Soạn bài Thạch Sanh lớp 6 sách mới trang 30

Thạch Sanh trang 26

• Trước khi đọc
  • Câu 1 trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 2 trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
• Đọc văn bản
  • Theo dõi trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Dự đoán trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Theo dõi trang 27 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Tưởng tượng trang 28 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Tưởng tượng trang 29 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
• Trả lời câu hỏi
  • Câu 1 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 2 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 3 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 4 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 5 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 6 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 7 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
  • Câu 8* trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức
• Viết kết nối với đọc

Soạn Thạch Sanh trang 26 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 tập 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Trước khi đọc

Câu 1 trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Trong thế giới tưởng tượng, những con vật kì ảo thường được hình dung là có nhiều đặc điểm kì lạ, biết nói tiếng người, có nhiều phép thần thông, biến hóa, có thể hại người hoặc giúp ích cho người.

Việc sáng tạo ra những con vật kì ảo thường đem lại sự hấp dẫn, thú vị cho câu chuyện. hãy tưởng tượng, vẽ một con vật kì ảo và giới thiệu về con vật đó.

Trả lời

Học sinh có thể lựa chọn bất kì con vật nào để vẽ và giới thiệu. Chú ý lựa chọn các con vật có nhiều lợi ích để làm con vật có phép thần thông biết giúp ích cho người, và chọn con vật có hại để làm con vật có phép thần thông phá hoại, gây hại cho con người.

Gợi ý:

- Động vật có ích: trâu, chó, mèo, chim sâu...

- Động vật có hại: rắn, sâu bọ...

Câu 2 trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Em cũng có thể làm tương tự với việc tưởng tượng ra các đồ vật kì ảo. Trình bày về đặc điểm và chức năng của đồ vật đó.

Trả lời

Gợi ý: học sinh lựa chọn các đồ vật gần gũi mà mình thường sử dụng để vẽ như bút, thước, sách, tivi, tủ lạnh, điều hòa, xe máy...

Đọc văn bản

Theo dõi trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Chú ý thời gian, không gian bắt đầu câu chuyện.

Trả lời

- Thời gian: ngày xưa - cách đây rất lâu và không xác định được mốc thời gian cụ thể

- Không gian: trong một típ lều cũ dựng dưới gốc đa

Dự đoán trang 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đó?

Trả lời

Dự đoán sau khi dọn về sống chung với mẹ con Lý Thông, cuộc đời Thạch Sanh sẽ gặp nhiều khó khăn, trắc trở.

Theo dõi trang 27 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Chú ý hành động của Thạch Sanh và Lý Thông sau khi Thạch Sanh bị Lý Thông lừa.

Trả lời

Sau khi Thạch Sanh bị Lý Thông lừa:

- Thạch sanh: thật thà tin ngay, vỗi vã từ già mẹ con Lý Thông ra đi, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân

- Lý Thông: hí hửng đem đầu yêu quái vào kinh lĩnh thưởng

→ Hành động thể hiện tính cách, bản chất đối lập của hai con người.

Tưởng tượng trang 28 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Thế giới do vua Thủy Tề cai trị có những đặc điểm gì?

Trả lời

Thế giới do vua Thủy Tề cai trị là thế giới ở dưới nước, có quân lính và thần dân là đủ các loại cua, cá, tôm có thể hành động và nói chuyện như người, bàn ghế, nhà cửa là các loại san hô, đèn sáng làm từ trân châu...

Tưởng tượng trang 29 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Cách mấy vạn tướng sĩ các nước chư hầu ngồi ăn cơm quanh chiếc niêu bé xíu.

Trả lời

Đó là một hình ảnh ngộ nghĩnh. Hàng vạn chàng trai to lớn, khỏe mạnh ngồi vây quanh một chiếc niêu cơm bé xíu. Họ sẽ chuyển dần từ sự xem thường sang sự ngạc nhiên và thán phục.

>> Xem thêm Soạn Thạch Sanh trang 26 ngắn gọn

Trả lời câu hỏi

Câu 1 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Em có thích truyện Thạch Sanh không? Vì sao?

Trả lời

Em rất thích truyện Thạch Sanh. Vì truyện đã xây dựng một thế giới tuyệt vời, nơi mà kẻ ác như mẹ con Lý Thông sẽ bị trừng trị thích đáng, còn người tốt, luôn giúp đỡ người khác như Thạch Sanh sẽ được yêu thương, tin tưởng và hưởng hạnh phúc.

Câu 2 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Gia cảnh của Thạch Sanh có gì đặc biệt?

Trả lời

Gia cảnh của Thạch Sanh đặc biệt ở chỗ: chàng sớm mồ côi cha mẹ, sống lủi thủi trong một túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tải chỉ có một lưỡi búa, hằng ngày lên rừng đốn củi kiếm ăn.

Câu 3 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo nào? Chúng có đặc điểm gì khác thường?

Trả lời

Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo:

- Trăn tinh: to lớn khổng lồ, có nhiều phép lạ, thường ăn thịt người, khi bị giết nhả ra bộ cung tên bằng vàng,

- Đại bàng tinh: to lớn khổng lồ, sức mạnh phi thường

Câu 4 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Sau khi được Lý Thông kéo lên từ hang của đại bàng và đưa trở lại cung, công chúa đã bị cảm. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu công chúa không bị như vậy?

Trả lời

Theo em, nếu công chúa không bị câm, thì cô sẽ vạch trần lời nói dối và bộ mặt độc ác, giả tạo của Lý Thông

Câu 5 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Truyện Thạch Sanh có nhiều đồ vật kì ảo. Hãy liệt kê các đồ vật đó và nêu đặc điểm, tác dụng của chúng.

Trả lời

Các đồ vật kì ảo trong truyện Thạch Sanh là:-

- Cây đàn thần → Tác dụng:

• giúp Thạch Sanh giãi bày nỗi lòng với công chúa, giúp công chúa khỏi bệnh và minh oan cho Thạch Sanh
• giúp Thạch Sanh cảm hóa kẻ thù, gợi lên những tình cảm chân thành nhất, khiến quân lính 18 nước chư hầu bỏ cuộc không đánh nữa

- Niêu cơm thần → Tác dụng: giúp Thạch Sanh chiến thắng thử thách vì ăn mãi không hết được, từ đó thể hiện khát vọng về cuộc sống ấm êm, đủ đầy

→ Tác dụng của 2 đồ vật kì ảo: giúp Thạch Sanh chiến thắng thử thách của kẻ thù mà không ai phải hi sinh, đổ máu - thể hiện tinh thần nhân đạo của nhân dân ta

Câu 6 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông luôn đối lập nhau về hành động. Lập bảng so sánh để thấy rõ sự đối lập đó. Qua đó, em có nhận xét gì về đặc điểm của hai nhân vật này?

Trả lời

⇒ Nhận xét đặc điểm hai nhân vật: Thạch Sanh và Lý Thông là hai nhân vật hoàn toàn đối lập nhau về tính cách, thuộc hai kiểu nhân vật chức năng tiêu biểu trong thế giới truyện cổ tích là người tốt [Thạch Sanh] và kẻ xấu [Lý Thông]. Qua cùng các sự kiện, tác giả dân gian làm bật lên được phẩm chất của nhân vật, từ đó đưa đến kết cục cuối cùng nhằm tạo ra bài học dành cho mọi người.

Câu 7 trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Kết thúc truyện, Thạch Sanh được nhà vua gả công chúa và nhường ngôi. Qua cách kết thúc này, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?

Trả lời

Qua kết thúc, tác giả dân gian muốn thể hiện ước mơ cao đẹp của nhân dân ta về cuộc sống hạnh phúc dành cho người tốt, thật thà, lương thiện. Được cưới công chúa và trở thành vua chính là ước mơ và phần thưởng cao quý nhất đối với người dân lúc bấy giờ.

→ Vì vậy, đó đã trở thành kết thúc mà nhân vật Thạch Sanh được nhận sau khi đã làm rất nhiều việc tốt, cứu giúp được nhiều người.

→ Đó cũng là kết thúc có hậu mà rất nhiều câu chuyện cổ tích Việt Nam luôn hướng tới.

Câu 8* trang 21 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Về kết cục của mẹ con Lý Thông, ở văn bản do Huỳnh Lý và Nguyễn Xuân Lân kể có chi tiết: “Mẹ con Lý Thông về quê đến nửa đường thì bị Thiên Lôi giáng sấm sét đánh chết, rồi bị hoá kiếp làm con bọ hung”. Bản của Anh Động [và nhân dân một số vùng Nam Bộ] kể: “Lý Thông được tha nhưng y về dọc đường mưa to, sấm sét đánh tan thây ra từng mảnh, mỗi mảnh hoá thành một con ễnh ương. Cho nên bây giờ mỗi khi có mưa to sấm sét, ễnh ương sợ, kêu lên những tiếng man dã....”. Em có nhận xét gì về những cách kết thúc này?

Trả lời

Những kết thúc này có:

- Điểm chung: kẻ ác là mẹ con Lý Thông đều bị trừng phạt là bị sét đánh chết, bị hóa thành những con vật có ngoại hình xấu xí, sống ở nơi ẩm thấp, bẩn thỉu

- Điểm riêng: mỗi phiên bản mẹ con Lý Thông hóa thành mỗi con vật khác nhau [bọ hung, ễnh ương]

→ Thể hiện được sự khác biệt trong văn hóa của mỗi vùng miền mà tác giả sinh sống [miền Bắc và miền Nam] - thể hiện sự đa dạng văn hóa

⇒ Gắn liền với cách giải thích của nhân dân về những hiện tượng đặc biệt trong thiên nhiên [con bọ hung phải ăn phân do từng làm điều độc ác; con ễnh ương kêu to khi trời mưa do sợ bị sét đánh chết...]

Viết kết nối với đọc

Dũng sĩ là người có lòng dũng cảm, chiến đấu diệt trừ cái ác, bảo vệ cuộc sống của cộng đồng. Viết đoạn văn [khoảng 5 - 7 câu] về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể.

>> Xem các đoạn văn mẫu hay tại đây Viết đoạn văn kể về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể

-------------------------------------------------

>> Tiếp theo: Soạn Thực hành tiếng Việt trang 30

Ngoài bài Soạn Thạch Sanh trang 26 trên đây, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 6, đề thi giữa kì 1 lớp 6, đề thi học kì 1 lớp 6, đề thi giữa kì 2 lớp 6 và đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, cùng các tài liệu học tập hay lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm dành riêng cho lớp 6:

• Tài liệu học tập lớp 6
• Kết nối tri thức với cuộc sống THCS: Giáo án, tài liệu dạy và học miễn phí

Rất mong nhận được sự ủng hộ, đóng góp tài liệu của các thầy cô và các bạn.