Giáo án điện tử trò chơi chữ cái o, ô, ơ
|
Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu bài - Chào mừng tất cả các bạn đến với chương trình “Vui cùng chữ cái” của chúng ta ngày hôm nay. - Tham gia chương trình có sự góp mặt của 3 đội chơi: + Đội chữ o với bạn Quỳnh Lam làm đội trưởng + Đội chữ ô với bạn Minh Nguyệt làm đội trưởng + Đội chữ ơ với bạn Duy Tiến làm đội trưởng - Ban giám khảo của chương trình là các cô giáo là Hiệu Trưởng và hiệu Phó các trường mầm non đến cụm phía Tây, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng - Và cô Dung là người dẫn chương trình và cô Quỳnh là người đồng hành cùng chúng ta trong chương trình ngày hôm nay. - Chương trình “Vui cùng chữ cái” gồm 5 trò chơi với chữ cái rất lí thú và hấp dẫn. Hi vọng rằng, sau chương trình nay, các đội chơi sẽ có thêm thật nhiều kiến thức bổ ích cho bản thân mình. Hoạt động 2: Trò chơi với nhóm chữ cái o, ô, ơ * Trò chơi 1: Cùng nhau ôn luyện - Cách chơi: Cô giáo sẽ đưa ra các câu hỏi, các đội sẽ lắc xắc xô để giành quyền trả lời - Luật chơi: Trả lời đúng sẽ giành được 1 hình may mắn. Trả lời sai cơ hội giành cho đội bạn. Kết thúc trò chơi, đội nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét, đánh giá * Trò chơi 2: Ong tìm chữ - Cách chơi: Trên bảng cô có rất nhiều chữ cái đã học. Trước mặt các đội chơi là con đường chữ cái. Yêu cầu thành viên của các đội bật nhảy vào các ô có chữ cái giống tên của đội mình. Sau đó, lên lấy 1 chữ cái cũng giống tên của đội mình và thà vào rổ và về cuối hàng đứng. Sau đó bạn đầu hàng lại tiếp tục lên thực hiện lượt chơi tiếp theo - Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc đội chơi nào lấy được đúng nhiều chữ cái hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng. Đội chơi chiến thắng sẽ giành được 2 hình may mắn, 2 đội chơi còn lại sẽ giành được 1 hình may mắn - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét đánh giá * Trò chơi 3: Tìm đường về nhà - Cách chơi: Có 3 con vật bị lạc đường. Các đội chơi hãy chọn con vật mình muốn đưa vê nhà. Trên đường về nhà có cái chữ cái. Yêu cầu đội chơi phải chọn đúng con đường và đọc đúng tên chữ cái trên con đường đó thì mới đưa được con vật về nhà. Nếu chọn sai đường hoặc đọc sai chữ cái trên con đường đó thì con vật sẽ quay lại vị trí ban đầu - Luật chơi: Nếu đội chơi chọn sai con đường học đọc sai chữ cái trên con đường thì lượt chơi sẽ giành cho đội bạn. Với mỗi lượt đưa con vật về được nhà đội chơi sẽ giành được 1 hình may mắn. Kết thúc trò chơi đội nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội giành chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét đánh giá * Trò chơ 4: Ai thông minh hơn - Cách chơi: Trước mặt các đội chơi là con đường chữ. Yêu cầu thành viên của các đội bật nhảy vào các ô có chữ giống tên đội mình. Trên bảng cô in rất nhiều hình ảnh và bên dưới hình ảnh có các cụm từ tương ứng, sau đó các đội chơi cầm bút, lên nối các cụm từ có chứa chữ cái giống tên của đội mình với chữ cái trung tâm hình. Sau đó, chạy về cuối hàng đứng. Và bạn đầu hàng lại tiếp tục lên thực hiện lượt chơi tiếp theo - Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc đội chơi nào nối đúng được nhiều hình hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng và giành được 2 hình may mắn, 2 đội chơi còn lại sẽ giành được 1 hình may mắn. - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét, đánh giá * Trò chơi 5: Hộp quà bí mật - Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện các hộp quà. Bên trong các hộp quà có các câu hỏi yêu cầu các đội chơi tìm chữ cái biến mất trong cụm từ. Thời gian quan sát cụm từ là 5s. Thời gian suy nghĩ cũng là 5s, hết 5s các đội chơi sẽ lắc xắc xô để giành quyền trả lời - Luật chơi: Với mỗi câu trả lời đúng đội chơi giành được 1 hình may mắn. Kết thúc trò chơi đội chơi nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô dánh giá, nhận xét Hoạt động 3: Kết thúc - Tổng kết số hình may mắn qua các trò chơi của các đội - Nhận xét, đánh giá - Tặng quà cho các đội - Trẻ vỗ tay - Các đội chơi giới thiệu - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ đếm - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận quà Giáo án Làm quen với chữ cái Đề tài: Ôn nhóm chữ cái o,ô,ơ,a,ă,â Đối tượng : Mẫu giáo lớn A2 Số lượng trẻ: 20 - 24 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 23/10/2018 Ngày dạy: 26/10/2018 Người soạn: Kiều Thị Hồng Thanh Người dạy: Kiều Thị Hồng Thanh I.Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng , rõ âm các chữ cái:o,ô,ơ, a, ă, â thông qua các trò chơi - Trẻ biết thêm nhiều từ có chứa chữ cái o,ô,ơ,a,ă,â 2. Kỹ năng: - Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái o,ô,ơ,a,ă, â và chơi đúng luật. - Trẻ có kỹ năng phát âm đúng âm chữ cái o,ô,ơ,a,ă,â. - Trẻ củng cố thêm 1 số kỹ năng thực hành cuộc sống: xâu, gắp, kẹp…phối hợp rèn luyện các giác quan: xúc giác, thị giác, thính giác - Trẻ mạnh dạn, tự tin hoạt động theo nhóm. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú với giờ học, có thái độ tích cực với việc làm quen chữ cái. - Tôn trọng luật chơi. Hợp tác, đoàn kết với bạn. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô: - Hộp bí mật, các nét chữ rời - Xúc sắc, - Nhạc các bài hát: Nhà của tôi, Niềm vui gia đình, Gia đình nhỏ, hạnh phúc to 2. Đồ dùng của trẻ: - Bộ nét chữ rời, bảng ghép chữ. - Bộ tranh có gắn thẻ từ chứa chữ o,ô,ơ,a,ă,â. - Hộp quả bông. Kẹp, đũa - Tranh có từ, kẹp chữ -Bài thơ, bài báo có từ chứa chữ - Chơi theo nhóm: +Nhóm1:Tranh có từ đi kèm, kẹp các màu, bút sáp màu + Nhóm 2: Gắp quả bông tạo chữ + Nhóm 3: Chữ rỗng a, ă, â; bút màu các loại, nguyên liệu tạo hình, keo để trẻ gắn đính, trang trí chữ rỗng. + Nhóm 4: Gạo, cát, cúc áo, hột hạt để tạo ra chữ III. Cách tiến hành: 1. Ổn định tổ chức: - Giới thiệu khách - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Hộp quà bí mật” - Lật mở hộp quà khám phá các chữ cái bên trong - Trong hộp quà có gì? Vì sao con biết - Có thể làm gì với những chữ cái này? - Cô mời tất cả lớp mình tham gia vào chương trình “ Vui cùng chữ cái” 2. Phương pháp , hình thức tổ chức: - TC1: “Ai thông minh hơn”: Cho trẻ về 4 nhóm thảo luận, dùng nét chữ ghép thành những chữ cái mà trẻ đã học lên bảng cho các bạn cùng xem ( thời gan là 1 bản nhạc) - Mời từng nhóm đọc chữ cái mình vừa ghép - Cho trẻ đọc lại to, rõ chữ cái o,ô,ơ,a,ă, â. - TC2: “Ai nhanh hơn” (Gạch chân các từ đã học trong bài thơ) + Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội. Lần lượt từng bạn của mỗi đội bật liên tục vào 5 vòng chạy lên gạch chân những chữ đã học có trong bài thơ “ Quạt cho bà ngủ” – Thạch Quỳ + Luật chơi:Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gạch đúng và được nhiều chữ cái hơn thì đội đó giành chiến thăng. Trong quá trình bật, bạn nào giẫm lên vòng là phạm quy và con chữ đó không được tính. - TC3: “ Xúc xắc kỳ diệu”. - Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn .Khi cô tung xúc xắc chữ cái nào thì cả lớp đọc to chữ cái đó lên. Kêt thúc trò chơi cô động viên khen ngợi trẻ. - TC4: “Chọn bóng theo yêu cầu”: - Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội . Lần lượt từng trẻ của mỗi đội chạy lên chọn bóng có chứa các chữ cái o,ô,ơ,a,ă,â. Yêu cầu đội 1 chọn bóng có chứa chữ cái o,ô,ơ. Đội 2 chọn bóng có chứa chữ cái a,ă,â. + Luật chơi: trò chơi diễn ra trong vòng 1 bản nhạc. .Sau bản nhạc đội nào chọn được nhiều bóng theo yêu cầu của cô hơn thì đội đó giành chiến thắng. - Sau mỗi trò chơi, cô cùng trẻ kiểm tra kết quả. Động viên, khen ngợi trẻ. - TC5: TC lồng ghép kỹ năng thực hành cuộc sống và phát triển các giác quan: Cô chia trẻ về 4 nhóm: + Nhóm 1: gắp quả bông xếp chữ o.ô.ơ,a,ă,â. - Nhắm mắt dùng tay phát hiện chữ o,ô,ơ,a,ă,â. + Nhóm 2: Tìm các chữ cái o,ô,ơ, a,ă,â có trong từ dưới tranh và kẹp với nhóm chữ o,ô,ơ,a,ă,â. + Nhóm 3: Trang trí chữ rỗng o,ô,ơ,a,ă,â. + Nhóm 4: Tạo hình nhóm chữ o,ô,ơ,a,ă,â trên gạo, cát, hột hạt 3. Kết thúc: Cô nhận xét giờ học và cho trẻ thu dọn lớp học |
