- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
Câu 1
Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
M : Lan là học sinh giỏi nhất lớp.
Ai là học sinh giỏi nhất lớp ?
a] Em là học sinh lớp 2.
.....................................................
b] Môn học em yêu thích là Tiếng Việt.
.....................................................
Phương pháp giải:
Gợi ý: Em dựa vào mẫu câuAi là gì?để đặt câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a] Em là học sinh lớp 2.
- Ai là học sinh lớp 2 ?
b] Môn học em yêu thích là Tiếng Việt.
- Môn học em yêu thích là gì ?
Câu 2
Ghi lại những cách nói có nghĩa giống với nghĩa của mỗi câu sau:
a] Mẩu giấy không biết nói.
b] Em không thích nghỉ học.
c] Đây không phải đường đến trường.
Lời giải chi tiết:
a]
- Mẩu giấy không biết nói đâu.
- Mẩu giấy có biết nói đâu.
- Mẩu giấy đâu có biết nói.
b]
- Em không thích nghỉ học đâu.
- Em có thích nghỉ học đâu.
- Em đâu có thích nghỉ học.
c]
- Đây đâu có phải đường đến trường.
- Đây không phải đường đến trường đâu.
- Đây có phải là đường đến trường đâu.
Câu 3
Tìm các đồ dùng học tập được vẽ ẩn trong tranh sau. Điền thông tin vào bảng.
Số thứ tự |
Tên đồ dùng học tập |
Số lượng |
Tác dụng [Dùng làm gì ?] |
1 |
|||
2 |
|||
3 |
|
||
4 |
|||
5 |
|||
6 |
|||
7 |
Phương pháp giải:
Gợi ý:Em quan sát là tìm các đồ vật ẩn trong cây và vòm lá sau đó chỉ ra số lượng, tác dụng của mỗi đồ vật.
Lời giải chi tiết:
Số thứ tự |
Tên đồ dùng học tập |
Số lượng |
Tác dụng [dùng làm gì ?] |
1 |
vở |
4 quyển |
ghi bài |
2 |
cặp |
3 chiếc |
đựng sách, vở, bút thước,... |
3 |
mực |
2 lọ |
để viết |
4 |
bút chì |
3 cây |
để viết |
5 |
thước kẻ |
1 cái |
đo và kẻ đường thẳng |
6 |
ê ke |
1 cái |
đo và kẻ đường thẳng, vẽ các góc |
7 |
compa |
1 cái |
vẽ vòng tròn |