phương châm là tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo, đổi mới nâng cáo chất lượng dạy và học, phấn đấu đạt các chỉ tiêu mà nghị quyết của chi bộ đã đề ra. Chi bộ phân công một đ/c phó bí thư phụ trách công tác kiểm tra, xây dựng kế hoạch kiểm tra định kì và kiểm tra thường xuyên, hàng tháng kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ Đảng viên, thực hiện quy chế chuyên môn, đóng đảng phí, thực hiện triển khai các văn bản cấp trên, tổ chức quán triệt học tập các Nghị quyết của Đảng các cấp kiểm tra việc thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, Giám sát kỷ luật phát ngôn của đảng viên, việc đảng viên thực hiện điều lệ Đảng, giám sát việc thực hiện quy chế làm việc của chi bộ, chế độ tự phê bình và phê bình, giám sát thực hiện quy định 47 của TƯ về những điều đảng viên kkông được làm. Triển khai thực hiện nghiêm túc quyết định số 46-QĐ/TW của BCH Trung ương Đảng ban hành hướng dẫn thực hiện các quy định về công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng 3. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp. 3.1 Về kiểm tra đảng viên: Lập kế hoạch kiểm tra và tiến hành kiểm tra Đảng viên, khi có dấu hiệu vi phạm tiêu chuẩn đảng viên, tiêu chuẩn cấp ủy viên và trong việc thực hiện nhiệm vụ đảng viên. Xem xét, kết luận những trường hợp vị phạm kỷ luật, đề nghị cấp ủy thi hành kỉ luật. Tham mưu cho cấp ủy trong việc giải quyết tố cáo đối với chi bộ và đảng viên, giải quyết khiếu nại về kỷ luật Đảng. Thực hiện chế độ kiểm tra trên nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai hóa nhằm bảo vệ nội bộ và phát huy sức mạnh tập thể. Kiểm tra kết hợp đánh giá, xếp loại nhằm mục đích xây dựng chi bộ vững mạnh, trường tiên tiến và các tổ chức được đánh giá vững mạnh. Kiểm tra việc quán triệt, triển khai thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của cấp trên. Căn cứ vào quy chế để kiểm tra giám sát các tổ chức, trên cơ sở đó đánh giá hiệu quả hoạt động của tổ chức và năng lực của cán bộ, Đảng viên.
  5. Kiểm tra việc sử dụng và giữ gìn, bảo quản thẻ đảng viên. Kiểm tra tài chính của các tổ chức trong nhà trường. Kiểm tra thực hành tiết kiệm chống tham nhũng lãng phí Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của người đảng viên gắn với việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức HCM. Xây dựng quy chế làm việc cho từng tổ chức, đoàn thể trong nhà trường. Hàng tháng Giám sát việc đảng viên thực hiện nghị quyết chi bộ, tham gia các hoạt động của nhà trường, thực hiện chức năng nhiệm vụ và phẩm chất đảng viên . Xem xét kỉ luật đối với những đảng viên không hoàn thành nhiệm vụ. Tiếp tục thực hiện quyết định số 46-QĐ/TW của BCH Trung ương Đảng ban hành hướng dẫn thực hiện các quy định về công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng Kiểm tra việc đánh giá xếp loại tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên cuối năm. Kiểm tra thực hiện Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07/6/2012 của Ban Bí thư trung ương Đảng., Quy định số 55-QĐ/TW của Ban Bí thư và Quyết định số 272- QĐ/TU của BTV Tỉnh ủy về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên nhất là cán bộ chủ chốt, các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn. Kiểm tra thực hiện kế hoạch số 140-KH/HU ngày 14/01/2014 của Ban thường vụ Huyện ủy về “thực hiện tự đánh giá của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, cán bộ bán chuyên trách, cán bộ chủ chốt các cấp chưa là đảng viên” 3.2 Về kiểm tra chuyên môn : Từ khi thành lập, chi bộ đã giám sát thực hiện nghị quyết lãnh đạo cán bộ giáo viên, CNV thực hiện những mục tiêu, nhiệm vụ mà nghị quyết đề ra, đưa công tác lãnh đạo chuyên môn của nhà trường thành một nội dung quan trọng trong Nghị quyết hàng tháng của chi bộ. Chi bộ thường xuyên kiểm tra công tác chuyên môn của trường thực hiện tiến độ, kế hoạch đã đề ra. Kiểm tra việc giảng dạy của giáo viên và học tập học tập của học sinh, rút kinh nghiệm về công tác chuyên môn để tìm biện pháp nâng chất lượng. Kiểm tra tổ chức học trái buổi cho học sinh, phụ đạo cho HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.... Kiểm tra thực hiện phân phối chương trình, hoàn tất chương trình các khối lớp, tổ chức tốt việc ôn tập các môn thi tốt nghiệp quốc gia, phối hợp các tổ kiểm tra hồ sơ giáo viên, dạy lồng ghép về học tập đạo đức Hồ Chí Minh, về kỹ năng sống, về bảo vệ môi trường vào các môn học Văn, Địa, GDCD, Lí, Hóa, Sinh, Công nghệ. Rút kinh nghiệm về công tác giáo dục HS cá biệt của giáo viên chủ nhiệm lớp, tăng cường thuyết phục, giáo dục tư tưởng, tạo môi trường thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động của HS, vận động HS bỏ học đi học lại... Các công việc trên được chi bộ thảo luận và góp ý công khai. 3.3 Biện pháp thực hiện các giải pháp. 3.3.1 Công tác xây dựng Đảng : Tăng cường giáo dục bồi dưỡng tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống cho cán bộ đảng viên.
  6. Thường xuyên nắm chắc tình hình tư tưởng của cán bộ, đảng viên có kế hoạch để đảng viên được học tập, cập nhật chủ trương, đường lối nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước kịp thời, không ngừng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện cho đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ. Thực hiện có chiều sâu Chi ủy, BGH đã triển khai thực hiện quy định số 101- QĐ/TW ngày 07/06/2012 của ban bí thư Trung ương đảng về “trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên nhất là cán bộ chủ chốt” , quyết định số 272-QĐ/TU ngày 24/07/2012 của BTV Tỉnh ủy và quyết định số 6408-QĐHU ngày 08/04/2013 BTV Huyện ủy về việc ban hành “Quy chế nêu gương của cán bộ, đảng viên cán bộ chủ chốt ở các cấp các ngành trong việc học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức, đạo đức Hồ Chí Minh”. Kế hoạch số 140-KH/HU ngày 14/01/2014 của Ban Thường vụ Huyện ủy về “thực hiện tự đánh giá của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, cán bộ bán chuyên trách, cán bộ chủ chốt các cấp chưa là đảng viên trong việc thực hiện Quy định số 101-QĐ/TW của Ban Bí thư Trung ương ”. quy định số 55-QĐ/TW ngày 10/01/2012 của Ban Bí thư Trung ương đảng về “ Công tác kiểm tra của tổ chức Đảng đối với việc tư dưỡng rèn luyện đạo đứccủa cán bộ đảng viên” và hướng dẫn số 05-HD/UBKTTW ngày 17/04/2012 của ủy ban kiểm tra Trung ương “ Hướng dẫn thực hiện Quy định về công tác kiểm tra của tổ chức Đảng đối với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của cán bộ đảng viên”cho toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường trong các kỳ họp hội đồng, kết quả có 100% đảng viên, cán bộ, giáo viên, công nhân viên được triển khai. Cấp ủy chi bộ đã xây dựng thực hiện Kế hoạch số 141-KH/HU, ngày 14/01/2014 của Ban Thường vụ Huyện ủy Xuân Lộc về học tập chuyên đề năm 2014 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm” trong sinh hoạt chi bộ, đoàn thể, tại các cơ quan, đơn vị; đồng thời nhằm tiếp tục thực hiện Chỉ thị 03 - CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về “tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm. 3.3.2 Công tác tổ chức: Duy trì tốt các hoạt động của chi bộ Sinh hoạt định kỳ mỗi tháng 1 lần, phê bình và tự phê bình trong sinh hoạt Đảng, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, nêu gương người tốt việc tốt để mọi người học tập, phát huy, đồng thời kiểm điểm xử lý kịp thời những hiện tượng tiêu cực để rút kinh nghiệm. Đẩy mạnh phong trào thi đua trong mỗi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là phong trào chuyên môn, từ đó phát hiện các nhân tố tiên tiến để bổ sung lực lượng trung kiên. Tổ chức và duy trì hoạt động của tổ trung kiên. Phân công 01 đồng chí chi uỷ phụ trách. Sinh hoạt tổ trung kiên mỗi tháng 1 lần. Phân công Đảng viên giúp đỡ đối tượng tạo môi trường rèn luyện, thử thách cho từng đối tượng. Qua đó chọn đối
  7. tượng tích cực, đủ tiêu chuẩn đề nghị thường vụ Huyện ủy xem xét kết nạp vào Đảng. Chấn chỉnh nền nếp sinh hoạt chi bộ, gắn với kiểm tra việc thực hiện quy chuẩn đạo đức và việc làm theo tấm gương đạo đức HCM của đảng viên. Bổ sung quy chế hoạt động của chi bộ, phân công cụ thể công tác cho các thành viên cấp ủy và các đảng viên. Phân công xác minh lí lịch đối tượng trung kiên để phát triển đảng 3.3.3 Công tác kiểm tra, giám sát. Tăng cường và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát của Đảng, gắn kiểm tra, giám sát với phòng chống tham nhũng, lãng phí, ngăn ngừa suy thoái về tư tưởng nhất là đạo đức Thực hiện nghiêm túc quy định của Bộ Chính trị về công tác kiểm tra cán bộ đảng viên, chú trọng kiểm tra đảng viên có dấu hiệu vi phạm nhằm phát hiện, chấn chỉnh uốn nắn kịp thời những hạn chế thiếu sót. 3.3.4. Đổi mới phương thức lãnh đạo : Xây dựng đội ngũ đảng viên đảm bảo chất lượng, có bản lãnh chính trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề. Đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý giỏi có tâm huyết để quản lý phát triển đúng định hướng và có hiệu quả công tác giáo dục. Nâng cao chất lượng học sinh về đạo đức, tri thức, thể lực và kỹ năng nhằm góp phần xây dựng con người mới, đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Đổi mới phương pháp quản lý và phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng văn hóa. Tăng cường và đa dạng hóa các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Khắc phục những hiện tượng tiêu cực trong giáo dục. Phát huy dân chủ trong sinh hoạt chi bộ và trong các hoạt động nhà trường. Phát huy vai trò “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”, tăng cường trách nhiệm cho các chi ủy viên và mỗi đảng viên trong chi bộ, phát huy tính tiên phong gương mẫu của người đứng đầu. Xây dựng quy chế dân chủ và cơ chế làm việc đúng quy định và có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với điều kiện thực tiễn . 3.3.5 Lãnh đạo công tác chuyên môn của nhà trường : Công tác chuyên môn là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường, chi bộ giành thời gian thích đáng cho công tác này trong sinh hoạt thường kỳ. Ban giám hiệu chịu trách nhiệm trước chi bộ về các hoạt động chuyên môn, thường kỳ báo cáo cho chi bộ các hoạt động của nhà trường, trình bày các phương án hoạt động để chi bộ bàn bạc, thảo luận, xây dựng thành nghị quyết và thống nhất tổ chức thực hiện. Việc xây dựng nghị quyết, chương trình, kế hoạch phải bám sát các văn bản chỉ đạo của cấp trên.
  8. III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI 1. Với các biện pháp như trên: Trong các năm học vừa qua chi bộ trường THPT Hồng Bàng đã từng bước đi vào ổn định và có chuyển biến rõ rệt. Công tác kiểm tra, giám sát được thực hiện nghiêm túc, không có đảng viên nào của chi bộ vi phạm đến mức phải bị kỷ luật, không có đơn thư khiếu nại nào chất lượng giáo dục của trường có tăng hơn so với các năm học trước. 2. Một vài số liệu thống kê kết quả đạt được sau khi thực hiện các giải pháp: Hàng năm có 95% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, 15% đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Chi bộ luôn giữ vững danh hiệu trong sạch vững mạnh. Số đảng viên được kết nap mới luôn tăng đạt và vượt so với chỉ tiêu đề ra. 100% cán bộ giáo viên, CNV và học sinh được học các Nghị quyết, Chỉ thị của cấp trên. Nhà trường luôn đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, được Sở GD&ĐT Đồng Nai tặng giấy khen. Duy trì ổn định sĩ số từ năm học 2010 là 93.3, đến năm 2015 đạt 95.8. Số học sinh được dự thi tốt nghiệp: 100% Số học sinh đậu tốt nghiệp đều đạt ở mức 99.5% đến 99.8% Tỉ lệ lên lớp thẳng của khối 10 và khối 11: 94.5% ti lệ lên lớp sau rèn luyện hè và kiểm tra lại của khối 10 và khối 11: 98.5. Học sinh giỏi cấp tỉnh hàng năm đều tăng từ 5 đến 7 em. HS đậu vào các trường ĐH, CĐ, THCN: từ 90% - 98% Đoàn thanh niên luôn giữ vững danh hiệu đơn vị trong sạch vững mạnh. Kết nạp 66% thanh niên vào tổ chức Đoàn, kết nạp 100% hs vào Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam. Công Đoàn nhà trường luôn giữ vững danh hiệu Công Đoàn vững mạnh cấp cơ sở. 95% cán bộ giáo viên CNV đạt lao động tiên tiến trở lên 11.2% CSTĐ cấp cơ sở 3.8% CSTĐ cấp tỉnh tổ LĐTT: 100%. IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG. Khả năng ứng dụng của việc thực hiện “Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng”. có thể áp dụng cho công tác kiểm tra đảng viên của các tổ chức Đảng trường THPT trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Với kết quả này, việc thực hiện “Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng”. mở ra hướng phát triển cho đề tài: Xây dựng tổ chức Đảng “trong sạch, vững mạnh” tiêu biểu trong trường THPT Hồng Bàng”, vì nội dung của việc “Xây dựng tổ chức Đảng “trong sạch, vững mạnh” tiêu biểu trong trường THPT Hồng Bàng” bao hàm cả nội dung “Đẩy mạnh công tác tăng cường công tác kiểm tra, giám sát đảng viên trong trường THPT Hồng Bàng
  9. Những kiến nghị, đề xuất Đối với Huyện ủy Xuân Lộc Quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện nhiều hơn nữa đến công tác xây dựng tổ chức Đảng của trường THPT Hồng Bàng về mọi mặt, nhất là công tác kiểm tra đảng viên. Đặc điểm của chi bộ trường THPT Hồng Bàng hoạt động trong một đơn vị sự nghiệp ngoài công lập, có những đặc thù riêng khác với chi bộ nhà trường khác, chi ủy vừa phải tổ chức chỉ đạo các hoạt động của nhà trường theo nghị quyết chi bộ vừa phải tạo được sự đồng thuận của Hộ đồng quản trị tạo được sự hài hòa về lợi ích của cán bộ, giáo viên, CNV với lợi ích của chủ đầu tư. Đây là vấn đề khó trong công tác của chi ủy.
  10. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VII. 2. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật. 3. Tạp chí Cộng sản, Cơ quan Lý luận và Chính trị của Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, số 830 (12-2011). 4. Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 5. Đảng Cộng Sản Việt Nam (2012), Văn kiện Nghị quyết lần 4 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà nội. Xác nhận của nhà trường Xuân Lộc ngày 20 tháng 05 năm 2015 NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên và ghi rõ họ tên)
  11. SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị Trường THPT Hồng Bàng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 20 tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: “Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng”. Họ và tên tác giả: Phạm Việt Thắng Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị: Trường THPT Hồng Bàng Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ môn hoặc lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: ...............................  - Phương pháp giáo dục  - Lĩnh vực khác: ........................................................  Sáng kiến kinh nghiệm đã được triển khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong Ngành  1. Tính mới (Đánh dấu X vào 1 trong 2 ô dưới đây) - Có giải pháp hoàn toàn mới  - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có  2. Hiệu quả (Đánh dấu X vào 1 trong 4 ô dưới đây) - Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao  - Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao  - Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả cao  - Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả  3. Khả năng áp dụng (Đánh dấu X vào 1 trong 3 ô mỗi dòng dưới đây) - Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách: Tốt  Khá  Đạt  - Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện và dễ đi vào cuộc sống: Tốt  Khá  Đạt  - Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc có khả năng áp dụng đạt hiệu quả trong phạm vi rộng: Tốt  Khá  Đạt  Sau khi duyệt xét SKKN, Phiếu này được đánh dấu X đầy đủ các ô tương ứng, có ký tên xác nhận và chịu trách nhiệm của người có thẩm quyền, đóng dấu của đơn vị và đóng kèm vào cuối mỗi bản sáng kiến kinh nghiệm. XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên và ghi rõ họ tên) (Ký tên, ghi rõ họ tên và đóng dấu)