Quy trình tự đánh giá trường mầm non theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT
Tự đánh giá là quá trình trường mầm non dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, tự xem xét, đánh giá thực trạng chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ; cơ sở vật chất, các vấn đề liên quan khác của nhà trường để điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đạt tiêu chuẩn đánh giá trường mầm non.
- Hướng dẫn Thông tư 19 về nội hàm và gợi ý minh chứng đánh giá chất lượng GD mầm non / Gợi ý tìm minh chứng đánh giá chất lượng giáo dục mầm non
Theo quy định tại Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT, quy trình tự đánh giá của trường mầm non gồm các bước sau:
Bước 1:Thành lập hội đồng tự đánh giá.
Bước 2:Lập kế hoạch tự đánh giá.
Bước 3:Thu thập, xử lý và phân tích các minh chứng.
Bước 4:Đánh giá các mức đạt được theo từng tiêu chí.
Bước 5:Viết báo cáo tự đánh giá.
Bước 6:Công bố báo cáo tự đánh giá.
Bước 7:Triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá.
Xem thêm các nội dung liên quan tại:Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT có hiệu lực ngày 10/10/2018.
Xem thêm:
Mẫu kế hoạch tự đánh giá trường mầm non theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT
Hướng dẫn Thông tư 19 về nội hàm và gợi ý minh chứng đánh giá chất lượng GD mầm non
- Từ khóa:
- Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT