- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
- Hiểu khái niệm căn bậc hai số học của số không âm.
- Phân biệt giữa khái niệm căn bậc hai và căn bậc hai số học của số dương. Biết so sánh các căn bậc hai.
Trả lời câu hỏi:
a] Tính cạnh hình vuông biết diện tích là 9cm2
b] Mỗi số cho dưới đây thuộc tập hợp số nào trong các tập hợp số N, Z, Q?
Trả lời:
a] Gọi cạnh hình vuông là a [a > 0] [cm]
Diện tích hình vuông là 9cm2 tức là a2 = 9 ⇔ a = 3 cm
Vậy cạnh hình vuông là 3cm.
b]
a]
b] 23 ∈ N, Z
c] 0 ∈ N, Z
d] 4,581 ∈ Q.
1. a] Đọc hiểu nội dung sau:
Ta đã biết: Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2 = a
Ví dụ. 3 và -3 là các căn bậc hai của 9 vì 32 = 9 và [-3]2 = 9
b] Đọc kĩ nội dung sau:
Số a > 0 có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: số dương kí hiệu √a và số âm kí hiệu là -√a. Người ta đặt tên cho xăn bậc hai dương của số a ≥ 0 là căn bậc hai số học.
Với a > 0, số √a được gọi là căn bậc hai số học của a.
Số 0 cũng được gọi là căn bậc hai số học của 0
Ví dụ: Căn bậc hai số học của 16 là √16 [=4]; Căn bậc hai số học của 5 là √5
c] Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau: 25 ; 169 ; 3600 ; 4,9 ; 0,81.
Trả lời:
√[169] = 13 vì 13 > 0 và 132 = 169
√[3600] = 60 vì 60 > 0 và 602 = 3600
√[0,81] = 0,9 vì 0,9 > 0 và 0,92 = 0,81.
2. a] Đọc kĩ nội dung sau:
Phép toán tìm căn bậc hai số học của một số không âm gọi là phép khai phương [gọi tắt là khai phương].
Khai phương số a ≥ 0 là tìm √a. Phép khai phương là phép toán ngược của phép bình phương.
b] Chú ý:
+] Với a ≥ 0:
+] Đề chỉ căn bậc hai số học của số a, có thể nói rút gọn là “căn bậc hai của a”.
3. a] Đọc kĩ nội dung sau:
Với a ≥ 0; b ≥ 0 thì a < b ⇔ √a < √b
b] So sánh:
1 và √2 ; 2 và √5 ; 6 và √35 ; 0,8 và √0,5
Hướng dẫn:
1 < 2 nên √1 < √2. Vậy 1 < √2 ;
4 < 5 nên √4 < √5. Vậy 2 < √5 ;
36 > 35 nên √36 > √35. Vậy 6 > √35 ;
0,49 < 0,5 nên √0,49 < √0,5. Vậy 0,7 < √0,5
1. Chọn các câu trả lời đúng:
Lời giải:
2. So sánh:
a] 6 và √37
b] √17 và 4
c] √0,7 và 0,8
Lời giải:
a] Ta có: 36 < 37 nên √36 < √37. Vậy 6 < √37
b] Ta có: 17 > 16 nên √17 > √16. Vậy √17 > 4.
c] Ta có: 0,7 > 0,64 nên √0,7 > √0,64 . Vậy √0,7 > 0,8.
3. Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Lời giải:
a] Ta có: 9 < 10 < 16 nên √9 < √10 < √16 suy ra 3 < √10 < 4. Vậy khẳng định 3 < √10 < 4 đúng.
b] Ta có: 1,21 < 1,56 nên √1,21 < √1,56 suy ra 1,1 < √1,56
1,44 < 1,56 nên √1,44 < √1,56 suy ra 1,2 < √1,56
Suy ra khẳng định 1,1 < √1,56 < 1,2 sai.
4: Dùng máy tính bỏ túi để tìm kết quả của các phép khai phương sau [làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai]:
a] √10; b] √29;
c] √107; d] √19,7
Lời giải:
Dùng máy tính bỏ túi, ta kiểm tra được:
a] √10 ≈ 3,16
b] √29 ≈ 5,39
c] √107 ≈ 10,34
d] √19,7 ≈ 4,44
5. Tìm số x không âm, biết:
a] √x > 1 b] √x < 3 c] 2√x = 14
Mẫu: Với x ≥ 0, ta có √x > 1 ⇔ √x > √1 ⇔ x > 1. Vậy x > 1.
Lời giải:
b] Với x ≥ 0, ta có √x < 3 ⇔ √x < √9 ⇔ x < 9. Vậy x < 9.
c] Với x ≥ 0, ta có 2√x = 14 ⇔ √x = 7 ⇔ √x = √49 ⇔ x = 49. Vậy x = 49.
1. Em có biết?
Để chỉ căn bậc hai số học của số a ≥ 0 người ta dùng kí hiệu √a. Dấu √ được gọi là dấu căn [xuất phát từ chữ La tinh radex – nghĩa là căn]. Đôi khi, để chỉ căn bậc hai số học của số a, người ta nói rút gọn là “căn bậc hai của a”.
Dấu căn gần giống như ngày nay được sử dụng lần đầu tiên bởi nhà toán học người Hà Lan Albert Girard vào năm 1626. Kí hiệu căn số học được dùng như hiện nay người ta gặp lần đầu tiên trong công trình “Lí luận về phương pháp” của nhà toán học người Pháp René Descartes [Rơnê Đề các] vào năm 1637.
2. Ở lớp 7 ta đã biết √2 là một số vô tỉ. Để tính gần đúng giá trị của √2 [với một, hai hoặc ba … chữ số thập phân sau dấu phẩy] người ta có thể làm như sau:
Ta có: 12 < 2 < 22 nên 1 < √2 < 2.
Tính bình phương của các số 1,1 ; 1,2 ; 1,3 ; … ; 1,9 ta được 1,42 = 1,96; 1,52 = 2,25, tức là: 1,42 < 2 < 1,52, do đó: 1,4 < √2 < 1,5.
Tương tự, tính bình phương của các số 1,41 ; 1,42 ; 1,43 ; … ; 1,49 ta được 1,412 = 1,9881 và 1,422 = 2,0164, tức là: 1,412 < 2 < 1,422, do đó: 1,41 < √2 < 1,42.
Tương tự ta có 1,4142 < 2 < 1,4152, do đó 1,414 < √2 < 1,415.
Tiếp tục quá trình như vậy ta có: 1,4142 < √2 < 1,4143
1,41421 < √2 < 1,41422
Vì vậy, có thể nói số thập phân vô hạn không tuần hoàn biểu diễn giá trị của √2 là 1,41421…, tức là √2 = 1,41421…
Xem thêm các bài Giải bài tập Toán lớp 9 chương trình VNEN hay khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Toán lớp 9 hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Toán lớp 9 VNEN của chúng tôi được biên soạn bám sát theo chương trình Hướng dẫn học Toán 9 chương trình mới VNEN Tập 1 & Tập 2.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
VietJack
Bằng cách đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách Bảo mật của chúng tôi.
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây
Dưới đây là một vài câu hỏi có thể liên quan tới câu hỏi mà bạn gửi lên. Có thể trong đó có câu trả lời mà bạn cần!