Giáo án âm nhạc 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống (học kì 2)
Giáo án Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 1), Giáo án Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống gồm 73 trang, mang tới bài soạn toàn bộ các
Giáo án Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống gồm 73 trang, mang tới bài soạn toàn bộ các tiết học trong học kì 1 năm 2021 – 2022, giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án môn Âm nhạc lớp 2 cho học sinh của mình. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm giáo án môn Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên xã hội, Giáo dục thể chất. Chúng tôi sẽ tiếp tục cập nhật các bài học tiếp theo trong thời gian tới, mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về tại đây: Giáo án môn Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sốngCHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH TIẾT 1: HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN NHẠC VÀ LỜI: TÔ ĐÔNG HẢI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: – Biết đôi nét về tác giả Tô Đông Hải – Biết bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp. 2. Năng lực – Hát chuẩn xác, thuộc lời bài hát: “Dàn nhạc trong vườn” đúng sắc thái. Thể hiện được bài hát với tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 – Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát ( hát rõ lời, đồng đều ,lấy hơi) – Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách. 3. Phẩm chất -Yêu thích môn âm nhạc. – Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: – Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… – Giáo án wort soạn rõ chi tiết – Hát chuẩn bài hát đúng sắc thái. – Đàn Organ, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con) 2. Học sinh: – SGK, vở ghi, đồ dùng học tập – Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA TIẾT 5: HỌC BÀI HÁT CON CHIM CHÍCH CHÒE Theo bài Bắc kim thang – Dân ca Nam Bộ Lời mới: Việt Anh I. MỤC TIÊU 1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt
2. Năng lực – Năng lực chung: Hát thuộc lời, đúng cao độ, trường độ bài hát – Năng lực riêng:
3. Phẩm chất:
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Đàn, cốc, thanh phách 2. Đối với học sinh: vở ghi, sgk, dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức d. Tổ chức thực hiện: – GV trình bày vấn đề: Trò chơi: Gõ đệm theo hình tiết tấu – GV thực hiện gõ cốc xuống bàn theo hình tiết tấu trên, HS quan sát và làm theo – Luân phiên đối đáp giữa các nhóm: Nhóm 1: gõ cốc (có thể cho HS cầm nghiêng cốc để tạo âm thanh khác biệt) Nhóm 2: gõ thanh phách Nhóm 3: gõ bút B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Đọc lời ca a. Mục tiêu: HS đọc được lời ca của bài hát b. Nội dung: HS nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh chú y làm theo. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 2: Tập hát a. Mục tiêu: Giúp học sinh cảm nhận dần được tiết tấu bài hát b. Nội dung: HS nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh chú y làm theo c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 3: Hát với nhạc đệm a. Mục tiêu: HS hiểu được nhịp điệu, hát đúng, hát cùng nhạc đệm b. Nội dung: HS nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh chú y làm theo c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện:
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS luyện tập, học hát kết hợp vận động theo nhịp b. Nội dung: HS học hát kết hợp vận động theo nhịp c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện: – GV thực hiện mẫu, sau đó hướng dẫn HS làm theo. – GV chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm hát lời ca, 1 nhóm gõ đệm theo nhịp, 1 nhóm vận động cơ thể theo bài hát (sau đổi luân phiên) – GV nhận xét, sửa sai cho HS. – GV gọi 1 nhóm lên biểu diễn bài hát trước lớp D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành nhiệm vụ b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện: – GV tổ chức cho cả lớp hát bài hát: + Hát với nhạc đệm + Hát kết hợp vận động theo nhịp – GV gọi một vài HS lên hát, nhận xét và cho điểm IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
>> Tải file để tham khảo trọn bộ giáo án Âm nhạc 2 |