Trong bài học này Top lời giải sẽ cùng các bạn Trả lời câu hỏi Gợi ý và giải phần bài tậpBài 5:Pháp luật và kỉ luật trong sách giáo khoa GDCD 8 đồng thờichúng ta sẽ cùng nhau trả lời thêm các câu hỏi củng cố bài họcvà làm các bài tập trắc nghiệm thường xuát hiện trong đề kiểm tra.
Vậy chúng ta cùng nhau bắt đầu học bài nhé:
Nội dung bài học
Khái niệm:
Pháp luật là các qui tắc xử sự chung có tính bắt buộc do nhà nước ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- Kỉ luật là những qui định, qui ước của một cộng đồng về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động chặt chẽ của mọi người
Ý nghĩa:
- Giúp mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất
- Bảo vệ quyền lợi của mọi người.
Cách rèn luyện:
Học sinh cần thường xuyên và tự giác thực hiện đúng những qui định của nhà trường, cộng đồng và nhà nước.
Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 5 ngắn nhất
a]Theo em, Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có những hành vi vi phạm pháp luật như thế nào?
Trả lời:
- Tổ chức đường dây buôn bán ma túy xuyên quốc gia Siêng Phênh.
- Buôn bán, vận chuyển hàng tạ thuốc phiện.
- Dụ dỗ các cán bộ nhà nước tham gia tiếp tay, che giấu tội ác.
b]Những hành vi vi phạm pháp luật của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra những hậu quả như thế nào?
Trả lời:
- Gieo rắc cái chết trắng.
- Lợi dụng lòng tin của người khác, dụ dỗ lôi kéo để hủy hoại nhân cách con người.
- Khiến nhiều người rơi vào cuộc sống tăm tối, đau đớn.
c]Để chống lại những âm mưu xảo quyệt của bọn tội phạm ma tuý, các chiến sĩ công an cần có những phẩm chất gì?
Trả lời:
- Thực hiện pháp luật công minh chính trực.
- Tôn trọng kỉ luật, đạo đức nghề nghiệp.
- Không ngại khó khăn, gian khổ.
d]Người học sinh có cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không? Tại sao? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.
Trả lời:
Người học sinh cần có kỉ luật và tôn trọng pháp luật. Vì sẽ góp phần xây dựng trường học lành mạnh, xã hội ổn định.
VD: Không đi học muộn, không sử dụng tài liệu, quay cóp khi thi cử, tôn trọng tính mạnh, sức khỏe danh dự nhân phẩm của thầy cô, bạn bè.
Hướng dẫn giải Bài tập GDCD 8 Bài 5 ngắn nhất
Bài 1 trang 15 Giáo dục công dân 8:Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật, tự giác. Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết. Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?
Trả lời:
Quan điểm trên hoàn toàn sai. Bởi vì pháp luật bảo vệ cho quyền và lợi ích của tất cả mọi người chứ không của riêng ai. Tất cả mọi người, không phân biệt nếu vi phạm pháp luật đều bị xử lí nghiêm minh.
Bài 2 trang 15 Giáo dục công dân 8:Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không? Tại sao?
Trả lời:
Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan không được coi là pháp luật. Bởi vì, pháp luật do nhà nước ban hành và được áp dụng cho tất cả mọi người, còn nội quy trên chỉ do cơ quan đó ban hành và chỉ cơ quan đó phải thực hiện.
Bài 3 trang 15 Giáo dục công dân 8:Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số bạn đến chậm:
b] Các bạn nói trên giải thích lại: Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật.
Em đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm? Vì sao?
Trả lời:
Em đồng tình với ý kiến của chi đội trưởng, bởi vì tất cả các nhóm, tổ chức, cơ quan hoạt động đều phải có tính kỉ luật, đó thể hiện sự tôn trọng tập thể.
Bài 4 trang 15 Giáo dục công dân 8:Tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của người tham gia giao thông không? Em thử nêu các biện pháp khắc phục?
Trả lời:
Trong các nguyên nhân gây tắc nghẽn giao thông thì nguyên nhân từ phía con người là chủ yếu như: đi lạng lách, đánh võng, đi hàng hai, hàng ba, đua xe, đi lên vỉa hè, đi ngược chiều...
Biện pháp để khắc phục: tuyên truyền, giáo dục về ý thức chấp hành luật giao thông; nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật giao thông; các cán bộ điều phối giao thông phải thực hiện xử lí nghiêm minh các hành vi vi phạm pháp luật giao thông.
Các câu hỏi củng cố kiến thức Bài 5 GDCD 9
Em hãy sưu tầm một số tục ngữ, ca dao nói về chấp hành luật kỉ luật?
Trả lời:
- Tục ngữ:
+ Đất có lề, quê có thói
+ Phép vua thua lệ làng
+ Muốn tròn phải có khuôn
Muốn vuông phải có thước
+ Luật pháp bất vi thân
- Ca dao:
+ Bề trên ở chẳng kỉ cương
Cho nên bề dưới lập đường mây mưa
+ Thương em anh để trong lòng
Việc quan anh cứ phép công anh làm
Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 5
Câu 1:Câu tục ngữ: Phép vua thua lệ làng nói đến yếu tố nào?
A. Pháp luật.
B. Kỉ luật.
C. Chữ tín.
D. Liêm khiết.
Đáp án: B
Câu 2:Quy tắc xử xự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế được gọi là?
A. Liêm khiết.
B. Công bằng.
C. Pháp luật.
D. Kỉ luật.
Đáp án: C
Câu 3:Biểu hiện của pháp luật là?
A. Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đi tiếp.
B. Xử phạt những người buôn bán động vật quý hiếm.
C. Bắt giam các đối tượng đua xe trái phép.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 4:Biểu hiện của kỉ luật là?
A. Nội quy lớp học.
B. Quy chế thi cử.
C. Điều lệ của làng, xã do mọi người đặt ra.
D. Cả A,B,C.
Đáp án: D
Câu 5:Các hành vi: Buôn bán người qua biên giới, chặt gỗ trong khu du lịch sinh thái, bắt cóc trẻ em vi phạm điều gì?
A. Vi phạm pháp luật.
B. Vi phạm kỉ luật.
C. Vi phạm quy chế.
D. Vi phạm quy định.
Đáp án: A
Câu 6:Các hành động: Coi cóp trong thi cử, nói chuyện riêng trong giờ vi phạm điều gì?
A. Vi phạm pháp luật.
B. Vi phạm kỉ luật.
C. Vi phạm quy chế.
D. Vi phạm quy định.
Đáp án: B
Câu 7:Điều khác biệt căn bản nhất giữa pháp luật và kỉ luật là gì?
A. Pháp luật mang tính chất bắt buộc còn kỉ luật thì không bắt buộc, chủ thể có thể làm theo hoặc không làm theo.
B. Pháp luật không bắt buộc mọi người làm theo còn kỉ luật thì bắt buộc mọi người phải làm theo.
C. Pháp luật và kỉ luật là một, không có điểm khác biệt.
D. Pháp luật và kỉ luật đều bắt buộc chủ thể phải làm nhưng pháp luật mang tính chất cưỡng chế cao hơn.
Đáp án: A
Câu 8:Những quy định, quy ước ở một tập thể, một cộng đồng người ở phạm vi hẹp hơn được gọi là?
A. Liêm khiết.
B. Công bằng.
C. Pháp luật.
D. Kỉ luật.
Đáp án: D
Câu 9:Phát hiện 1 đôi nam nữ vào nhà hàng xóm bắt cóc trẻ em em sẽ làm gì?
A. Nói với bố mẹ và báo ngay với công an địa phương.
B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
C. Theo dõi đôi nam nữ đó xem họ định làm gì.
D. Hét thật to cho đôi nam nữ đó bỏ chạy.
Đáp án: A
Câu 10:Những quy định của pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào với mọi người?
A. Giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.
B. Giúp cho mọi người gần nhau hơn.
C. Giúp cho mọi người tôn trọng nhau hơn.
D. Giúp cho mọi người hoàn thiện mình hơn.
Đáp án: A
Kết quả đạt được qua bài học
1. Kiến thức
- Thế nào là pháp luật, kỷ luật, mối quan hệ giữa pháp luật và kỷ luật . Học sinh thấy được lợi ích của việc thực hiện pháp luật và kỷ luật .
2. Kĩ năng
- Có ý thức tôn trọng pháp luật, kỷ luật và tự giác thực hiện pháp luật và kỷ luật. Biết tôn trọng người có tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật .
3. Thái độ
- Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen biết đánh giá hoạt động của người khác và chính bản thân minh.
Vậy là chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu xongBài 5:Pháp luật và kỉ luật theo cách ngắn gọn nhất rồi. Mong rằng bài viết trên đã giúp các bạn nắm được nội dung kiến thức qua đó vận dụng để trả lời câu hỏi trong đề kiểm tra và các câu hỏi tình huống khác.
Mời các bạn xem thêm các bài Giải GDCD 8 ngắn nhất trong Sách bài tập và Vở bài tập tại đây nhé:
- Giải SBT GDCD 8 Bài 5:Pháp luật và kỉ luật