Hiện tượng không thích đọc sách
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
* Nội dung trọng tâm: Ngưòi học cần chú ý những ý chính sau:
Trước hết, em cần xác định đây là dạng đề bài: hiện tượng đời sống xã hội [Học sinh hiện nay không thích đọc sách]
– Giải thích khái niệm sách có nghĩa là gì?
– Giải thích hiện tượng: Học sinh không thích đọc sách.
– Nguyên nhân nào dẫn đến việc học sinh không thích đọc sách, [mất thời gian, không thú vị, hấp dẫn; bị các trò chơi giải trí internet lôi cuốn,…]
– Đưa ra các biện pháp khắc phục?
– Bản thân em đã rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm nào?
DÀN Ý CHI TIẾT
I. MỞ BÀI
– Có thể nói, việc đọc một quyển sách giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong việc tiếp thu kiến thức của nhân loại. Tuy nhiên, thời gian gần đây xuất hiện một hiện tượng đó là học sinh hiện nay không thích đọc sách.
Vậy hiện tượng trên có ý nghĩa như thế nào?
II. THÂN BÀI
a. Giải thích: [Đặt câu hỏi: là gì?]
– Sách có nghĩa là gì? => Sách là hình thức ghi chép để lưu trữ kiến thức của nhân loại.
– Hiện tượng học sinh không thích đọc sách nghĩa là như thế nào? => Nghĩa là phần lớn học sinh hiện nay chỉ thích những thú vui giải trí khác đặc biệt là game Online, trò chơi điện tử mà ít khi đọc sách để bồi dưỡng tâm hồn hay nâng cao kiến thức.
– Hậu quả dẫn đến của việc không đọc sách là gì ? => Điều đó khiến cho các em không có vốn hiểu biết và kiến thức cần thiết, rất dễ sa vào những con đường tối tăm, dốt nát, tù tội. Không có sách thì sự hiểu biết đó trở nên tầm thường, lạc hậu, kiến thức nông cạn và không thể theo kịp với những sự tliay đổi tiên tiến của thế giới
b. Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này là gì?
+ Công nghệ hiện đại được ra đời và đang có chiều hướng phát triển sâu rộng như máy tính, điện thoại, ti-vi, nhũng máy móc có độ xử lí và tính năng giải trí cao làm cho học sinh thích thú và bị hấp dẫn.
+ Tâm lí ngại đi xa để mua một cuốn sách với số tiền vài chục ngàn mà chỉ cần ngồi ở nhà mở internet là có tất cả.
c. Biện pháp khắc phục hiện tượng này là gì?
+ Giáo dục và hướng con em đến việc đọc những quyển sách hay và bổ ích, có giá trị bồi dưỡng tâm hồn và phù hợp với lứa tuổi cùa các em.
+ Quản lí chặt chẽ việc chơi game Online của các em để tránh gây nghiện.
+ Dắt các em đến tham gia các buổi hội thảo, giới thiệu sách mới để khơi dậy niềm yêu thích sách ở các em.
III. KẾT BÀI
– Nói chung, việc đọc sách là tốt cho chúng ta trong việc nâng cao tri thức, trí tuệ của bản thân.
– Riêng bản thân em sẽ đặt ra mục tiêu cho mình trong việc đọc sách để kiến thức mà mình đang tiếp nhận ngày càng được nâng cao.
BÀI VĂN THAM KHẢO
BÀI VĂN 1
Trong cuộc sống hiện đại và công nghệ như ngày nay, việc đọc sách, theo dõi những thông tin cần thiết và bổ ích là điều hết sức quan trọng đối với mỗi chúng ta. Nhưng đối tượng không thích đọc sách nhiều nhất đó là học sinh. Vậy việc đọc sách có vai trò quan trọng như thế nào đối với học sinh?
Thật vậy, học sinh là thế hệ có trí tuệ, đạo đức, năng lực chất xám của đất nước, là những nhân tài được đào tạo từ môi trường giáo dục có tố chất để sau này phục vụ cho đất nước. Còn đọc sách là đọc một vật mà trong đó có chứa nhiều thông tin, nhũng điều sâu rộng mà ta chưa từng được thấy, cảm nhận, nhũng thứ vượt ngoài tầm hiếu biết và cũng có thể là những điều mới mẻ mà ta không được học ở trường, lớp. Ta dùng nó để học tập khoa học kĩ thuật hiện đại. Việc không đọc sách có những ảnh hưởng tiêu cực ra sao?
Tác hại của việc học sinh ngày nay không thích đọc sách là sẽ khiến cho các em không có vốn hiểu biết và kiến thức cần thiết, rất dễ sa vào những con đường tối tăm, dốt nát, tù tội. Không có sách thì sự hiểu biết đó trở nên tầm thường, lạc hậu, kiến thức nông cạn và không thể theo kịp với những sự thay đổi tiên tiến của thế giới. Học sinh sẽ không bao giờ biết được có những sự việc nóng bỏng xảy ra ngoài sự hiểu biết của mình.
Nguyên nhân dẫn đến việc học sinh không thích đọc sách là vì hiện nay nhiều công nghệ hiện đại được ra đời và đang có chiều hướng sâu rộng như máy tính, điện thoại, ti-vi, những máy móc có độ xử lí và tính năng giải trí cao làm cho học sinh dành hầu hết thời gian vào đó và đánh mất di thời gian đọc sách của mình mặc dù họ biết rằng những thông tin đó có thể được truyền tải từ sách thông qua vật dụng công nghệ bằng internet. Chỉ vì họ ngại đi xa mua một cuốn sách với số tiền vài chục ngàn mà chỉ cần ngồi ở nhà mở internet là có tất cả. Chính vì thế mà giờ đây sách rất ít được quan tâm sử dụng.
Vì vậy chúng ta cần đưa ra biện pháp khắc phục, ví dụ như thay vì cho những học sinh nhỏ tuổi giải trí bằng việc chơi game thì nên cho chúng tham gia vào những hoạt động mang tính phát triển trí não, hay phụ huynh có thể cùng học sinh tìm hiểu những cuốn sách muốn nói cho ta biết điều gì. Hoặc là phải đến đúng lứa tuổi mới cho phép sử dụng internet để tránh bị cám dỗ. Gia đình có thể hướng cho con em đến với những cuốn sách dạy cho nó biết yêu, biết ghét, đúng đạo lí, bồi đắp cái đẹp, cái cao cả nhân văn cho tâm hồn.
Tóm lại, việc đọc sách phải gắn liền với việc học tập của học sinh hiện nay. Đọc sách là để học những kiến thức sâu rộng của nhân loại. Để trở thành người lao động có văn hoá, có kĩ thuật để đem tài năng góp phần xây dựng quê hương, đất nước mãi mãi phát triển và bền vũng.
[Bài làm của HS]
BÀI VĂN 2
Từ lâu, con người đã biết sách là một báu vật kì diệu do nhân loại tạo nên. Từ ngàn năm trước, khi con người chưa phát minh ra máy in, thì những cuốn sách đó đã được viết bằng tay. Sách là nơi lưu trữ những kiến thức, ý tưởng, khái niệm mà ông cha ta đã dạy, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Vậy còn học sinh hiện nay nên có thái độ như thế nào về việc đọc sách?
Từ hàng ngàn năm xưa, việc đọc sách rất quan trọng, nhất là thời còn vua, còn trường học Quốc Tử Giám. Khi đó, việc đọc sách cực kì quan trọng. Còn hiện nay, thời đại công nghệ thông tin phát triển, đất nước đã và đang phát triển thì con người không chú tâm đến việc đọc sách. Có một thời, người Việt Nam rất chú trọng đến việc đọc sách, bất cứ lúc nào rảnh rỗi, họ đều đem sách ra mà đọc, họ yêu thích đến nỗi đi đâu họ cũng mang sách theo mà đọc. khi đi chợ xếp hàng mua rau, khi đợi bạn bè,… Đọc sách giúp chúng ta tăng cưòng khả năng giao tiếp, giúp chúng ta tự tin hon khi giao tiếp mà không bị ấp a ấp úng đối với mọi người.
Vậy làm sao để học sinh thích đọc sách? Trước tiên chúng ta phải làm cho họ hiểu rõ hơn về việc đọc sách. Đọc để làm gì? Đọc như thế nào? Việc đọc sách phải xuất phát từ tâm trí, niềm đam mê, yêu thích từ học sinh. Nếu như thích đọc sách thì họ có thể đọc thầm những cuốn truyện mà họ yêu thích. Việc đọc sách cũng có thể là nguồn giải trí bổ ích.
Việc học sinh hiện nay không thích đọc sách có rất nhiều nguyên nhân. Ngày xưa chỉ có ai biết chữ thì mới tự mình đọc sách, còn nhũng người không biết chữ thì không. Sang thời hiện đại, sự phát triển của khoa học đã tạo ra một cách đọc khác khiến chúng ta lười biếng đi. Đó là cách đọc nhờ vào phương tiện nghe, nhìn. Chỉ cần một cái máy đọc chữ thôi thì toàn bộ không cần huy động, trí tưởng tưởng của cá nhân. Việc học đã mang tính chất giải trí thay cho tính chất suy ngẫm. Lâu ngày, tính chất đọc sách sẽ mất dần đi, thay vào đó là thú vui hưởng thụ việc “đọc” theo kiểu tập thể và dễ dãi hơn. Đó là một trong những nguyên nhân gây nên tình trạng học kém Văn và không thích học Văn.
Chừng nào học sinh chưa thấy sự hấp dẫn của việc đọc sách, chừng đó hãy đừng nói đến việc bồi dưỡng tâm hồn con người. Nhưng quan trọng nhất là niềm đam mê, yêu thích của họ mới quyết định được thái độ với việc đọc sách. Như vậy, việc học sinh hiện nay không thích đọc sách là một hiện tượng xấu đối với giới trẻ, cần phải có giải pháp để khắc phục ngay.
Tóm lại những điều chúng ta nói ở trên, việc học sinh không thích đọc sách hiện nay cho ta thấy đã có những tác hại đáng kể và đã nêu ra tác hại của việc không đọc sách. Để khuyên họ cần hãy tự đọc sách và suy ngẫm nhiều hơn, chúng ta sẽ biết được sách rất có nhiều thú vui trong đó.
[Bài làm của HS]
>> Xem thêm Đề 60: Suy nghĩ của em về vấn đề” Vì cái gì ta sống trên đời?” tại đây.
Related
Tags:Đề 59 · Hiện tượng lười đọc sách · Văn chọn lọc 9
Sách là nơi lưu giữ kho tri thức của quả đât, tổng thể mọi hiểu biết của loài người đều được ghi lại trong sách. Đọc sách là cách tiếp thu nhanh nhất và ngắn nhất mọi thành tựu tri thức của quả đât. Một bộ phận không nhỏ học sinh hiện nay rất lười đọc sách. Có những cuốn sách từ đầu năm học cho đến cuối năm học vẫn ở thực trạng mới tinh, chưa lật giở trang nào. Có nhiều bạn học sinh không đọc, không nắm vững cả sách giáo khoa, chưa nói đến sách tìm hiểu thêm hay sách nâng cao khác. Bàn thêm về yếu tố này, mời những bạn tìm hiểu thêm một số ít bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách mà Toplist đã tổng hợp trong bài viết dưới đây .Nội dung chính
- Top 7 Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách [lớp 9] hay nhất 10-03-2021 7 2594 0 0 Báo lỗi
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 1
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 2
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 3
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 4
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 5
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 6
- Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 7
1
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 1
Sách là một phương tiện dùng để ghi chép, lưu giữ và lưu truyền tri thức trong xã hội loài người. Sách đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tri thức. Mỗi quyển sách là một động lực phát triển văn minh xã hội. Ngày nay, do nền công nghệ thông tin phát triển mạnh, sách đã bị xem thường. Xu hướng toàn cầu hóa diễn ra ồ ạt, khiến cho học sinh ngày nay không chịu đọc sách. Một thực tế cần phải xác nhận là học sinh ngày nay không còn yêu mến sách nữa. Việc đọc sách của học sinh vì thế cũng rất hạn chế.
Trước sự tăng trưởng của đời sống, con người nguyên thủy nhận thức rõ tầm quan trọng của tri thức. Họ tìm cách lưu giữ những thông tin mình đã nhận thức được để lại cho những thế hệ sau. Và sách đã sinh ra. Có thể nói từ khi có sách thì nền văn minh của loài người mới được xác nhận. Hình thức khởi đầu của sách là những hình khắc và kí tự lên vách đá, mai rùa, xương thú. Rồi đến thời kì viết chữ lên thẻ tre, thẻ trúc, lên tấm vải. Cuối cùng là viết hoặc in lên trang giấy và đóng thành tập. Trải qua thời hạn, hình thức của sách không ngừng biến hóa. Càng biến hóa, sách ngày càng tiện nghi, dễ sử dụng và dữ gìn và bảo vệ hơn .
Trước đây, sách là phương tiện đi lại chính để học tập, giáo dục và thông dụng tri thức trong xã hội. Ngày nay, nhờ những thành tựu của nền khoa học kĩ thuật, những phương tiện đi lại tiếp thị quảng cáo và thiết bị điện tử gần như đã thay thế sửa chữa vai trò của sách. Con người đã thực thi ghi chép và tàng trữ tri thức vào những bộ nhớ điện tử. Đồng thời phổ cập nó bằng những định dạng trải qua những ứng dụng điện tử .
Người đọc hoàn toàn có thể tiếp cận nguồn tri thức mà không cần phải giở từng trang sách. Công cụ tìm kiếm của Google là một dẫn chứng rõ ràng cho hình thức này. Bộ tàng trữ điện tử sẽ là hình thức của sách ở tương lai. Có hai hình thức sách cùng sống sót song song ở nước ta là sách giấy và sách điện tử. Ngoài ra, còn có những ứng dụng cung ứng tri thức một cách nhiều mẫu mã, khá vừa đủ. Sách điện tử luôn tạo được sự tiện nghi và hứng thú cho người đọc .
Theo khảo sát của những tổ chức triển khai quốc tế, tỉ lệ người đọc sách tại nước ta còn khá cao. Tuy nhiên, ở lứa tuổi học sinh, tỉ lệ này lại khá thấp. Đó cũng là tình hình chung của những nước trên quốc tế. Học sinh Nước Ta ngày này không có hứng thú đọc sách. Ngoài những quyển sách bắt buộc phải đọc học sinh ít chăm sóc đến sách khác. Học sinh thường hay đọc những loại truyện tranh có nội dung nhảm nhí, vô bổ mà ít tìm đến những loại sách khoa học. Những quyển sách văn học tuổi teen với nội dung dễ dãi thường được học sinh lựa chọn đọc. Còn sách lịch sử, sách địa lí, sách khoa học gần như không nằm trong hạng mục lựa chọn .
Việc học sinh không muốn đọc những quyển sách có nội dung điều tra và nghiên cứu khoa học, học thuật, thẩm mỹ và nghệ thuật, xuất phát từ nhiều nguyên do khác nhau. Bởi đó là nghành khó, yên cầu nhiều công sức của con người. Kéo theo đó là những hậu quả lớn gây tác động ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự tăng trưởng của con người và xã hội. Có nhiều nguyên do khiến học sinh không còn hứng thú đọc sách. Trước hết, là phải nói đến sự tăng trưởng của công nghệ thông tin. Công nghệ điện tử số làm cho hình thức và phương pháp đọc sách có nhiều biến hóa. Việc đọc sách ngày này không nhất thiết là đọc trang sách in hay ngồi trong phòng. Học sinh hoàn toàn có thể đọc trang sách điện tử bất kỳ khi nào và bất kỳ đâu. Sự tăng trưởng rầm rộ của những ngành công nghệ tiên tiến vui chơi với những chương trình mới lạ, rực rỡ lôi cuốn học sinh theo dõi. Từ đó học sinh không cẩn thận việc đọc sách .
Thật không thể nào kể hết được những kênh truyền hình vui chơi đang được phát sóng hiện nay. Ngoài những kênh phim truyền hình còn có những chương trình trực tiếp. Các chương trình này tương tác trong thực tiễn, sôi động vô cùng. Sự tăng trưởng của những phương tiện đi lại truyền thông online tạo điều kiện kèm theo cho học sinh thuận tiện tiếp cận với văn bản điện tử hơn. Học sinh hoặc chơi game, hoặc vui chơi tầm thường. Từ đó không còn hứng thú với sách. Việc đọc sách trở nên nhàm chán, không còn mê hoặc nữa .
Học sinh ngày này với lối sống dễ dãi, thương mến những thứ tầm thường có tính thuần vui chơi như game, facebook, fan cuồng thần tượng, phim kinh dị, và những ấn phẩm có nội dung đồi trụy, phản cảm Việc tiếp cận và mê hồn nguồn thông tin này khiến học sinh suy đồi đạo đức, trở nên lười biếng trong học tập, mất dần những thói quen có ích. Chẳng hạn như thể việc đọc sách hằng ngày .
Gia đình, nhà trường và xã hội thiếu chăm sóc đến việc tăng trưởng tâm hồn và năng lượng trí tuệ cho học sinh. Phụ huynh vì bận rộn với việc làm mà không chăm sóc khuyến khích con cháu đọc sách. Nhà trường không có kế hoạch đọc sách, hay khoảng trống đọc sách cho học sinh. Xã hội không có chương trình khuyến khích, cổ động việc đọc sách trong toàn dân để nâng cao dân trí. Và có vẻ như, Phục hồi thói quen đọc sách trong toàn dân chỉ nằm trên khẩu hiệu .
Các nhà xuất bản chạy theo doanh thu, không chịu góp vốn đầu tư vào chất lượng và số đầu sách mới. Trên kệ sách phần nhiều chỉ thấy những tác phẩm quen thuộc được chỉnh sửa bìa sách cho khác đi mà ít thấy những tác phẩm mới có giá trị, thực sự mang lại quyền lợi cho người đọc. Việc trấn áp của những cơ quan chức năng chưa thật sự ngặt nghèo và nghiêm khắc khiến cho sách giả, sách kém chất lượng tràn ngập trên thị trường làm mất niềm tin ở người đọc .
Tình trạng học sinh ngày này ít đọc sách đã gây ra những hậu quả lớn, gây tác động ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự tăng trưởng của con người và không thay đổi trật tự xã hội. Học sinh không muốn đọc sách khiến cho việc học tập cũng trở nên khó khăn vất vả, tri thức rất là hạn chế, hiểu biết hạn hẹp. Một hậu quả dễ thấy nhất là học sinh ngày này có năng lượng đọc rất kém, viết sai chính tả nhiều, không phân biệt được lỗi phát âm và diễn dạt vụng về, thô lỗ. Không đọc sách làm cho tâm hồn học sinh khô héo, thiếu xúc cảm và những rung động chân thành. Học sinh ngày càng trở nên cộc cằn, ăn nói tục tĩu, ứng xử thiếu nhã nhặn, thường vô lễ với thầy cô và người lớn. Việc ít đọc sách khiến học sinh không biết cảm thông, san sẻ hay yêu thương ; không biết tự kiềm chế bản thân làm phát sinh ngày càng nhiều những vụ đấm đá bạo lực xảy ra trong học đường .
Không những ít đọc hoặc không đọc sách, thiếu sự tôn trọng so với sách, nhiều học sinh còn tỏ ra xem thường sách, có hành vi hủy hoại sách. Những người như vậy thật đáng chê trách. Nhà trường, mái ấm gia đình và xã hội cần có những giải pháp và hành vi thiết thực để nâng cao năng lượng và đam mê đọc sách cho học sinh. Điều đó là rất thiết yếu bởi không đọc sách, học sinh không hề tân tiến, tâm hồn sẽ khô kiệt, hiểu biết hạn hẹp, kĩ năng sống không tăng trưởng được. Điều quan trọng nhất, không đọc sách sẽ không hề có được đời sống tâm hồn nhiều mẫu mã, không cảm nhận được cái đẹp và ý nghĩa toàn vẹn của đời sống này .
Đối với học sinh, trước hết, hãy chịu khó đọc sách mỗi ngày để tăng trưởng trí tuệ và tâm hồn. Hãy quý trọng sách, giữ gìn và bảo vệ sách. Khuyến khích bè bạn, người thân trong gia đình cùng đọc sách. Tổ chức bàn luận, bàn luận về những quyển sách hay, ý nghĩa, có giá trị lớn lao. Vừa đọc sách vừa rèn luyện bản thân mình. Đối với mái ấm gia đình, nhà trường, xã hội, cần dành nhiều sự chăm sóc so với việc tu dưỡng tâm hồn và trí tuệ những em bằng những quyển sách hay, có nội dung trong sáng, lành mạnh. Khuyến khích và tổ chức triển khai đọc sách trong trường học và ngoài xã hội, tạo được trào lưu đọc sách trong toàn dân. Các cơ quan chức năng trấn áp ngặt nghèo việc xuất bản và lưu hành những ấn phẩm sách, bảo vệ chất lượng, ship hàng tốt cho nhu yếu của người đọc hiện nay .
Đọc sách hay cũng giống như trò chuyện với những bộ óc tuyệt vời nhất của những thế kỉ đã trôi qua. Đọc sách là biểu lộ lòng biết ơn so với người xưa và nghĩa vụ và trách nhiệm so với bản thân, mái ấm gia đình và quốc gia. Sách so với con người như nước so với cây cối. Không có nước, cây cối sẽ héo rũ. Không có sách, đời sống loài người sẽ buồn chán biết chừng nào. Bởi thế, hãy lựa chọn cho mình những quyển sách hay và đọc nó hằng ngày. Đó chính là con đường đúng đắn dẫn bước ta đến cánh cửa của tương lai .
2
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 2
Đọc sách luôn là một hành vi đẹp của con người và từ lâu việc đọc sách cũng đã được nâng tầm lên thành một nét văn hóa truyền thống đẹp không riêng gì của người Việt mà còn trên toàn quốc tế .
Không thể phủ nhận được, ngày này với sự bùng nổ can đảm và mạnh mẽ của công nghệ thông tin có vẻ như cũng đã có những tác động ảnh hưởng không nhỏ tới giới trẻ. Nếu như xét về mặt ích cực cũng được xem là nhiều mà xấu đi cũng không ít. Các bạn hoàn toàn có thể đọc rất nhiều thông tin trên mạng xã hội một cách nhanh gọn nhất. Tất cả những thông tin bạn cần cũng sẽ có trên mạng. Một góc xấu đi mà ta nhận thấy ở đây mà quốc tế văn minh như tác động ảnh hưởng vào đó chính là văn hóa truyền thống đọc sách như ngày càng mai một dần đi .
Vậy tất cả chúng ta hiểu được văn hóa truyền thống đọc được nhắc đến ở đây đó chính là thái độ, là cách ứng xử của tất cả chúng ta với tri thức sách vở. Con người tất cả chúng ta cũng phải biết đọc sách sao cho hài hòa và hợp lý và hữu dụng. Đọc sách đúng cách đó chính là đọc sao cho hợp với quy luật tiếp cận tri thức. Có lẽ rằng, toàn bộ tất cả chúng ta đều biết trước khi có những phương tiện đi lại nghe nhìn, sách thực sự được biết đến chính là con đường lớn nhất để con người tiếp cận thông tin, văn hóa truyền thống, tri thức của quả đât. Việc đọc sách được nhìn nhận chính là một trong những phương pháp giúp con người thư giãn giải trí, đồng thời cũng chính là việc tích góp kỹ năng và kiến thức, tăng cường năng lực tư duy .
Không ai hoàn toàn có thể phủ nhận được tầm quan trọng của việc đọc sách, thế nhưng ta như cũng đã biết được rằng giới trẻ ngày này có vẻ như lạnh nhạt. Họ thậm chí còn như cũng thật là lãnh cảm với văn hóa truyền thống đọc sách. Nguyên do có lẽ rằng rằng chính bản thân họ nghĩ với những thông tin văn minh đã vậy lại thông dụng do đó họ không cần tới sách nữa ? Nhận định về quan điểm này thì chính nhà văn hóa Hữu Ngọc đã có một lần nêu câu hỏi đó chính là câu : Thế kỷ XXI liệu có cần đến thơ nữa không ? Đến văn hóa truyền thống đọc nữa không ? Và cũng chính bản thân ông cũng đã tự vấn đáp bằng câu : có, mặc dù rằng ca nhạc trữ tình có làm được ít phần việc của thơ ca thì thơ ca vẫn sẽ mãi mãi được người đời ua chuộng. Còn nhìn nhận về văn hóa truyền thống đọc thì ông khẳng định chắc chắn một quan điểm rất là là thâm thúy đó chính là câu bản thân hình ảnh thì thoảng qua, từ ngữ mới đọng lại lâu bền .
Trong xã hội văn minh thời nay thì văn hóa truyền thống đọc sách đang đứng trước một thời cơ và một rủi ro tiềm ẩn. Có lẽ, ta có vẻ như cũng thấy được thời cơ bởi mỗi người tất cả chúng ta đều được tiếp cận với một khối lượng tri thức khổng lồ. Nhưng, thực sư ta như thấy được rằng chính vì sự tân tiến, máy móc như lại tiềm ẩn một rủi ro tiềm ẩn làm mai một thói quen đọc sách đẹp tươi vốn có bởi sự ép chế của những phương tiện đi lại nghe nhìn quá nhiều, quá hấp đẫn như trên những phương truyền thông online đại chúng như hiện nay. Câu hỏi đặt ra cho tất cả chúng ta hiện nay đó chính là việc liệu có tương lai nào cho văn hóa truyền thống đọc sách trong thời đại bùng nổ thông tin không ? Ta như cũng thấy được sự độc lạ với vài chục năm về trước, thị trường sách của tất cả chúng ta hiện nay vô cùng đa dạng và phong phú về nội dung cũng như hình thức. Trrong khi đó thì giới trẻ ngay nay lười đọc hay họ không biết chọn sách ? Thực tế đáng buồn là lại có một bộ phận những bạn trẻ chạy theo trào lưu để đọc sách. Họ có vẻ như chỉ có mua sách về và để tọa lạc cho thích mắt, trông cho có tri thức mà thôi. Còn khi hỏi về nội dung họ cũng chẳng biết cuốn sách họ đã mua, để vào vị trí đẹp nói về điều gì nữa .
Có lẽ rằng, tổng thể tất cả chúng ta ai mà đã từng yêu sách thì sẽ không thể nào quên được có một thời hạn những cuốn sách như Mãi mãi tuổi 20, hay đó là cuốn Lê Vân yêu và sống làm mưa gió trên thị trường. Các cuốn sách tầm cỡ không hề thiếu trong giá sách của fan hâm mộ yêu sách. Thế rồi có cuốn sách hay khó bỏ lỡ cũng rầm rộ như Thế Giới Phẳng của nhà kinh tế tài chính – xã hội học Thomas Friedman. Cuốn sách Thế giới phẳng như cũng đã trình diễn những quan điểm mới lạ so với bạn đọc trong nước về xu thế toàn thế giới hóa. Thực sự Thế Giới Phẳng không phải là một cuốn sách dễ đọc, có lẽ rằng phần nhiều người đọc không hiểu hết tư tưởng của tác giả gửi gắm qua đó thì những bạn trẻ vẫn cứ mua về cho mình, biểu lộ ta là người có học thực, biết chớp lấy thị hiếu của quả đât .
Sách khác với những thông tin nhanh, vắn tắt trên mạng. Sách đúng là người thầy của mỗi người. Mỗi cuốc sách như bộc lộ được một khối lượng kỹ năng và kiến thức khổng lồ, đọc lần một ta mới vỡ ra 1 số ít điều, nhưng đọc đến nhiều lần sau đó, nhiều năm sau đó thì mới hiểu được biết bao nhiêu điều hay, lẽ phải. Sách cũng có rất nhiều loại khác nhau do đó là người đọc uyên bác thì hãy biết lựa chọn sách đúng và tương thích với chính mình .
Và Kết luận đọc sách chính là một nét văn hóa truyền thống đẹp của con người. Có đọc sách thì tất cả chúng ta mới hoàn toàn có thể khám phá, tích góp được nhiều kỹ năng và kiến thức của quả đât. Đọc sách để hoàn toàn có thể suy ngẫm cũng như chiêm nghiệm về cuộc sống của mỗi người. Sách là người thầy soi đường chỉ lối về tri thức cũng như những kỹ năng và kiến thức thiết yếu cho con người. Bạn và tôi trong xã hội thời nay hãy biết phục dựng lại nét văn hóa truyền thống đọc tố đẹp của dân tộc bản địa ta bạn nhé !
3
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 3
Từ lâu, con người đã biết sách là một bảo vật kì diệu do trái đất tạo nên. Từ ngàn năm trước, khi con người chưa ý tưởng ra máy in, thì những cuốn sách đó đã được viết bằng tay. Sách là nơi tàng trữ những kiến thức và kỹ năng, sáng tạo độc đáo, khái niệm mà ông cha ta đã dạy, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Vậy còn học sinh hiện nay nên có thái độ như thế nào về việc đọc sách ?
Từ hàng ngàn năm xưa, việc đọc sách rất quan trọng, nhất là thời còn vua, còn trường học Văn Miếu. Khi đó, việc đọc sách cực kỳ quan trọng. Còn hiện nay, thời đại công nghệ thông tin tăng trưởng, quốc gia đã và đang tăng trưởng thì con người không chú tâm đến việc đọc sách. Có một thời, người Nước Ta rất chú trọng đến việc đọc sách, bất kỳ khi nào rảnh rỗi, họ đều đem sách ra mà đọc, họ yêu dấu đến nỗi đi đâu họ cũng mang sách theo mà đọc. khi đi chợ xếp hàng mua rau, khi đợi bạn hữu, Đọc sách giúp tất cả chúng ta tăng cưòng năng lực tiếp xúc, giúp tất cả chúng ta tự tin hon khi tiếp xúc mà không bị ấp a ấp úng so với mọi người .
Vậy làm thế nào để học sinh thích đọc sách ? Trước tiên tất cả chúng ta phải làm cho họ hiểu rõ hơn về việc đọc sách. Đọc để làm gì ? Đọc như thế nào ? Việc đọc sách phải xuất phát từ tâm lý, niềm đam mê, thương mến từ học sinh. Nếu như thích đọc sách thì họ hoàn toàn có thể đọc thầm những cuốn truyện mà họ yêu dấu. Việc đọc sách cũng hoàn toàn có thể là nguồn vui chơi có ích .
Việc học sinh hiện nay không thích đọc sách có rất nhiều nguyên do. Ngày xưa chỉ có ai biết chữ thì mới tự mình đọc sách, còn nhũng người không biết chữ thì không. Sang thời văn minh, sự tăng trưởng của khoa học đã tạo ra một cách đọc khác khiến tất cả chúng ta lười biếng đi. Đó là cách đọc nhờ vào phương tiện đi lại nghe, nhìn. Chỉ cần một cái máy đọc chữ thôi thì hàng loạt không cần kêu gọi, trí tưởng tưởng của cá thể. Việc học đã mang đặc thù vui chơi thay cho đặc thù suy ngẫm. Lâu ngày, đặc thù đọc sách sẽ mất dần đi, thay vào đó là thú vui hưởng thụ việc đọc theo kiểu tập thể và dễ dãi hơn. Đó là một trong những nguyên do gây nên thực trạng học kém Văn và không thích học Văn .
Chừng nào học sinh chưa thấy sự mê hoặc của việc đọc sách, chừng đó hãy đừng nói đến việc tu dưỡng tâm hồn con người. Nhưng quan trọng nhất là niềm đam mê, yêu quý của họ mới quyết định hành động được thái độ với việc đọc sách. Như vậy, việc học sinh hiện nay không thích đọc sách là một hiện tượng xấu so với giới trẻ, cần phải có giải pháp để khắc phục ngay .
Tóm lại những điều tất cả chúng ta nói ở trên, việc học sinh không thích đọc sách hiện nay cho ta thấy đã có những mối đe dọa đáng kể và đã nêu ra tai hại của việc không đọc sách. Để khuyên họ cần hãy tự đọc sách và suy ngẫm nhiều hơn, tất cả chúng ta sẽ biết được sách rất có nhiều nụ cười trong đó .
4
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 4
Ai cũng biết sách có một vai trò quan trọng trong việc hình thành tri thức, nhân cách cho mỗi con người, nhất là so với những em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường. Nhưng trên trong thực tiễn, học sinh thời nay rất ít đọc sách, lạnh nhạt với sách. Vì sao vậy, có phải là những em không yêu sách ?
Thứ nhất, muốn học sinh ham đọc sách thì trước hết tất cả chúng ta phải tạo cho những em có thói quen yêu sách và tiếp cận với sách báo từ nhỏ. Nhưng, thử hỏi trong mái ấm gia đình cha mẹ, ông bà đã hướng cho con em của mình mình thói quen đọc sách hay chưa ?Nhiều mái ấm gia đình cứ mải mê với chuyện cơm áo gạo tiền, rồi ngay từ khi những em còn nhỏ đã khuynh hướng cho con đi theo những môn tự nhiên để sau này ra trường dễ xin việc và có nhiều tiền. Nhiều cha mẹ còn định kiến với con cái khi những em mê hồn với những tờ báo hay quyển sách trên tay bởi cho đó là điều viển vông, thiếu trong thực tiễn …
Chính từ những suy nghĩ như vậy nên giờ đây vào những mái ấm gia đình ta vẫn thường thấy cha mẹ sắm cho con em của mình mình đồ chơi tân tiến, đắt tiền để chơi hoặc những em cứ cắm cúi vào những game trực tuyến trên điện thoại thông minh của cha mẹ. Trong khi đó lại rất hiếm những mái ấm gia đình có tủ sách. Còn với những mái ấm gia đình làm nông thì do điều kiện kèm theo kinh tế tài chính còn khó khăn vất vả và cũng ít biết được những giá trị của sách, hoặc có biết nhưng cũng lực bất tòng tâm vì sách giờ đây có giá cao quá .
Thứ hai là thư viện nhà trường hiện nay quá thừa nhưng lại rất thiếu sách. Cái thừa là phần nhiều sách trong thư viện là sách giáo khoa được cấp về [ học sinh không có nhu yếu về sách này ], còn lại một số ít đầu sách thì không tương thích với lứa tuổi học sinh, hoặc không có tương quan, những em dù có đọc nhưng chưa chắc hoàn toàn có thể hiểu được [ bởi nhiều sách điều tra và nghiên cứu ]. Trong khi những đầu sách dành cho tuổi mới lớn, sách tò mò về khoa học, lịch sử vẻ vang lại ít hoặc không có. Các thư viện nhà trường chưa quan tâm đến những đầu sách có ích ship hàng cho văn hóa truyền thống đọc của những em học sinh. Phần lớn sách có ở thư viện hiện nay là sách từ trên cấp về. Mà sách cấp về thì mục tiêu của người mua và cấp không dễ gì tương thích với học sinh và thầy cô giáo !
Thứ ba là hiện nay những đầu sách xuất bản có số lượng rất ít nhưng giá lại quá cao. Sách viết cho mần nin thiếu nhi không nhiều và phần nhiều viết theo đơn đặt hàng nên nội dung những cuốn sách chưa hấp dẫn được những em. Thỉnh thoảng ta vẫn phát hiện những cuốn sách viết và xuất bản cho mần nin thiếu nhi, cho lứa tuổi học trò nhưng lại chạy theo thị hiếu thị trường, quá nhiều ngôn từ, hình ảnh đấm đá bạo lực và nhạy cảm
Thứ tư là hiện nay giới trẻ có rất nhiều kênh thông tin để vui chơi, mạng Intenet được lắp ráp thoáng rộng, báo điện tử sinh ra nhiều, mạng xã hội đã lôi cuốn giới trẻ nên một bộ phận học sinh, sinh viên quen dần với thói quen đọc tin tức trên mạng. Những thông tin mới, update được những yếu tố thời sự, ít tốn kém và tương thích với lứa tuổi .
Hướng học sinh đến với văn hóa truyền thống đọc trước hết cần tạo cho những em niềm mê hồn đọc sách từ nhỏ. Cha mẹ hãy tìm và hướng cho những em loại sách tương thích với lứa tuổi. Thư viện nhà trường cần được góp vốn đầu tư về phòng ốc, sách báo đúng nghĩa, khuyến khích những em đến đọc sách. Thầy cô giảng dạy cần khuyến khích những bài viết phát minh sáng tạo, hướng những em tìm tòi qua sách báo, tài liệu. Xã hội cần khuynh hướng và xuất bản những đầu sách hay Đó là những cách tốt để giúp những em tiếp cận tri thức, nâng cao chất lượng học tập, đạo đức của học sinh trong nhà trường và lại hạn chế được những game show vô bổ khác trong giới trẻ hiện nay .
5
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 5
Sách sinh ra từ lâu và đem lại nhiều quyền lợi cho con người. Trong văn bản ” Bàn về đọc sách “, Chu Quang Tiềm từng đánh giá và nhận định : ” Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách. Nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn “. Vậy mà thời nay, việc đọc sách không còn được chuộng cho lắm, nhất là giới trẻ mà dư luận xã hội đã gióng tiếng chuông báo động .
Sách ghi chép lại những kiến thức của nhân loại tích lũy tích lũy hàng ngàn năm nay. Theo đà phát triển của xã hội, chất liệu làm ra sách bắt đầu từ da thuộc, tre nứa,giấy đến ngày nay có hiện diện của sách điện tử. Còn học vấn là sự tiếp thu, học hỏi tích lũy kiến thức. Chúng ta có thể học tập từ thầy cô, bạn bè, thực tế cuộc sống nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn. Từ những nền tảng tri thức có sẵn trong sách, con người sẽ kế thừa và sáng tạo, phát minh thêm tri thức mới góp phần cho cuộc sống ngày càng văn minh hiện đại, không có sách, con người sẽ lạc hậu, trở về điểm xuất phát. Nhất là học sinh, đọc sách sẽ giúp việc học tập thêm nâng cao, mở rộng hơn, bồi đắp tâm hồn, nhân cách qua những quyển sách mang đậm tính nhân văn.
Trong thực trạng bùng nổ công nghệ thông tin với những phương tiện đi lại truyền thông online văn minh ngày này thì học sinh càng xa rời việc đọc sách. Từ trong nhà đến khu vui chơi giải trí công viên, quán nước, bến đợi xe buýt, trên đường đi, ta dễ phát hiện hình ảnh những bạn trẻ cầm điện thoại di động, ipad, máy tính tìm kiếm thông tin trên những mạng xã hội như Facebook, Zing me, Twitter với những mẫu tin ngắn mà tác giả cũng không rõ nguồn gốc … Nếu có đọc sách thì chỉ đọc theo ngẫu hứng, trào lưu rộ lên một thời, đọc qua loa, không nâng cao. Ở nhà, giờ đây giá sách cũng không phải là vật quý trong phòng học, mà thay vào đó là bộ máy vi tính là đa phần với những sách văn mẫu, sách giải bài tập … nhằm mục đích cung ứng nhanh cho nhu yếu thi tuyển, bài làm, có nhiều bạn đã học trung học cơ sở mà còn ngại đọc sách chữ, chỉ thích đọc truyện tranh, kể cả truyện khoa học bằng tranh
Việc không đọc sách sẽ gây nhiều tai hại lớn. Không đọc sách, kỹ năng và kiến thức ta sẽ không sâu rộng. Mỗi khi có việc cần làm thì lên mạng tra cứu vừa mất thời hạn vừa không có tài liệu sâu xa. Những quyển sách có giá trị vĩnh viễn ít ai đưa lên mạng không lấy phí, nhất là những khu công trình khoa học tự nhiên, xã hội. Không đọc sách, ta sẽ mất đi nguồn vốn từ tích góp được từ sách, không học tập được những lời hay ý đẹp và ta sẽ gặp nhiều khó khăn vất vả trong diễn đạt ngôn từ. Còn đọc sách qua loa, cốt chỉ để cho người ta biết mình có đọc thì chỉ tốn sức lực lao động, thời hạn, tiền tài giống như cưỡi ngựa xem hoa, thật đáng phê phán
Văn bản ” Bàn về đọc sách ” của Chu Quang Tiềm cho ta một bài học kinh nghiệm thấm thía về tầm quan trọng của việc đọc sách. Để đọc sách có hiệu suất cao, tất cả chúng ta cần chọn cho tinh, đọc cho kỹ. Đọc những quyển sách có giá trị, tu dưỡng kiến thức và kỹ năng, nhân cách. Đọc ít nhưng phải đọc kỹ, ta phải có sự suy ngẫm, nghiên cứu và phân tích, tổng hợp, so sánh so sánh … thì mới hiểu thấu đáo nội dung của sách và mới nhớ lâu. Những điều hay có trong sách ta cần ghi chép lại để học tập cách diễn đạt. Ta cần đọc sách thường thức tích hợp với sách sâu xa, theo sở trường thích nghi. Sách thường thức rất quan trọng, ứng dụng thực tiễn nhiều trong mọi nghành nghề dịch vụ. Đọc sách phải có kế hoạch liên tục, suốt đời thì mới thấy được quyền lợi của việc đọc sách
Từ hiện tượng học sinh không có thói quen đọc sách hay đọc sách qua loa, ta càng thấy lời khuyên của Chu Quang Tiềm thật đúng đắn. Hãy tập thói quen đọc sách, từ đọc ít đến đọc nhiều, đọc đều đặn, tiếp tục, học sinh tất cả chúng ta sẽ nhận được điều kì diệu của sách để từ đó nuôi dưỡng ươm mầm niềm đam mê đọc sách như Gorki có nói ” Hãy yêu sách … “
6
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 6
Xã hội ngày càng tăng trưởng kéo theo sự bùng nổ của công nghệ thông tin, quốc tế âm thanh và hình ảnh tràn ngập trải qua những phương tiện đi lại nghe nhìn, trong đó 1 số ít tính năng của việc đọc đã được màn hình hiển thị hóa và thùng loa đảm nhiệm. Thời gian đọc sách của fan hâm mộ đang bị co hẹp lại, dù chỉ là tương đối. Tuy nhiên, điều quan trọng là sách vẫn có những quyền lợi và tính năng không hề sửa chữa thay thế được bằng những phương tiện đi lại nghe nhìn và tất cả chúng ta cần tạo ra một nhận thức thoáng đãng trong xã hội về sách và thư viện như một bộ phận hữu cơ của mạng lưới hệ thống thông tin và giao lưu xã hội .
Sách là nguồn tri thức, là kết tinh tổng thể những học thuyết có giá trị nhất, sách ghi lại hàng loạt lịch sử dân tộc loài người. Sách là người thầy, là di huấn của người đời trước để lại cho người đời sau. Sách không chỉ ghi lại quá khứ, phản ánh hiện tại mà còn là cương lĩnh của tương lai. Nhờ có sách mà con người đã tiếp thu được toàn bộ tri thức của trái đất được tích luỹ trong suốt quy trình lịch sử vẻ vang lâu bền hơn. Đọc sách không đem lại sự thành công xuất sắc nhưng thực tiễn đã chứng tỏ rằng những người thành công xuất sắc đều rất thích và chú trọng đến việc đọc sách. Điều đó phần nào cho thấy, đọc sách có góp thêm phần vào sự thành công xuất sắc của mỗi người. Đọc sách đem đến cho mọi người, đặc biệt quan trọng là giới trẻ những quyền lợi vô cùng quan trọng mà những phương tiện đi lại nghe nhìn khác không hề phân phối cho người chiêm ngưỡng và thưởng thức. Tác dụng của việc đọc sách không chỉ dừng lại ở chỗ tiếp thu kiến thức và kỹ năng mà đọc sách còn là một giải pháp để triển khai xong tâm hồn, nhân cách của con người. Bên cạnh việc đọc sách để tiếp thu tri thức, việc đọc sách đôi lúc còn rèn luyện những kĩ năng, tình cảm và thói quen có ích mà đôi lúc bạn không nhận ra. Chẳng hạn như :
– Đọc sách giúp tăng cường năng lực tiếp xúc : Giao tiếp là một trong những kĩ năng vô cùng quan trọng, trải qua tiếp xúc những thông điệp của bạn sẽ được truyền tải đến người nghe một cách thuận tiện. Tuy nhiên, không phải bất kỳ ai cũng hoàn toàn có thể tự tin đứng trước đám đông để biểu lộ mình. Sự thiếu tự tin vào bản thân xuất phát từ nhiều nguyên do như ít tiếp xúc với mọi người xung quanh, tâm lí tự ti và không thực sự tự tin về vốn kiến thức và kỹ năng đang chiếm hữu. Đọc sách nhiều, bạn sẽ biết trình diễn yếu tố một cách khoa học, theo trình tự logic nhất định. Nhờ vậy, bạn sẽ tinh xảo hơn khi cảm nhận, phán đoán những cảm hứng, thái độ của người khác. Hình thành những phản xạ và sự nhạy cảm, linh động thiết yếu để giải quyết và xử lý yếu tố trong tiếp xúc .
– Đọc sách giúp rèn luyện năng lượng tưởng tượng, liên tưởng, phát minh sáng tạo. Sách được viết bằng mạng lưới hệ thống ngôn từ, đơn cử là những chữ viết được nối kết liên tục với nhau tạo thành câu, dòng, đoạn, bài Từ ngữ được dùng luôn có nghĩa, và nét nghĩa đó lại được quy chiếu vào những sự vật tương ứng trong đời sống. Quá trình đọc sách thực ra cũng là một quy trình quan sát những sự vật và hiện tượng trong đời sống thực mà chữ viết được quy ước tượng trưng trải qua quy trình tưởng tượng, liên tưởng .
– Đọc sách giúp rèn luyện năng lượng ngôn từ. Việc đọc sách là giải pháp hữu hiệu nhất giúp bạn khắc phục những sai sót trong việc sử dụng ngôn từ. Đọc một quyển sách hay, bạn biết được cách sử dụng từ ngữ của tác giả với những câu có khá đầy đủ thành phần chủ ngữ và vị ngữ. Từ đó, bạn hình thành cho mình thói quen sử dụng từ khôn khéo, đúng ngữ pháp mà không phải sợ sai trong dùng từ .
– Đọc sách sẽ là việc vô cùng quan trọng nếu muốn có được kỹ năng và kiến thức. Sách là kho tàng tri thức mà người trước để lại cho người sau. Tất cả những kinh nghiệm tay nghề trong đời sống được đúc rút và lưu giữ trong sách. Chính vì thế, đọc sách giúp bạn có được kiến thức và kỹ năng đúng chuẩn nhất về vẫn đề đang khám phá. Tất cả những gì bạn đọc sẽ lấp đầy tâm lý bạn với những thông tin mới mẻ và lạ mắt, mê hoặc. Bạn không hề biết được khi nào đó bạn sẽ cần đến những mảng kiến thức và kỹ năng này. Càng hiểu biết, bạn càng được trang bị tốt để vượt qua bất kể thử thách nào trong đời sống .
Ngoài ra, việc đọc sách còn giúp tất cả chúng ta ghi nhớ tốt hơn ; năng lực nghiên cứu và phân tích tư duy can đảm và mạnh mẽ hơn ; tăng năng lực tập trung chuyên sâu, quan tâm, kĩ năng viết tốt hơn và đọc sách còn giúp cho tâm hồn được thanh lọc, giảm thiểu những căng thẳng mệt mỏi và giúp con người sống có ích cho xã hộiĐây đều là những quyền lợi vô cùng quan trọng để giúp cho quy trình học tập được tốt hơn. Chính vì thế, việc đọc sách là vô cùng thiết yếu so với toàn bộ mọi người nói chung, người trẻ tuổi nói riêng. Những quyền lợi từ việc đọc sách nhiều là vậy. Nhưng trước sự bùng nổ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, công nghệ thông tin tăng trưởng rất mạnh, kéo theo đó là một bộ phận không nhỏ mọi người nói chung, người trẻ tuổi nói riêng chịu ảnh hưởng tác động xấu đi của những trang mạng xã hội, những trò vui chơi của internet mà quên đi những quyền lợi thiết thực của việc đọc sách đem lại. Thực trạng đọc sách của người trẻ tuổi hiện nay đang rơi vào thực trạng đáng báo động mà tất cả chúng ta thường hay dùng một thuật ngữ quen thuộc, đó chính là bệnh lười đọc sách .
Theo một thống kê của Vụ Thư viện thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch năm năm ngoái, trung bình một người Nước Ta chỉ đọc 4 cuốn sách / năm, và điều đáng tiếc nhất đó chính là trong số 4 cuốn sách được đọc thì có đến 2,8 cuốn là sách giáo khoa, 1,2 cuốn còn lại là thể loại sách khác. Tỷ lệ người Nước Ta trọn vẹn không đọc sách chiếm 26 %, đôi lúc mới đọc sách chiếm đến 44 % dân số. So sánh với quốc gia Singapo, trung bình người dân của họ đọc 14 cuốn sách mỗi năm, người Nhật là 20 cuốn, một số ít nước như Đức, Pháp, Israel thì số lượng này là trên 20 cuốn một năm. Như vậy, rõ ràng việc đọc sách của người Nước Ta thấp hơn những nước khác rất nhiều. Suy nghĩ về người trẻ tuổi, đây là lứa tuổi cần tiếp thu nhiều kỹ năng và kiến thức nhất để nâng cao trình độ bản thân, nâng cao trình độ, nhiệm vụ, đặc biệt quan trọng so với những người còn ngồi trên ghế nhà trường, trên giảng đường ĐH, những người vừa bước chân vào đời thì việc lười đọc sách chẳng khác nào một căn bệnh ung thư đang ngày ngày lấy đi tương lai của họ, tác động ảnh hưởng đến tương lai của quốc gia .
Vậy nguyên do từ đâu mà người trẻ tuổi ngày càng lười đọc sách và văn hóa truyền thống đọc ngày càng mai một. Thực tế có nhiều nguyên do khách quan và chủ quan khác nhau mà tất cả chúng ta hoàn toàn có thể nói tới, ví dụ điển hình như :
– Ảnh hưởng hưởng của những phương tiện đi lại thông vui chơi và mạng tin Internet. Cùng với sự tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, những phương tiện đi lại truyền thông điện tử, tin học đã đem đến rất nhiều tiện ích cho con người. Sự tăng trưởng của công nghệ thông tin và viễn thông, những hoạt động giải trí sản xuất kinh doanh thương mại, giao lưu, trao đổi văn hóa truyền thống đã có sự đổi khác can đảm và mạnh mẽ theo chiều hướng tích cực. Bên cạnh đó, nó cũng mang tới 1 số ít tác động ảnh hưởng xấu đi đặc biệt quan trọng là giới trẻ. Nếu như trước kia, người trẻ tuổi thường có thú vui thích đọc sách, những cuốn sách hay sẽ được chuyền tay nhau từ người này sang người khác để đọc. Thì ngày này, khi xã hội tăng trưởng, điều kiện kèm theo đọc của người trẻ tuổi cũng dần được nâng lên. Họ không hề thiếu sách, thậm chí còn có rất nhiều sách để lựa chọn. Nhưng họ lại không mấy mặn mà, hứng thú với việc đọc sách. Sự đa dạng chủng loại, tràn ngập của vô số kênh thông tin trên mạng Internet, trên truyền hình đã làm cho họ không còn đủ sự kiên trì để tìm kiếm những cuốn sách hay. Nhiều người hoàn toàn có thể mất hàng giờ ngồi trong quán trò chơi, quán net nhưng không hề bỏ ra được 5 phút mỗi ngày để đọc một trang sách. Sự bùng nổ công nghệ tiên tiến tin đem đến cho xã hội rất nhiều quyền lợi khác nhau. Tuy nhiên nếu không biết cách khai thác một cách có hiệu suất cao thì nó có tác động ảnh hưởng xấu nếu quá lạm dụng. Đa số người trẻ tuổi đều bị chứng nghiện mạng xã hội, việc này ngốn khá nhiều thời hạn của họ. Bên cạnh đó, nhiều game show, nụ cười để Giao hàng cho nhu yếu của giới trẻ Open ngày một nhiều. Những phương tiện đi lại vui chơi đó đã và đang lấn lướt và làm mất dần vai trò duy nhất của việc đọc sách. Nhiều người trẻ tuổi hoàn toàn có thể ngồi hàng giờ trước máy tính, hay điện thoại cảm ứng để lưới facebook, zalo, có người còn thức thâu đêm để trực tuyến và ngủ bù vào ban ngày. Chính vì vậy, thời hạn đọc sách của họ bị rút ngắn và thậm chí còn có những người nhiều ngày, nhiều tháng liền không động đến một quyển sách nào. Thói quen lạm dụng mạng internet khiến cho văn hóa truyền thống đọc của người trẻ tuổi rơi vào thực trạng đáng báo động .
– Chất lượng nhiều thể loại sách không phân phối được nhu yếu đọc của người trẻ tuổi. Cùng với sự tăng trưởng của xã hội, số lượng sách ngày càng tăng lên theo cấp số nhân. Thị trường sách ngập tràn những thể loại khác nhau với trang bìa đẹp mắt. Nhưng ngược lại không phải quyển sách nào cũng phân phối cho tất cả chúng ta những kiến thức và kỹ năng có ích và thiết yếu cho đời sống, học tập. Không thể phủ nhận rằng khi phát động những trào lưu đọc sách thì giới trẻ tìm đến sách nhiều hơn và giảm thiểu căn bệnh lười đọc vẫn đang sống sót bấy lâu nay trong giới trẻ. Nhưng điều đáng nói là sau đó, khi đọc xong nhiều người cảm thấy hụt hẫng bởi những cuốn sách chạy theo trào lưu hầu hết nội dung còn nhiều thiếu sót, hình thức trình diễn cầu thả, thiếu đúng mực. Thậm chí là những cuốn sách tiềm ẩn yếu tố tình dục được nhiều tác giả khai thác, sử dụng như một thứ gia vị để tăng sức hút, gây sự tò mò, tò mò cho người đọc. Chính thế cho nên, bạn đọc dần mất niềm tin vào sự đúng mực của sách và chọn những cách khác khi cần thông tin. Hơn nữa, giá sách cũng là nguyên do mà nhiều bạn trẻ quay sống lưng lại với sách .
– Chất lượng hoạt động giải trí của những thư viện còn hạn chế. Mặc dù được Nhà nước, những cơ quan, trường học chăm sóc tương hỗ, góp vốn đầu tư tăng trưởng nhưng chất lượng của những thư viện chưa thực sự cung ứng nhu yếu người đọc. Hơn nữa, ở 1 số ít thư viện chỉ được đọc sách tại chỗ mà không được mượn về. Đây là lí do mà nhiều bạn trẻ chọn cách tìm kiếm tài liệu trải qua mạng xã hội thay vì đi thư viện để tìm đọc sách .
– Phương pháp dạy và học trong những trường học hiện nay cũng là một nguyên do. Đối với những bạn người trẻ tuổi là học sinh, sinh viên còn ngồi trên ghế nhà trường thì chiêu thức dạy và học có ảnh hưởng tác động rất lớn đến trình độ, văn hóa truyền thống đọc của học. Nếu như không vận dụng theo chiêu thức dạy và học tích cực mà chỉ vận dụng chiêu thức truyền thống lịch sử sẽ làm cho thanh niên thiếu sự tìm tòi phát minh sáng tạo. Một trong những bộc lộ của sự hạn chế về văn hóa truyền thống đọc của học sinh, sinh viên là thực trạng chỉ học khi những kỳ thi đã tới gần, học đối phó, học để thi. Chính thế cho nên, họ trở nên thụ động trong việc đọc và điều tra và nghiên cứu tài liệu, sách, báo .
– Sự thiếu linh động trong những giải pháp đọc của những bạn trẻ cũng là nguyên do. Thay vì đọc những loại sách truyền thống cuội nguồn như trước đây, đa phần những bạn trẻ đều lựa chọn cho mình chiêu thức đọc mới, đó là đọc qua mạng điện tử bằng điện thoại cảm ứng hoặc máy tính. Nhiều bạn trẻ còn nói, khi đọc sách in thì cảm thấy rất buồn ngủ nhưng đọc bằng điện thoại cảm ứng hay máy tính thì thực trạng trên không diễn ra. Mặc dù biết lạm dụng công nghệ tiên tiến sẽ gây ảnh hưởng tác động xấu đến sức khỏe thể chất hơn nhiều lần đọc sách nhưng những bạn trẻ vẫn lựa chọn .
Và còn rất nhiều nguyên do khác nữa dẫn đến việc lười đọc sách cuả người trẻ tuổi hiện nay. Trước những tình hình như vậy, để khắc phục Bệnh lười đọc sách của người trẻ tuổi hiện nay, tất cả chúng ta cần làm gì ?
– Các tổ chức triển khai đoàn, hội hoàn toàn có thể tăng cường tổ chức triển khai những hoạt động giải trí để tuyên truyền tăng trưởng văn hóa truyền thống đọc cho người trẻ tuổi. Có thể phối hợp với những công ty sách, nhà sách để tổ chức triển khai những hội chợ sách, nhằm mục đích ra mắt tiếp thị về sách, đồng thời cần có chương trình khuyến mại, những chương trình bán sách giảm giá cho đối tượng thanh niên để khuyến khích người trẻ tuổi mua sách, tài liệu nhằm mục đích duy trì và tăng trưởng văn hoá đọc. Xây dựng những câu lạc bộ đọc sách theo lứa tuổi và duy trì hoạt động giải trí tiếp tục, lâu bền hơn. Thường xuyên tổ chức triển khai những cuộc thi tương quan đến việc đọc sách nhằm mục đích tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ hơn văn hóa truyền thống đọc trong hội đồng. Nâng cao chất lượng và số lượng tủ sách người trẻ tuổi. Đưa hoạt động giải trí đọc sách vào những buổi hoạt động và sinh hoạt chuyên đề cho người trẻ tuổi thay vì làm theo kiểu hình thức, thiếu chiều sâu, thiếu chất lượng như hiện nay .
– Tổ chức những hoạt động giải trí quyên góp sách để đưa sách đến những vùng sâu, vùng xa cho người trẻ tuổi, mần nin thiếu nhi ở những khu vực này. Trong những chiến dịch tình nguyện của những tổ chức triển khai đoàn, hội, khuyến khích những hoạt động giải trí như : tổ chức triển khai những buổi trò chuyện, kể chuyện sách, Tặng sách cho những em mần nin thiếu nhi để những em thấy được cái hay, cái đẹp của việc đọc sách ..- Tổ chức tuyên truyền ra mắt, hướng dẫn đọc trên những phương tiện đi lại tiếp thị quảng cáo đại chúng như vô tuyến truyền hình, truyền thanh, báo chí truyền thông [ kể cả những tạp chí chuyên ra mắt, hướng dẫn đọc ] được liên tục, định kỳ, có mạng lưới hệ thống và nhằm mục đích vào từng đối tượng người dùng fan hâm mộ, vận dụng những hình thức phong phú, nhiều mẫu mã, mê hoặc, những phương tiện đi lại nghe nhìn tân tiến .
– Cần thực thi hiện đại hoá thư viện và hoạt động giải trí thư viện. Không phải cứ có trang thiết bị văn minh, có ứng dụng hoàn thành xong, có tự động hoá là đã hoàn thành xong việc hiện đại hóa. Các thư viện cần liên tục có những buổi trò chuyện chuyên đề, hoặc tập huấn về nhiệm vụ thư viện thời đại công nghệ thông tin so với cán bộ thư viện, những nhà quản trị thư viện nhằm mục đích ship hàng tốt hơn so với người đọc. Thư viện tốt nhất là thư viện làm hài lòng fan hâm mộ nhất. Các thư viện cần phải bám sát những nhu yếu và mong ước của fan hâm mộ, đặc biệt quan trọng là những fan hâm mộ trong độ tuổi người trẻ tuổi, thiếu niên, nhi đồng, liên tục nghiên cứu và điều tra thói quen đọc sách của họ để hoàn toàn có thể kịp thời thiết lập lại những bộ sưu tập, mạng lưới hệ thống và dịch vụ cho tương thích. Đồng thời phải tăng trưởng, thử nghiệm và tiến hành những hình thức Giao hàng mới như : những thiết bị đọc cá thể, di động, dịch vụ mạng để góp thêm phần gìn giữ và tăng trưởng văn hóa truyền thống đọc, tạo mối quan hệ lâu bền hơn và bền vững và kiên cố giữa thư viện và fan hâm mộ .
– Đối với khu vực trường học những cấp, cần kiến thiết xây dựng một chương trình giáo dục kỹ năng và kiến thức đọc trong thiên nhiên và môi trường truyền thống lịch sử và thiên nhiên và môi trường điện tử để giảng dạy không riêng gì cho những bạn người trẻ tuổi ở những trường học mà còn tổ chức triển khai giảng dạy cho trẻ nhỏ ngay khi cắp sách tới trường cho tới bậc ĐH. Trên niềm tin đó nên đưa văn hóa truyền thống đọc vào chương trình kỹ năng và kiến thức thông tin của nhà trường, coi văn hóa truyền thống đọc như thể một nội dung để tăng trưởng kiến thức và kỹ năng thông tin cho học sinh, sinh viên, tạo ra một kiến thức và kỹ năng mới giúp cho quy trình học tập suốt đời được hiệu suất cao hơn .
– Có thể tổ chức triển khai Tháng đọc vương quốc vào tháng 6 hoặc tháng 7 hàng năm vì đây là thời hạn đa phần những trường học đang trong thời hạn nghỉ hè. Mục đích nhằm mục đích thiết kế xây dựng thói quen đọc sách trong toàn dân, nhất là trong những tầng lớp thanh thiếu niên – tương lai của quốc gia .
Nếu như việc chữa bệnh lười đọc sách của người trẻ tuổi được thực thi một cách kinh khủng, lâu bền hơn, có kế hoạch thì chắc như đinh rằng, chỉ một thời hạn không xa, căn bệnh này sẽ không còn sống sót nữa. Bao giờ Nước Ta trở thành một xã hội đọc sách và trọng thị sách ? Ai cũng phải, cũng nên vấn đáp thắc mắc ấy, đặc biệt quan trọng là lứa tuổi người trẻ tuổi. Và đừng chần chừ gì nữa, tất cả chúng ta hãy cầm những cuốn sách hay trên tay để đọc. / .
7
Bài văn nghị luận về hiện tượng nhiều học sinh rất ít đọc sách số 7
Nhà mĩ học Chu Quang Tiềm đã từng nói : Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Đọc sách hay cũng giống như trò truyện với những bộ óc tuyệt vời nhất của những thế kỷ đã trôi qua, là chiêm ngưỡng và thưởng thức những thành tựu của quá khứ. Thế nhưng, giới trẻ ngày này lại thiếu cẩn trọng việc đọc sách, xem thường sách, chú tâm vào những trò vui chơi tầm thường và vô bổ, thậm chí còn là nguy cơ tiềm ẩn. Hiện trạng ấy thật đáng quan ngại .
Đọc sách tiếp cận và đảm nhiệm kiến thức và kỹ năng có ở trong sách bằng cách cần mẫn đọc lấy nó. Thông qua sách vở, con người sở hữu tri thức trong đời sống, tự hoàn thành xong bản thân, năng động và phát minh sáng tạo để thành công xuất sắc trong việc làm và trong đời sống. Đọc sách là một hoạt động giải trí rất qua trọng trong đời sống con người. muốn có tri thức, nhất định phải dọc sách. Sống mà không chịu đọc sách là tự đánh mất thời cơ để thành công xuất sắc, đánh mất thời cơ sống một cuộc sống niềm hạnh phúc. Nhất là so với giới trẻ, việc đọc sách hoàn toàn có thể mở ra cánh cửa bước tới tương lai .
Phần nhiều giới trẻ hiện nay tỏ ra xem thường sách. Họ có vẻ như lãnh đạm với việc đọc sách, chưa có thói quen đọc sách thực sự trang nghiêm và đúng đắn. Một số ít thì đọc theo trào lưu hoặc đọc để khoe mẽ tri thức. Bởi thế, họ đọc sơ sài, hầu hết là vui chơi hoặc cho hết thời hạn nhàm chán chứ chưa thực sự chú tâm .
Trong việc đọc, giới trẻ cũng chưa có sự lựa chọn sách đúng đắn, chưa có mục tiêu rõ ràng, thiếu kế hoặc đọc sách đơn cử. Việc đọc sách trở nên chưa thật sự có ích. Một số lựa chọn có nội dung tầm thường, dung tục để đọc. Thói xấu, nội dung nguy cơ tiềm ẩn nhanh gọn tiêm nhiễm vào đầu óc những tư tưởng thiếu trong sáng, lành mạnh. Rời bỏ sách, giới trẻ lao vào sống ảo với mạng xã hội, cùng những trò vui chơi tầm thường, vô bổ và nguy cơ tiềm ẩn .
Nhiều người cho rằng đọc sách thời nay là lỗi thời vì ở thời đại thông tin tăng trưởng như vũ bão hiện nay, lên mạng đọc nhanh và dễ hơn. Từ đó, họ không mặn mà với sách giấy. Đó là một nhận thức sai lầm đáng tiếc bởi thiết bị điện tử không những làm tổn hại sức khỏe thể chất của họ mà còn làm cho họ không hề chú tâm được. Từ đó khiến cho việc đọc kém hiệu suất cao .
Nguyên nhân khiến giới trẻ lười đọc : Do giới trẻ chưa có nhận thức đúng đắn về vai trò và ý nghĩa của việc đọc sách so với sự tăng trưởng của mỗi con người. Đọc sách không chỉ là phương tiện đi lại để vui chơi, không riêng gì là con đường tiếp cận tri thức mà còn để tăng năng lực tư duy lan rộng ra tâm hồn, để hiểu mình, hiểu người, có kĩ năng sống tốt
Người Việt vốn rất yêu sách, thích đọc sách. Thế nhưng, từ khi mạng xã hội sinh ra, nền kinh tế tài chính tăng trưởng, loại sản phẩm công nghệ tiên tiến len lỏi vào đời sống, giới trẻ ngày càng trở nên lười biếng hơn. Họ chưa có nhiều hành vi để hình thành thói quen đọc sách. Trước sự bùng nổ can đảm và mạnh mẽ của công nghệ thông tin, những nhà quản lí chưa có giải pháp sàn lọc thông tin, những kênh truyền hình có đầy ắp phim ảnh, thông tin đầy mạng xã hội, lôi kéo giới trẻ .
Sự sinh động của quán xá với bao game show vui chơi hấp dẫn làm người ta không có thời hạn chú ý đến việc đọc sách. Đời sống vật chất, tiện lợi vừa đủ khiến nhiều bạn trẻ thời nay thích sống cuộc sống thụ hưởng hơn là góp sức, sống hời hợt hơn là thâm thúy, vay mượn năng lượng hơn là tự rèn luyện mình. Việc đọc sách khá stress nên nhanh gọn làm họ bỏ cuộc và chuyển hướng .
Do nền văn hóa truyền thống xã hội xuống cấp trầm trọng cũng là nguyên do khiến nhiều bạn trẻ sao nhãng việc đọc. Xã hội tôn vinh vẻ đẹp hình thức hơn là vẻ đẹp tâm hồn khiến những bạn trẻ chỉ chạy theo hình thức hình thức bề ngoài hơn là tôn dưỡng vẻ đẹp nhân cách bên trong. Chính bởi thực trạng ấy đã khiến cho giới trẻ ngày càng lười đọc, xem việc đọc là không có ích. Các bạn trẻ không hề biết rằng không chăm sóc đọc sách là bỏ quên một hình thức thư giãn giải trí, vui chơi hữu dụng. Không đọc sách là đánh mất thời cơ lan rộng ra vốn hiểu biết, mất thời cơ tăng cường năng lực năng lực tư duy, lan rộng ra tầm hồn, kĩ năng sống và tự hoàn thành xong bản thân .
Muốn những bạn trẻ đam mê và hình thành thói quen đọc sách, điều quan trọng nhất đó là tự thân những bạn trẻ phải nhận ra vai trò và tầm quan trọng của sách so với con người, với xã hội và quốc gia. Hãy nhớ rằng mỗi quyển sách dù dở tới đâu ta cũng hoàn toàn có thể thu nhặt một vài điều có ích từ nó. Người viết phải trang nghiêm trong phát minh sáng tạo của mình. Hãy viết nen những tác phẩm có giá trị lâu bền, tránh cách viết dễ dãi, hời hợt, có giá trị nhất thời. Các nhà xuất bản cần in những quyển sách hay, có giá trị lâu bền, không chạy theo xu thế, không vì mục tiêu doanh thu mà in ấn những quyển sách tầm thường .
Bộ văn hóa và thông tin cần có nhiều hoạt động để tạo điều kiện cho thanh niên đến với việc đọc sách nhiều hơn mở tủ sách miễn phí ở nhiều nơi. Cần tổ chức ngày hội sách để giới thiệu những cuốn sách hay đến với người đọc, đặc biệt là giới trẻ. Giảm giá các đầu sách hay để kích thích mua và tạo cơ hội cho nhiều bạn trẻ có cơ hội tiếp cận với sách nhiều hơn nữa. Đưa phong trào đọc sách trở thành phong trào của toàn xã hội.
Xem thêm: Trình bày hiện tượng nhiễm điện do hưởng ứng và giải thích
Các bạn trẻ, ngay giờ đây hãy dành cho sách một tình yêu lớn bởi nó là nguồn tri thức. Chỉ có tri thức mới là con đường sống. Không đọc sách là tự đánh mất những phút giây thư giãn giải trí hữu dụng nhất. Không đọc sách là sống vô ơn trước sức lực lao động của lớp lớp cha ông đã phát minh sáng tạo, gìn giữ và bồi đắp tri hức cho tất cả chúng ta. Không yêu sách là di ngược lại tiến trình tăng trưởng của loài người .
Đọc sách chính là chiếc chìa khóa vạn năng để mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người. Sách là người thầy thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô biên, dạy ta biết sống đẹp, sống có ý nghĩa trong cuộc đời. Hãy biết yêu sách, chăm đọc sách và phát huy những giá trị từ sách để sách mãi là người bạn thân thiết của chúng ta. Nếu không đọc sách, dẫu có đi vạn dặm đường, cũng chẳng khác gì một người đưa thư.