Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện như thế nào
|
Tiết 50: DA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚII. MỤC TIÊU - HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số lồi, số bộ, tập tính của chúng.- Giải thích được sự thích nghi về hình thái và cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau.- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức học tập u thích bộ mơn.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh vẽ hình 48.1, 48.2 SGK.- Tranh ảnh về thú mỏ vịt và thú có túi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Bài cũ: ? Nêu cấu tạo trong của thỏ ?2. Vào bài: Hãy kể tên các loài thú mà em biết ? Lớp thú đa dạng như thế nào và chúng có cấu tạo như thế nào để thích nghi với điều kiện sống ? chúng ta nghiên cứu bàihôm nay. 3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK 156, trả lời câu hỏi:? Sự đa dạng của thú thể hiện ở những đặc điểm nào ?? Người ta phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm cơ bản nào ?- Ngoài ra còn dựa vào điều kiện sống, chi và bộ răng.- rút ra kết luận.- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK 156, 157, hoàn thành bảng trong vở bài tập.- GV kẻ bảng để HS lên điền.- GV chữa bài. - GV cho HS thảo luận :? Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà lại được xếp vào lớp thú ?? Tại sao thú mỏ vịt không cho con bú bằng sữa mẹ như chó hay mèo ?? Thú mỏ vịt có cấu tạo nào phù hợp với đờ sống bơi lội ?? Kanguru có cấu tạo như thế nào để phù I. Sự Đa Dạng Của Lớp Thú- Đại diện HS trả lời - các HS khác bổ sung.- Lóp thú có số lượng lồi rất lớn sống ở khắp nơi- Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi ...II. Bộ Thú Huyệt– Bộ Thú Túi- HS lên bảng điền nội dung.- 99 -hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cỏ ?? Tại sao kanguru con phải nuôi trong túi ấp của mẹ ?- Yêu cầu HS rút ra kết luận về cấu tạo và đặc điểm sinh sản.? Em biết thêm điều gì về thú mỏ vịt và kanguru qua sách báo và phim ?- KL:- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK - Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’- Đại diện nhóm trả lời - nhóm khác bổ sung.- Thú mỏ vịt: + Có lơng mao dày, chân có màng bơi.+ Đẻ trứng, chưa có núm vú, nuôi con bằng sữa.- Kanguru: + Chi sau dài khoẻ, đuôi dài+ Đẻ con rất nhỏ, thú mẹ có núm vú.4. Củng cố, đánh giá: chọn câu trả lời đúng 1- thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú vì:a- cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước. b- nuôi con bằng sữa.c- có bộ lơng mao. 2- con non của kanguru được ni trong túi ấp là do:a- thú mẹ có đời sống chạy nhảy. b- con non rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ.c- con non chưa biết bú sữa.5. Hướng dẫn, dặn dò: - học bài theo câu hỏi và kết luận sgk.- Tìm hiểu về cá voi và cá heo.- 100 -Tiết 51: ĐA DẠNG CỦA THÚ tiếp theoBỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOII. MỤC TIÊU - Nêu được đặc điểm cấu tạo ngồi và tập tính của dơi thích nghi với đời sốngbay. - Nêu được đặc điểm cấu tạo ngồi và tập tính của cá voi thích nghi với đời sốngbơi lặn trong nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh cá voi, dơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Bài cũ: ? Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính bú sữa của con sơ sinh.? Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo của thú mỏ vịt và kanguru thích nghi với đời sống của chúng.2. Vào bài: Trong lớp thú dơi là ĐV duy nhất biết bay thực sự, còn cá voi có đời sống hồn tồn ở đại dương. Vậy cấu tạo và tập tính của chúng như thế nào để thíchnghi với điều kiện sống. 3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS- GV yêu cầu HS quan sát hình 49.1 và đọc thông tin SGK điền vào bảng cácđặc điểm của dơi. - GV kẻ phiếu học tập trên bảng? Vậy dơi có đặc điểm cấu tạo và tập tính như thế nào để thích nghi với đờisống bay lượn ? - KL:- GV yêu cầu HS quan sát hình 49.2 đọc thơng tin SGK, hồn thành cột cá voitrong bảng. - Yêu cầu HS điền tiếp vào bảng về cávoi.- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra đặc điểm cấu tạo và tập tính của cá voi.- KL:
Câu hỏiNhận biết
Trình bày sự đa dạng của lớp Thú
A.
B.
C.
D.
Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện ở điều gì? Trả lời: Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện qua: môi trường sống, tập tính, hình thức sinh sản, đời sống, dinh dưỡng, nguồn thức ăn, cách di chuyển,... Vì sao lớp thú hiện nay lại được coi là lớp có tổ chức cơ thể hoàn thiện nhất trong giới động vật? Trả lời: - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể -> dày và ấm. - Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể, là độ vật hằng nhiệt -> thích nghi được với mọi môi trường. - Đẻ con và nuôi con bằng sữa -> không phụ thuộc vào thức ăn bên ngoài cho con. - Bộ răng phân hóa -> Phù hợp với chế độ ăn uống phát triển. - Bộ não phát triển -> Phát triển hành đông và tư duy. trình bày sự đa dạng của lớp thú
Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện qua đặc điểm nào Các câu hỏi tương tự
Hay nhất
Sự đa dạng của lớp thúđượcthể hiệnqua: môi trường sống, tập tính, hình thức sinh sản, đời sống, dinh dưỡng, nguồn thức ăn, cách di chuyển,... |
