Giáo án thể dục: đi bằng mép ngoài bàn chân 5 tuổi

- Tay lên trước tay lên cao

- Ñoäng taùc chaân : Ñöùng leân ngoài xuoáng (2l x 8N)

- Buïng löôøn : Nghieâng ngöôøi 2 beân 90 ñoä (2l x 8N)

- Ñoäng taùc baät : Baät taùch ,kheùp chaân (2l x 8N)

* Vận động cơ bản

*(Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng dọc thành 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau cách nhau:3,5m- 4m).

Màn đồng diễn của các bé lớp lá D thật là tuyệt vời. Tiếp theo mời các bé cùng tham gia trò chơi có tên: “ Ai đi khéo nhất”.để đón đội lân và trường muốn chơi được trò chơi này, các con hãy xem cô chơi thử nhé!

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thi giáo viên giỏi trường thể dục kỹ năng - Bùi Thị Thanh Truyền - Đi mép ngoài bàn chân, đi khụy gối, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG THỂ DỤC KỸ NĂNG ĐỀ TÀI: ĐI MÉP NGOÀI BÀN CHÂN, ĐI KHỤY GỐI CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH GIÁO VIÊN: BÙI THỊ THANH TRUYỀN LỚP : LÁ D THỜI GIAN: 30 – 35P I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách tập bài tập: ‘‘Đi bằng mép ngoài bàn chân đi khụy gối” Dùng mép ngoài bàn chân để đi khuỵu gối 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng khởi động, tập bài tập phát triển chung và hồi tĩnh theo nhạc. - Trẻ bước đầu có kĩ năng vận động “đi bằng mép chân đi khuỵu gối”: sử dụng sự khéo léo của đôi chân để đi và, khi đi không để cả bàn chân chạm đất. - Trẻ có kĩ năng hợp tác với bạn. Chơi trò chơi đúng luật chơi, đúng cách chơi. - Trẻ trong lớp có tính kỷ luật, đoàn kết trong khi học. - Trẻ hứng thú với nội dung bài học. hứng thú chơi các trò chơi dân gian. 3.Giáo dục: - Trẻ tập trung chú ý trong khi học. giúp đỡ lẫn nhau trong khi chơi II. CHUẨN BỊ: + Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. + Dây thừng to dài 5m có quả tú cầu - Vẽ 2 đường thẳng song song - Địa điểm học: ngoài sân, đủ diện tích cho trẻ hoạt động. III. CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức- vào bài 2.Nội dung chính 3. Kết thúc * Cô trò chuyện với trẻ, giới thiệu khách. Hướng trẻ gọi tìm cô Quyên Cô Truyền: Xin chào các con, hãy nhìn xem hôm nay cô đi đâu nhé? - Cô mặc đẹp để đi dự thi hội khoẻ của trường, các con có muốn đi cùng cô không? *Nào mời các con cùng lên tàu đến với lễ hội bé khỏe bé ngoan nào! *) Khởi động:Cô bật nhạc, hướng trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: Đi thường ( 2m), đi gót chân ( 2m), đi khom người (2m), đi mũi bàn chân ( 2m), đi thường (2m), chạy chậm (2m), chạy nhanh( 2m), chạy châm (2m), đi thường về 2 hàng dọc tập hợp. - Cô tổ chức cho trẻ 2 tổ điểm số 1-2 đến hết, tách hàng 2 hàng dọc thành 4 hàng ngang, đứng so le.*) Trọng động: ( bài tập pt chung) Vậy là chúng ta đã đến với trung thu của trường rồi đấy! Cô hướng trẻ về phần chơi lễ hội trung thu.Đầu tiên, cô mời các con cùng tham gia vào màn đồng diễn của buổi lễ nhé! * BTPTC: (2l x 8N) - Tay lên trước tay lên cao - Ñoäng taùc chaân : Ñöùng leân ngoài xuoáng (2l x 8N) - Buïng löôøn : Nghieâng ngöôøi 2 beân 90 ñoä (2l x 8N) - Ñoäng taùc baät : Baät taùch ,kheùp chaân (2l x 8N) * Vận động cơ bản *(Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng dọc thành 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau cách nhau:3,5m- 4m). Màn đồng diễn của các bé lớp lá D thật là tuyệt vời. Tiếp theo mời các bé cùng tham gia trò chơi có tên: “ Ai đi khéo nhất”.để đón đội lân và trường muốn chơi được trò chơi này, các con hãy xem cô chơi thử nhé! *) Cô hướng dẫn trẻ: - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. - Lần 2: (Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác):Cô đứng trước vạch xuất phát, ở tư thế chuẩn bị, 2 tay cô buông thẳng, đứng chụm nghiên mép ngoài bàn chân trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh cô bước đi bằng mép ngoài bàn chân cho đến đích sau đó cô quay lại và đi khụy gối về lại vạch xuất phát. đi xong cô chạy về cuối hàng đứng. * Trẻ làm thử - Cô mời 2 trẻ lên đi thử, cho trẻ trong lớp nhận xét. *) Trẻ luyện tập: - Lần 1: Cô cho 2 trẻ lên đi lần lượt tập. Cô bao quát sửa sai cho trẻ.( Động viên trẻ tâp). Nhân xét sau lần tập của trẻ. Gợi ý cho những trẻ có kĩ năng tốt khi đi không chạm bàn chân xuống đất ,biết khụy gối khi đi, - Lần 2: Cô tổ chức dưới hình thức thi đua, 2 trẻ/lượt.  Nếu trẻ có kĩ năng tốt).Nhận xét sau khi trẻ tập. * Hồi tĩnh - Cô giáo nhắc nhở các trẻ tập chưa đúng chú ý lần sau - Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập sau đó đi vào lớp chuyển tiếp hoạt động Trẻ hứng thú nghe cô Trẻ khởi động đi theo cô các kiểu đi Cháu xếp hàng và tập theo cô các động tác btptc theo nền nhạc Chú ý quan sát cô làm mẫu và cách hướng dẫn của cô 2 cháu lên làm mẫu sửa sai Cả lớp thực hiện lần lược theo sự bao quát của cô Trẻ đi kết hợp hít thở sâu.

File đính kèm:

• 
  Gia dinh(1).doc

1

2

3

HOẠT ĐỘNG 1

Bé xếp đội hình.

HOẠT ĐỘNG 2 Bé tập động tác và vận động

HOẠT ĐỘNG 3 Bé tập hít thở.

* Khởi động:

- Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc hát bài “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non”. Sau đó đi vòng tròn và cùng thực hiện xoay các khớp cổ tay, cổ chân... và đi theo các kiểu đi khác nhau: đi bằng mũi, gót, mép bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, về ba hàng theo tổ.

- Trẻ thực hiện bài tập phát triển chung:

* Trọng động:

- Bài tập phát triển chung:

- Động tác tay : “Hai tay đưa ra trước lên cao”

- Bụng: “Quay người sang bên”

- Chân: :“ Ngồi xổm đứng lên”

- Bật  : “Bật tại chỗ”

- VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: “Đi bằng mép ngoài bàn chân”

- Hôm nay cô mời các bạn cùng cô thực hiện vận động “Đi bằng mép ngoài bàn chân”

- Cô cho trẻ lên thực hiện thử

- Cô thực hiện lại cho trẻ xem + kèm giải thích(nếu trẻ chưa làm được)

* TTCB: Đứng sau vạch mức, hai tay chống hông.

* Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh của cô hai tay chống hông và đi bằng mép ngoài bàn chân. Chú ý: giữ thăng bằng khi thực hiện vận động

- Cô cho lần lượt các trẻ ở hai hàng lên thực hiện (sửa sai cho trẻ)

- Cô cho trẻ lên thi đua với nhau.

- Cô cho những trẻ thực hiện chưa được lên thực hiện lại

* VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: “Đi khuỵu gối”

* Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh của cô hai tay chống hông và đi khuỵu gối. Chú ý: giữ thăng bằng khi thực hiện vận động

- Đi khuỵu gối là đi như thế nào?(mời vài trẻ lên đi thử)

- Nếu trẻ làm được cô không cần làm lại

* TTCB: Đứng sau vạch mức, hai tay chống hông.

* Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh của cô hai tay chống hông và đi khuỵu gối. Chú ý: giữ thăng bằng khi thực hiện vận động

- Cô cho lần lượt các trẻ ở hai hàng lên thực hiện (sửa sai cho trẻ)

- Cô cho trẻ lên thi đua với nhau.

- Cô cho những trẻ thực hiện chưa được lên thực hiện lại

-Hồi tĩnh:Trẻ đi xung quanh, hít thở nhẹ nhàng vài vòng rồi tập trung trẻ lại nghe cô nhận xét, tuyên dương lớp học

* Kết thúc : Cô nhận xét –tuyên dương .

(1)

(2)

(3)