So Sánh So sánh

Giáo an so sánh độ lớn của 3 đối tượng

Download Giáo án Toán nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng - Bài giảng làm quen với toán 3 tuổi

Giáo án Toán nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng là tài liệu giảng dạy làm quen với Toán rất hay mà các giáo viên mầm non có thể tham khảo để chuẩn bị cho kế hoạch giảng dạy. Mẫu giáo án LQVT nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng được chia sẻ đầy đủ dưới đây, mời các bạn tham khảo.

Giáo án Toán nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng là mẫu giáo án mầm non chuẩn dạy trẻ so sánh về kích thước của 3 đối tượng khác nhau. Với mẫu giáo án mầm non này, các giáo viên có thể linh hoạt xây dựng nhiều kiểu giáo án khác nhau như giáo án so sánh độ lớn của 2 đối tượng, giáo án so sánh to nhỏ chủ đề động vật, giáo án toán mầm non về kích thước hay giáo án to nhỏ dài ngắn...

Tải Giáo án Toán nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng

Phát triển nhận thức - Toán: Nhận biết, phân biệt độ lớn của 3 đối tượng

1. Mục đích - Yêu cầu:

* Kiến thức

- Trẻ biết so sánh phân biệt về độ lớn của 3 đối tượng, hiểu về từ: to hơn - nhỏ hơn

- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.

* Kỹ năng

- Trẻ hiểu được từ to hơn, nhỏ hơn để diễn đạt.

- Hình thành cho trẻ kĩ năng xếp cạnh, kĩ năng phân biệt màu.

* Thái độ

- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động

- Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi

2. Chuẩn bị:

- Ô tô tải to, ô tô con nhỏ, xe đạp nhỏ. Đồ dùng của cô to hơn đồ dùng của trẻ

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Gây hứng thú vào bài

- Cho trẻ hát : Em tập lái ô tô

- Chúng mình hát rất hay cô có món quà muốn tặng cho

chúng mình đấy?

- Chúng mình thấy 2 chiếc ô tô và chiếc xe đạp này

như thế nào?

- Có màu gì?

- Để hiểu rõ hơn thì cô mời chúng mình cùng nhẹ nhàng

đi về chỗ ngồi nhé.

Hoạt động 1: So sánh độ lớn của 3 đối tượng.

+ So sánh xe đạp với xe ô tô tải

- Cô cho trẻ xếp xe đạp? Cho trẻ nói xe đạp.

- Còn đây là xe gì?

- Trước mặt chúng mình là 2 loại xe chúng mình thấy 2

chiếc xe này như thế nào với nhau?

- Xe nào to hơn?

- Xe nào nhỏ hơn?

- Làm như nào để con biết 2 chiếc xe này không bằng

nhau?

- Chúng mình có nhận xét gì về độ lớn của 2 chiếc xe này?

- Cho trẻ lấy đồ ở phía sau ra.

- Chúng mình cùng xếp ra cho cô giáo 2 chiếc xe đạp và xe ô tô tải

- Chúng mình phải xếp cạnh nhau để dễ so sánh. - Ai có nhận xét gì về 2 chiếc xe nào?

- Xe nào to hơn?

- Xe nào nhỏ hơn?

- Cô giáo cho trẻ phát âm.

- Bây giờ chúng mình cùng thây đổi vị trí cho cô xem nào?

- Khi đã thay đổi vị trí chúng mình cùng nhận xét về độ lớn của 2 loại xe này giúp cô nào?

- Cho trẻ nhận xét và phát âm.

+ So sánh xe ô tô con với xe ô tô tải

- Cho trẻ lấy 2 chiếc xe ra xếp cạnh nhau và so sánh chiều cao tương tự như so sánh xe đạp với xe ô tô tải..

- Cho trẻ phát âm to hơn , nhỏ hơn - Cô giáo khái quát lại về cách so sánh độ lớn của 3 đối tượng.

Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”

- Cô giáo phổ biến cách chơi và luật chơi.

- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội nhiêm vụ của mỗi đội chúng mình sẽ bật qua 3 ô vòng lên lấy loto và dán lên bảng trong thời gian là 1 bản nhạc.

- Luật chơi: Đội nào dán được nhiều lôt đội đó sẽ dành chiến thắng.

- Cô cho trẻ chơi trò chơi.

- Cô bao quát và nhận xét trẻ chơi.

* Kết thúc: Hát “ Em tập lái ô tô”

- Trẻ quan sát.

- Không bằng nhau.

- Xe ô tô tải to hơn.

- Xe đạp nhỏ hơn.

- Không bằng nhau ạ.

- Trẻ phát âm.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi trò chơi.

Một trong các tài liệu toán nhận biết được quan tâm nhất hiện nay là giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều dài của 3 đối tượng, bên cạnh việc ôn tập về phân biệt độ lớn thì giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều dài của 3 đối tượng sẽ giúp các giáo viên truyền đạt kiến thức đến các bé một cách hiệu quả và khoa học nhất.

Tài liệu Giáo án Toán sắp xếp theo quy tắc với những nội dung bám sát cấu trúc của một giáo án thông thường là tài liệu định hướng cho các thầy cô biết cách tổ chức hoạt động học tập cho học sinh mầm non về sắp xếp theo quy tắc sao cho khoa học, đầy đủ nhất.

Bạn là giáo viên mầm non và đang băn khoăn chưa biết phải thiết kế Giáo án Toán nhận biết phía trước phía sau chuẩn bị cho bài giảng sắp tới như thế nào cho khoa học, đầy đủ nội dung, vậy bạn có thể tham khảo một số gợi ý trong các bài viết tiếp theo của chúng tôi.

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH “VẼ HOA HƯỚNG DƯƠNG” CỦA CÁC BÉ LỚP MGN B3

CÁC BÉ LỚP MGN B7 THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TẠI KHU THỂ CHẤT

Bé vui học trực tuyến. Thứ 2 ngày 27.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 5 ngày 23.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 4 ngày 22.4.2020

Bé học vui học trực tuyến. Thứ 3 ngày 21.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 2 ngày 20.4.2020

Bé học trực tuyến. Thứ 5 ngày 16.4.2020

Giới thiệu
Cơ cấu tổ chức
Tin tức mới nhất

TRƯỜNG MN ĐẠI KIM HƯỚNG DẪN CHA MẸ HỌC SINH THAM GIA ĐĂNG KÝ THỬ NGHIỆM TUYỂN SINH TRỰC TUYẾN ĐẦU CẤP NĂM HỌC 2021-2022

THƯ CẢM ƠN

Cuộc thi trực tuyến " Tìm hiểu pháp luật trong phòng chống dịch Covid-19"

Xem thêm: Đây Là Cách Dạy Con Của Người Do Thái, Cha Mẹ Nào Cũng Nên Học Hỏi

Liên kết website
--- Chọn liên kết ---
Thống kê truy cập
Hôm nay :">131
Hôm qua :300
Tháng trước :9.141
Hotline: 02436413820 - Email: tannam.vn-hm
hanoiedu.vn

Giáo án to nhất - nhỏ nhất

Đọc bài Lưu

Giáo án so sánh to nhất – nhỏ nhất

GIÁO ÁN DỰ THI

Giáo viên dạy giỏi cấp huyện

Năm học 2012-2013

Lĩnh vực phát triển nhận thức : So sánh to nhất – nhỏ nhất

Chủ đề : Các hiện tượng tự nhiên

Chủ đề nhánh: Nước

Lứa tuổi : Mẫu giáo 4 -5 tuôi

Thời gian: 25-30 phút

Ngày soạn : Ngày 20/12/2012

Người dạy : Hoàng Thị Vân

Ngày dạy:24/12/2012

Đơn vị : Trường mầm non Hùng An - Huyện Kim Động - tỉnh Hưng Yên

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Biết so sánh , nhận biết độ lớn của 2 đối tượng, 3 đối tượng

-Diễn đạt được các từ chỉ độ lớn : To nhất, nhỏ nhất.

2. Kỹ năng:

- Ôn kĩ năng xếp chồng , kĩ năng so sánh 3 nhóm đối tượng với nhau thông qua một vật gián tiếp

- Củng cố biểu tượng về màu sắc

3. Thái độ:

- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi tập thể.

- Biết tuân thủ các luật chơi.

- Tạo cho trẻ có thói quen học tập, biết giơ tay phát biểu, biết chú ý lắng nghe cô.

- Giỏo dục trẻ tớnh kỷ luật, biết phối hợp với nhau trong khi chơi.

- Giáo dục trẻbiết bảo vệ nguồn nước.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng của cô:

- Màn hình chiếu về hình ảnh một số nguồn nước

- 2 chai nước, 3 bình nước có kích thước khác nhau , bóng,chậu đựng nước.

- Một số đồ dùng có kích thước to, nhỏ để xung quanh lớp.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ một rổ đựng ;3 cốc đỏ – xanh – vàng có kích thước khác nhau

III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức

Giới thiệu đại biểu tham dự: Cô chào các con , cô xin tự giới thiệu , cô tên là cô Vân , cô đến từ trường mầm non xã Hùng An huyện Kim Động , biết lớp mình đều là những bé ngoan , học giỏi lên có rất nhiều các bác , các cô đến thăm lớp mình và cô Vân sẽ dạy chúng mình một tiết học đấy các con hãy chào đón các cô các bác nào!

Bây giờ chúng mình haỹ cùng nhau hát vang bài hát " Cho tôi đi làm mư với" để tặng cho các cô các bác nào!

-Vừa rồi chúng mình đã hát bài hát gì nhỉ?

- Trong bài hát bạn nhỏ muốn đi làm gì?

- Làm mưa để làm gì nhỉ?

-Ngoài nước mưa ra bạn nào giỏi cho cô biết xem con còn biết những nguồn nước khác nào ?

- Nước có tác dụng gì đối với đời sống con người , động thực vật trên trái đất của chúng mình nào?

- Đúng rồi đấy đối với con người nước dùng để uống , tắm , để sinh hoạt ... đối với động vật nước dùng để uống , nước là môi trường sống của những con vật sống dưới như : Tôm , cá , cua ..thực vật cùng rất cần nước để sinh trưởng và phát triển .. Vì vậy nước rất cần thiết đối với đời sống hàng ngày ..

Và hôm nay cô Vân cũng mang đến tặng lớp mình một bộ sưu tập tranh ảnh về các nguồn nước bây giờ chúng mình cùng hướng lên màn hình nhé![ Cho trẻ xem tranh ảnh trên máy chiếu]

Giáo dục trẻ: Nước rất cần thiết đối với đời sống của con người, động vật , thực vật vì vậy chúng ta hãy bảo vệ nguồn nước đặc biệt là không được vứt rác bừa bãi xuống ao , hồ .. Khi sử dụng nước chúng ta phải thật tiết kiệm

2. Hoạt động 2; So sánh to nhất – nhỏ nhất

* Ôn so sánh độ lớn của 2 đối tượng

- Tc : Trời tối ! trời sáng ..

- Trời sáng rồi : Cô đố chúng mình nhìn tinh xem trên bàn của cô có gì ?[ Bóng]

- Có tất cả bao nhiêu quả bóng?

- Những quả bóng có màu gì?

- Ai có nhận xét gì về những quả bóng nào ?

- TC: Trời tối rồi .[ Quả bóng đỏ biến mất ]

- Trên bàn cô còn quả bóng màu gì?

- Ai giỏi hãy lên tìm một quả bóng khác to hơn qủa bóng màu xanh này nào ?

- Bạn tìm đúng chưa? khen bạn nào ?[ Cô cất quả bóng to hơn quả bóng màu xanh đi]

_ Bây giờ bạn nào giỏi hãy lên tìm xung quanh lớp mình xem có quả bóng nào nhỏ hơn quả bóng màu xanh này?

TC: Trốn cô! trốn cô.....

_ Cô có gì đây ? [ 2 bình nước khác màu có kích thước khác nhau để trên bàn]

- Ai có nhận xét gì về 2 bình nước này nào?

- Đúng rồi: Bình nước màu to hơn bình nước màu...

* So sánh to nhất – Nhỏ nhất :

- Cô đố các bạn muốn uống được nước trong bình ta phải làm gì?

- Và hôm nay cô Vân cũng chuẩn bị được rất nhiều những chiếc cốc xinh xắn để tặng cho chúng mình uống nước đấy ? Bây giờ chúng mình hãy cùng cô Vân lấy cốc ra nào?

- Chúng mình cùng đếm xem có mấy chiếc cốc?

- Là những cốc màu gì?

+ So sánh cặp cốc màu đỏ – cốc màu xanh

- Bây giờ chúng mình hãy chọn cho cô chiếc cốc màu xanh và chiếc cốc màu đỏ đặt ra bàn nào?

- Ai có nhận xét gì về độ lớn của 2 chiếc cốc này?

[ Cốc nào to hơn cốc nào nhỏ hơn]

- Để biết xem bạn trả lời có đúng không chúng mình hãy cùng kiểm tra lại cùng cô nào?

- Các con hãy lấy chiếc cốc màu xanh đặt chồng lên chiếc cốc màu đỏ giống cô nào?

- Các con thấy điều gì xảy ra nào?

a Cụ chốt :Chiếc cốc màu đỏ chứa được chiếc cốc màu xanh lên chiếc cốc màu đỏ to hơn chiếc cốc màu xanh.

+ So sánh cặp cốc màu Xanh – cốc màu vàng

- Chúng mình hãy cất chiếc cốc màu đỏ đi và lấy chiếc cốc màu vàng đặt cạnh chiếc cốc màu xanh nào?

- Ai có nhận xét gì về độ lớn của 2 chiếc cốc này?

[ Cốc nào to hơn cốc nào nhỏ hơn]

- Để biết xem bạn trả lời có đúng không chúng mình hãy cùng kiểm tra lại cùng cô nào?

- Các con hãy lấy chiếc cốc màu vàng đặt chồng lên chiếc cốc màu xanh giống cô nào?

- Ai có ý kiến gì nào?

a Cụ chốt : Chiếc cốc màu xanh chứa được chiếc cốc màu vàng lên chiếc cốc màu xanh to hơn chiếc cốc màu vàng.

+ So sánh cặp màu cốc đỏ – cốc màu vàng

- Chúng mình hãy cất chiếc cốc màu xanh đi và lấy chiếc cốc màu đỏ đặt cạnh chiếc cốc màu vàng nào?

- Ai có nhận xét gì về độ lớn của 2 chiếc cốc này?

[ Cốc nào to hơn cốc nào nhỏ hơn]

- Để biết xem bạn trả lời có đúng không chúng mình hãy cùng kiểm tra lại cùng cô nào?

- Các con hãy lấy chiếc cốc màu vàng đặt chồng lên chiếc cốc màu đỏ giống cô nào?

- Các con nhận thấy điều gì?

a Cụ chốt :Chiếc cốc màu đỏ chứa được chiếc cốc màu vàng lên chiếc cốc màu vàng nhỏ hơn chiếc cốc màu đỏ , chiếc cốc màu đỏ to hơn chiếc cốc màu vàng .

Cô thấy lớp mình học rất giỏi khen cả lớp nào?

-Mời các bạn hãy xếp 3 chiếc cốc đỏ – cốc xanh – cốc vàng theo thứ tự giống cô nào?

- Ai có nhận xét gì về độ lớn của 3 chiếc cốc này?

- Để biết xem bạn trả lời có đúng không chúng mình hãy cùng kiểm tra lại cùng cô nào?

- Các con hãy xếp chồng 3 chiếc cốc lên nhau theo thứ tự : Cốc đỏ- Cốc xanh- cốc vàng nào?

- Các con nhận thấy điều gì nhỉ?

a Cụ chốt : Đúng rồi chiếc cốc màu đỏ chứa được chiếc cốc màu xanh và cũng chứa được chiếc cốc màu vàng lên chiếc cốc màu đỏ to nhất. Hay nói cách khác : Chiếc cốc màu đỏ to hơn chiếc cốc màu xanh và to hơn chiếc cốc màu vàng lên chiếc cốc màu đỏ to nhất

Và chúng mình xếp ngược lại :chiếc cốc màu vàng không chứa được chiếc cốc màu xanh và không chứa được chiếc cốc màu đỏ lên chiếc cốc màu vàng là chiếc cốc nhỏ nhất Hay nói cách khác chiếc cốc màu vàng nhỏ hơn chiếc cốc màu xanh và nhỏ hơn chiếc cốc màu đỏ lên chiếc cốc màu vàng nhỏ nhất.

- Cô thấy các con học rất giỏi bây giờ chúng mình hãy tìm cho cô xem xung quanh lớp mình có nhóm đồ dùng đồ chơi gì có độ lớn nhỏ nhất và to nhất không?[ 2 trẻ chơi]

3. Hoạt động 3:Trò chơi củng cố

+ Trò chơi 1:" Thi xem ai nhanh"

Cách chơi: Khi cô nói tên cốc màu gì thì các con giơ cốc màu đó và nói to nhất hoặc nhỏ nhất và ngược lại khi cô nói nhỏ nhất các con cầm cốc màu tương ứng giơ lên..

+ Trò chơi 2: " Ai nhanh , ai đúng"

- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội , đội số 1 và đội số 2 , cô chuẩn bị mỗi đội 3 chiếc bình có độ lớn khác nhau

Nhiệm vụ của chúng ta là : Cô yêu cầu đội số 1 bật qua chướng ngại vật lên lấy chiếc cốc nhỏ nhất đong nước từ chậu nước đổ vào bình nhỏ nhất

Đội số 2 :Bật qua chướng ngại vật lên lấy chiếc cốc to nhất đong nước từ chậu nước đổ vào bình to nhất

Trong khi chơi đội nào chọn cốc không dúng yêu cầu đổ vào bình thì đội đó sẽ bị thua cuộc.

* Kết thúc:

- Các con ơi vậy là chuyến du lịch hôm nay các con đã được khám phá về những gì nhỉ?

- Bây giờ chúng mình hãy cùng nhau mang nước ra vườn để tưới cho cây xanh trong vườn trường nhé.

- Trẻ hát vận động cùng cô.

- Trẻ kể

-Trẻ kể

- Trẻ xem tranh

Quả bóng
2 quả bóng
Xanh , đỏ
Bằng nhau

Bóng xanh

Trẻ lên tìm

Trẻ lên tìm

- Cô đâu! cô đâu!

Bình nước

Không bằng nhau

Lấy cốc uống

- Trẻ làm theo cô

3 chiếc cốc

Vàng , xanh ,đỏ

Trẻ làm theo

- Không bằng nhau

Trẻ làm theo

- Chiếc cốc màu đỏ chứa được chiếc cốc màu xanh

-Trẻ làm theo

- Không bằng nhau

cốc vàng nhỏ hơn cốc xanh , cốc xanh to hơn.

Trẻ làm theo

- Chiếc cốc màu xanh chứa được chiếc cốc màu vàng

Trẻ làm theo

- Không bằng nhau

cốc màu đỏ to hơn cốc màu vàng , cốc màu vàng nhỏ hơn cốc màu đỏ

- Trẻ làm theo

- Chiếc cốc màu đỏ chứa được chiếc cốc màuvàng

- Trẻ làm theo

- Không bằng nhau , chiếc cốc màu đỏ to nhất , chiếc cốc màu xanh nhỏ hơn chiếc cốc màu đỏ to hơn chiếc cốc màu vàng, chiếc cốc màu vàng nhỏ nhất.

-Trẻ làm theo

- Cốc màu đỏ chứa được cốc màu xanh chứa được chiếc cốc màu vàng . chiệc cốc màu đỏ to nhất , cốc màu vàng nhỏ nhất..

- Trẻ làm theo

- Trẻ tìm XQ lớp

- Bình nước , bóng

- Trẻ chơi 2 lần

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

Hiển thị tin liên quan

HOẠT ĐỘNG LQVT “DẠY TRẺ SO SÁNH ĐỘ LỚN CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG” CÁC BÉ LỚP MGN B4 -TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI KIM

Đọc bài Lưu

Hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ là một trong những nội dung quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non. Trẻ lứa tuổi mẫu giáo đều được làm quen với các biểu tượng về toán như: Số lượng, kích thước, hình dạng, định hướng trong không gian, thời gian, quy tắc sắp xếp… Tuy nhiên, mục tiêu, kết quả mong đợi ở mỗi một lứa tuổi lại có những mức độ khác nhau theo nguyên tắc đồng tâm phát triển.

Ngày hôm nay, chúng ta cùng tham gia hoạt động làm quen với toán của các bé lớp MGN B4 trường mầm non Đại Kim với đề tài “So sánh độ lớn của 3 đối tượng” nhé!

1. Kiến thức các bé đạt được .

- Trẻ biết so sánh độ lớn của 3 đối tượng

-Trẻ hiểu cách chơi trò chơi

2. Kỹ năng các bé đạt được trong tiết học.

- Trẻ có kỹ năng so sánh xếp chồng, lồng

-Trẻ chú ý ghi nhớ có chủ định

-Trẻ có kỹ năng diễn đạt, sử dụng đúng từ “ To nhất – Nhỏ hơn – Nhỏ nhất”

-Trẻ có kỹ năng sắp thứ tự từ nhỏ đến lớp

3. Thái độ:

- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động

*HĐ 1: Ôn tập so sánh độ lớn của 2 loại đối tượng

*HĐ 2: Dạy trẻ so sánh để sắp xếp thứ tự độ lớn của 3 đối tượng.

*HĐ 3: Trò chơi luyện tập củng cố

Mỗi tuần đến lớp, các bé được tham gia rất nhiều hoạt động, trong đó có hoạt động làm quen với toán. Các bé trường MN Đại Kim hãy đi học thật đều, thật chăm để được tham gia các hoạt động và học được nhiều điều hay nhé!

Tác giả: Cô giáo Hoàng Thị Hương Giang

Tổng số điểm của bài viết là: 11 trong 4 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

Download Giáo án Toán nhận biết phân biệt độ lớn của 3 đối tượng - Bài giảng làm quen với toán 3 tuổi

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH “VẼ HOA HƯỚNG DƯƠNG” CỦA CÁC BÉ LỚP MGN B3

CÁC BÉ LỚP MGN B7 THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TẠI KHU THỂ CHẤT

Bé vui học trực tuyến. Thứ 2 ngày 27.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 5 ngày 23.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 4 ngày 22.4.2020

Bé học vui học trực tuyến. Thứ 3 ngày 21.4.2020

Bé vui học trực tuyến. Thứ 2 ngày 20.4.2020

Bé học trực tuyến. Thứ 5 ngày 16.4.2020

TRƯỜNG MN ĐẠI KIM HƯỚNG DẪN CHA MẸ HỌC SINH THAM GIA ĐĂNG KÝ THỬ NGHIỆM TUYỂN SINH TRỰC TUYẾN ĐẦU CẤP NĂM HỌC 2021-2022

THƯ CẢM ƠN

Cuộc thi trực tuyến " Tìm hiểu pháp luật trong phòng chống dịch Covid-19"

Giáo án to nhất - nhỏ nhất

HOẠT ĐỘNG LQVT “DẠY TRẺ SO SÁNH ĐỘ LỚN CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG” CÁC BÉ LỚP MGN B4 -TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI KIM

Video liên quan

Bài Viết Liên Quan

Toplist mới

Bài mới nhất

Chủ Đề